部编人教版四年级语文下册《语文园地八》精美课件

语文园地八第2课时第1课时第1课时交流平台《宝葫芦的秘密》（节选）《巨人的花园》《海的女儿》

《宝葫芦的秘密（节选）》中有了宝葫芦，人们要什么就有什么，太奇妙了。有了宝葫芦也不一定能过得顺心，看来幸福还是要靠自己创造呀！

《巨人的花园》中巨人把小男孩放到树枝上后，那棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。这真是太神奇了！凶狠的巨人变成了一个和善的人，我真为他高兴。

读《海的女儿》，我们既会向往童话中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。

《丑小鸭》中，当丑小鸭悲伤寂寞时，却突然发现自己变成了一只美丽的白天鹅。它的坎坷的经历让我同情不已，也让我明白，要相信自己，勇敢地面对挫折和挑战。

《渔夫和金鱼的故事》中，老太婆成了海上霸主后仍不满足，却突然间又回到原来贫穷的境地。唉，这个老太婆可真是贪心不足啊！

《小红帽》中，小红帽和祖母从狼肚子里逃出后，小红帽搬来几块大石头填在狼肚子里，把狼压死了。这个情节真有意思，狡猾的大灰狼终于死了，真是大快人心！词句段运用读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。

任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的

目光。

这个字怎么写？我忘记了。chán意思相近的词语在具体语言环境中有不同的表达效果相同点：都有“使心情安适”的意思。不同点：“慰藉”带有强烈的感情色彩，多用于书面

语，带有一种典雅的韵味；“安慰”只表示

动作，不包括动作的结果。慰藉着意安慰，它表示心理上的情感填补，语言色彩更浓厚。安慰做动词时，意思是用语言安抚人。相同点：都表示遗忘。不同点：“忘记”强调记不准了，“忘怀”除了“忘记”，还含有“怀念、想念”的意思在里边，表达的情感色彩更浓。不记得过去的事；没有记住应该记住的。忘记忘记，不放在心上，多用于书面语，常和前面词语连用表达“不能忘记”之意。忘怀练一练1.我们要（）今天的幸福生活。2.我们要（）自己的眼睛。爱惜珍惜发现发明1.只有独立思考，才能有所（），有所创造。2.我国的天文学家又（）了一颗行星。爱惜珍惜发现发明1.我们（）拍掌，树上就变得热闹了。2.四年级二班已经（）三周获

得了流动红旗。3.船靠岸了，游人（）走了下来。陆续继续连续陆续继续连续1.花园里总是洋溢着孩子们（）的笑声。2.孩子们的（）使花园增添了春意。3.巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花

开，有许多孩子在（）地游戏。4.春天来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传

来小鸟的（）。欢叫欢快欢乐欢笑欢叫欢笑欢乐欢快想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有

的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。

北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。第2课时

冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉

野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松

子过日子。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚

厚软软的白雪。diāo第二句抓住冬天典型的动物来表现冬天的寒冷、缺少食物。第一句运用拟人的修辞手法，将冬天中的自然现象当人来写，写出了冬天雪、霜、北风的威力。

第三句直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型事物表现季节特点。特征——寒冷示例：春天◎春风飞过大地，大地变绿了，衬托着红的、白的、

黄的、紫的野花，多美呀！◎田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。

那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。◎春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的

雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，

一只只小蝌蚪顽皮地游着，好像在找它们的妈妈，

可爱极了。写一写示例：秋天

秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地、慢慢

地落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

小草弟弟也不认输，它们换上了绿里带金、金里带

亮的吊带裤，在秋风中频频点头，好像在提醒我们

秋天要到了。

秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同

百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天

一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。书写提示

书签是用来题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方等信息，它是记录阅读进度夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。读书破万卷，下笔如有神。——杜甫纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。提示：竖写时，要自右向左书写。字距要均匀。上下字要对齐。注意作者名字的位置，使格式更美观。示例：日积月累少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。一日读书一日功，一日不读十日空。读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，天天都要学习。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。学习不怕晚，只要努力就会有进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

要想博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；要想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。我们要多读书、不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。人教部编版四年级语文下册第八单元素养分析1单元主题2学习新知3达标检测4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：能说出意思相近的词语在具体的语言环境中不同的表达效果。学习在书签上书写自己喜欢的格言，了解规则。积累有关“读书学习”的格言。思维能力：回顾交流童话的特点，体会童话奇妙的想象，感受童话中的人物的形象。审美创造：培养学生多读书、读好书的习惯。素养分析学会辨析近义词,掌握生动、形象的描写方法。学习重点积累名人名言，了解大意。学习难点学习重难点单元主题02DANYUANZHUTI单元主题宝葫芦的秘密巨人的花园◎感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。◎按自己的想法新编故事。海的女儿学习新知03XUEXIXINZHI学习任务一交流平台奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》单元回顾什么是童话？

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。走进童话特点

语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。你读过这些故事吗？欣赏交流交流：喜欢童话的原因。童话充满着奇妙的想象。人物大都拥有非凡的能力。人物真善美的形象。畅所欲言童话充满着奇妙的想象。畅所欲言如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。我们也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。畅所欲言人物大都拥有非凡的能力。除了本单元的童话，在童话《灰姑娘》中，神仙教母就拥有神奇的魔力，让灰姑娘破烂的裙摆变成了引人夺目的晚礼服……我还知道……畅所欲言如《海的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。人物真善美的形象。你还能感受到哪些人物的品质？学习任务二词句段运用慰藉：指安慰（书面语）。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。这个字怎么写？我忘记了。任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。安慰：安顿抚慰（用于口语，范围广）。忘记：经历的事物不再存留在记忆中（用于口语，范围广）。忘怀：指忘记（书面语）。品读句子想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。用雪、霜、北风三种事物来写冬季的寒冷。（侧面描写）句子分析冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。通过写森林里的动物如何过冬来表现冬日的寒冷。句子分析想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。通过对北风呼啸、白雪飘落的景象进行描写，形象地写出了冬日的寒冷。（侧面描写）句子分析春夏秋冬讨论：每个季节的事物。畅所欲言范例呈现夏天是一幅画。荷花散发阵阵清香，小船慢悠悠地在荷塘中穿行。

春风吹，梨花开，小草探出了头，河流唱起欢快的歌谣。范例呈现

冬天，也无法阻止孩子们快乐地玩耍。做冰灯、滑雪、坐雪橇、溜冰……活动真是丰富多彩！

秋天，四处都是金灿灿的颜色。有手掌似的枫叶黄，有迎风而立的菊花灿，更有香甜可口的柿子黄。学习任务三书写提示1.竖写时，要自右向左书写。2.字距要均匀。3.上下字要对齐。4.注意作者名字的位置，使

格式更美观。书签欣赏你会在书签上写什么呢？书到用时方恨少，

事非经过不知难。

——陆游思考交流学习任务四日积月累少年不知勤学苦，老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。思考下列名言警句的意思。朗读思考书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。本义：年轻的时候不知道勤劳学习的苦，到老的时候后悔没有

读书，已经迟了。道理：告诫我们要抓住年少时光好好读书，不要等老了再后悔。体会含义少年不知勤学苦，老来方知读书迟。本义：今天读书是今天的功夫，今天不读书，相当于十日没

有读。道理：_____________________________________________。本义：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。道理：_____________________________________________。体会含义一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。告诫我们要不断学习，持之以恒。告诫我们学习不怕晚，只要努力就会有进步。本义：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的顶端，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船。道理：__________________________________________________________体会含义书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。告诫我们要认真学习，重视积累，不怕吃苦，努力学习。读书破万卷，下笔如有神。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你还知道哪些劝学的名言警句？拓展延伸少年不知_______，老来方知_______。一日读书_______，一日不读_______。学习不怕_______，只要迈步总不迟。_____有路勤为径，_____无涯苦作舟。勤学苦读书迟一日功十日空根底浅书山学海熟读成诵达标训练04DABI