护理学基础绪论

第一章护理学基础绪论第一章绪论学习目标1、驾驭护理学的任务、目标和范畴2、熟悉护理学的三个开展阶段的特点3、了解护理学的开展史及护理工作方式学习内容1234世界护理学的开展中国护理学的开展护理学的任务和范畴护理学基础的临床应用一、护理学的形成自我护理时期2.家庭护理时期㈠人类早期护理护理的萌芽，又称“自我爱护式”是护理形成的起始阶段以家庭为中心的母系氏族公社妇女负责照看但医疗和护理不分文明古国对护理的奉献埃及：干化尸体法希腊：医学之父印度：环境卫生和良好的卫生习惯罗马：外科中国一、护理学的形成㈠人类早期护理自我护理时期2.家庭护理时期3.宗教护理时期巫、医不分巫、医分开基督教影响起先建立医院妇女尤其名门参与护理工作(黄金时期)家庭化→“社会化、组织化”博爱牺牲一、护理学的形成㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理遍设医院：教会限制修女担当护理工作（再向前一步）仍无训练无设备无管理一、护理学的形成㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理↓㈢文艺复兴护理蒙娜丽莎的微笑（达·芬奇）起先从解剖、生理角度探究疾病教会医院↓，公私立医院↑↑护理成为职业，起先接受局部训练1517年发生宗教革命后护理是谋生手段，质量↓↓护理事业进入长达200年的黑暗时期一、护理学的形成㈠人类早期护理↓㈡中世纪护理↓㈢文艺复兴护理↓㈣现代护理的诞生与南丁格尔的奉献十九世纪中叶南丁格尔首创科学的护理专业现代护理起先了1.南丁格尔的生平FlorenceNightingle,1820-1910,英国人，1820年5月12日诞生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭1854-1856年克里米亚斗争带着38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德国开塞维斯接受护理训练

1853年在伦敦成立看护所提灯女神克里米亚天使“壁影之吻”灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充溢了暖和……我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。1.南丁格尔的生平FlorenceNightingle,1820-1910,英国人，1820年5月12日诞生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭1854-1856年克里米亚斗争带着38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德国开塞维斯接受护理训练

1853年在伦敦成立看护所

1860年

英国圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校

1907年英女王授予她最高国民荣誉勋章

1910年8月13日逝世，终身未嫁创立了世界上第一所护士学校英国，圣托马斯,1860年使护理从学徒式教化转为正式学校教化撰写著作指导护理工作

《医院札记》和《护理札记》开创了科学的护理事业2.南丁格尔的奉献★1907年获得最高国民荣誉勋章10英镑反面3.南丁格尔的荣誉1907年获得最高国民荣誉勋章1912年国际红十字会确定设立南丁格尔奖章1907年国际护士会成立南丁格尔国际基金1912年国际护士会将她的生日5月12日定为国际护士节3.南丁格尔的荣誉1907年获得最高国民荣誉勋章1912年国际红十字会确定设立南丁格尔奖章我国从1983年护理前辈王琇瑛首次获奖到2005年7月已有43位优秀护士相继获奖。3.南丁格尔的荣誉巴桑顿珠洁白的燕帽，象征着圣洁的天使授帽仪式点烛宣誓燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”

三个开展阶段★二、现代护理学的开展(1860-1970)321古代医学与护理近代护理现代护理中国护理学的开展一、古代医学与护理西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜难过…”祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”。一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”。东汉末年张仲景独创了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等提倡劳逸结合等养生之道一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”。三国时期名医华佗五禽戏但医、护、药不分，护理未得到独立开展的机会。

1835年广州

英国传教士巴克尔开设第一所西医院

1884年上海

美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁格尔制度，并于1887年开办护士短训班

1888年福州

美国人约翰逊开办第一所护校二、近代护理的开展初创坎坷的百余年1900年后建立了很多教会医院和附校深厚的西方文化色调二、近代护理的开展1909年成立中华护士会，1922年加入国际护士会1921年北京协和医院开办高等护理教化抗战时期护理工作得到重视毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942）“护理工作有很大的政治重要性”“敬重护士，疼惜护士”（1835-1949年）初创坎坷的百余年三、现代护理的开展前进

起伏的三十年新中国的成立护理事业充溢朝气的起先↓文化大革命的影响护理事业的停滞和低谷时期（1949-1979年）三、现代护理的开展1.护理教化体系日趋完善2.护理学术活动日益旺盛（1949-1979年）旺盛开展的护理春天（1979-至今）中专教化（50年头）↓护校停办（60年头）↓复原招生（70年头）↓高等教化（80年头）学会组织的学术活动↑护理杂志种类和学术水平↑前进

起伏的三十年三、现代护理的开展1.护理教化体系日趋完善2.护理学术活动日益旺盛3.护理专业水平不断提高4.护理管理体制不断健全（1949-1979年）（1979-至今）护理指挥系统执业考试与注册制度职称晋升机制前进

起伏的三十年旺盛开展的护理春天四、中国护理的开展展望1、护理工作国际化2、护理工作市场化3、护理工作社会化4、护理工作法制化5、护理人员高学历化

什么是基础护理学？什么是护理学？理论范畴实践范畴临床护理社区护理护理教育护理管理基础护理专科护理护理科研一、护理学的范畴二、基础护理学的任务★概念：基础综合应用科学目标：提高整个人类社会的健康水平任务：WHO,1978年指出：“护士的唯一任务是扶植病人复原健康，扶植健康人促进健康。”现代认为基础护理学的任务是：促进健康、预防疾病、复原健康、减轻苦痛。基础护理学学习内容医院环境患者出入院预防限制感染舒适与平安清洁护理生命体征的视察护理。。。。基础护理学学习要求与方法要求:动机看法知其然知其所以然理论与实践勤能补拙方法：理论：课堂理解课下记忆驾驭实践：老师示范自己练习医院见习实习课堂小结护理学是一门即古老而又年轻的学科南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖我国护理学开展进入快车道护理学的任务、范畴及工作方式课堂练习一、选择题

A1

型题现代医学模式是指()A.生理、心理医学模式B.生物、生理、社会医学模式C.生物、生理、心理医学模式D.生物、心理、社会医学模式E.生物医学模式D二、填空题世界上第一所正