2024年吉林省长春市九台区中考考前模拟化学试卷

2024年长春市九台区初中毕业生模拟考试化学可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，每题1分，共10分）1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（）A．纺纱织布 B．烧制陶瓷 C．伐木制舟 D．海水晒盐2．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．2023年4月21日，中国有“人造空气”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置创造新的纪录。“人造空气”稳态运行时能把氢元素转变为氦元素，两者的本质区别是（）A．相对原子质量不同 B．质子数不同C．中子数不同 D．核外电子数不同4．正确的实验操作是实验成功的保证，下列有关粗盐提纯的部分操作错误的是（）A．取一定量粗盐 B．过滤C．溶解 D．蒸发5．2024年，“冰雪”成为网络热词，“南方小土豆”带着对冰天雪地的憧憬来到长春游玩。关于“小土豆们”的说法错误的是（）A．观赏的冰雕里装有LED灯带，利用的是稀有气体通电发光B．穿着厚厚的羽绒服，拉链上的塑料是有机合成材料C．购买的袋装食品，包装袋中通常充有氮气保鲜D．来到冰屋火锅体验冰火两重天，冰屋中燃料木炭的着火点发生改变6．《易经》记载的“泽中有火”描述的是甲烷气体在湖泊池沼水面上燃烧的现象。，发生的反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．反应前后氧元素化合价不变 B．反应中甲、乙质量比为1：1C．反应中涉及的物质都是化合物 D．反应中丙、丁分子个数比为1：27．九台“乡村游”产业的蓝莓基地，所种植的蓝莓中富含花青素（）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是（）A．花青素相对分子质量是287 B．花青素由碳、氢、氧三个元素组成C．花青素中氧元素的质量分数最小 D．在稀盐酸中滴入蓝莓汁液，溶液呈蓝色8．用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是（）A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B．稀释：用10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸需加90g水C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈9．“化学观念”是化学课程要培养的核心素养之一，下列从不同化学观念的角度对CO和的认识错误的是（）A．元素观：都是氧化物B．分类观：在一定条件下可以相互转化C．变化观：都是由碳氧两种元素组成的化合物D．结构观：都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似10．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是（）A．B和D的反应为放热反应 B．A可能是最简单的有机物C．B和C都具有还原性 D．E和F都可一步转化为D二、填空题（除标注之外，每空1分，共40分）11．化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息，请用化学用语填空。（1）氮元素__________；（2）两个氮原子__________；（3）氮气__________。12．麒麟5G芯片是一款集成了5G基带和应用处理器的芯片，是中国自主研发的一款5G芯片。制造芯片要用到高纯硅，如图为硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列有关说法正确的是（1）硅原子的质子数为__________；（2）硅元素相对原子质量是__________；（3）硅元素的氧化物的化学式为__________。13．病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。如图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答：（1）注射液里的溶质是__________；（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？说明原因__________；（2分）14．某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动。图1图2图3图4（1）图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是__________；（2）铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是__________；（3）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4为改进装置后压强传感器测得的容器内压强随时间变化的曲线。①该实验中气球的作用是__________；②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是__________。15．我国强调要在2030年实现“碳达峰”，在2060年实现“碳中和”。“圆梦”小组同学确立了以“碳中和”为主题的学习内容，力求构建碳中和理念，努力践行低碳行动。请你参与完成以下任务。图1图2任务一：认识“碳中和”。结合图1所示“碳中和”公益图，“碳中和”是指二氧化碳的排放与__________相抵消，实现二氧化碳的净零排放。任务二：揭秘“碳循环”。图1从图2中可以看出，自然界中产生二氧化碳的途径主要有微生物分解作用、呼吸作用和__________；（3）自然界吸收二氧化碳的途径有__________、岩石吸收和水体吸收等。岩石（主要成分为碳酸钙）可以吸收二氧化碳生成碳酸氢钙[]，请你写出这一过程发生反应的方程式__________（2分）。16．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题。图1图2图3（1）图2中乙溶液的状态是__________；（2）50℃时，甲、乙两溶液中溶质质量分数相比是__________；（3）50℃时100克水中加入65克甲的固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的固体析出。“全部溶解”的原因可能是__________。17．根据下列实验装置图，回答有关问题。ABCDEF（1）写出装置图中标号①仪器的名称__________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口放少许棉花的目的是__________；（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧条件分析，其主要原因是__________；（4）用B、E装置制取二氧化碳的原因__________（2分）；（5）若用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了得到平稳的气流，应选用的发生装置是__________（填字母）；（6）某兴趣小组用D装置制取二氧化碳时，用压强传感器测得试管内某段时间压强的变化如图所示，下列说法不正确的是__________（填字母）。A．a点对应的操作是关闭弹簧夹 B．ab段试管中液面逐渐上升C．bc段大理石与稀盐酸脱离接触 D．c点的对应操作是打开弹簧夹18．松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。小明把妈妈用皮蛋粉制作皮蛋拿到学校，分享给同学们吃，学生们在“品美食”的过程中产生了浓厚的兴趣，于是在老师的协助下，以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。（1）配制皮蛋粉在老师的指导下，化学小组将生石灰、纯碱、食盐和水按照一定比例混合制成皮蛋粉。①下列有关上述材料说法正确的是__________；A．生石灰可做干燥剂 B．纯碱属于碱 C．以上材料中有三种氧化物②写出上述过程中所发生的复分解反应的化学方程式__________。（2分）（2）浸鲜蛋向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸出液，将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。①老师告诉实验小组的同学，制作过程中一定要戴上胶皮手套。分析上述过程，小明认为浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是__________。②浸出液中还含有哪些溶质？小明进行了如下探究，请完善下表内容（不考虑生石灰中杂质的影响）。预测假设实验方案实验现象实验结论浸出液中含碳酸钠AB浸出液中不含碳酸钠浸出液中含氢氧化钙取浸出液与试管，滴加碳酸钠溶液C浸出液中含有氢氧化钙③综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有__________。（3分）（3）品皮蛋制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。妈妈告诉小明食用时可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应的微观实质是__________，此反应实质在生产生活中应用广泛，请再列举一例：__________。化学参考答案及评分标准一、选择题（10分）1．B 2．A 3．B 4．B 5．D6．D 7．A 8．B 9．D 10．A11．（1）N；（2）2N；（3）12．（1）14；（2）28.09；（3）13．（1）（或氯化钠）（2）不会（或答不会、不能、不、否均给一分）；因为溶液具有均一性、稳定性（或在常温、密封放置情况下，氯化钠溶液是稳定的；或溶液具有稳定性等，合理即可）（2分）14．（1）分子在不断运动（2）等量的固体铁与空气接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大，故燃烧。（3）①缓冲气压，收集生成物；②密闭体系中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小15．（1）吸收（2）化石燃料的燃烧（3）光合作用（2分）16．（1）不饱和；（2）相等；（3）甲物质溶于水放热，温度升高17．（1）长颈漏斗（2）防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导