2024上海市静安区业余大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024上海市静安区业余大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】：B2.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.教书育人C.以智力和技能优势为社会服务D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：A3.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教学目的和任务C.学科特点和教学内容D.教师的业务素质及个性特点【答案】：C4.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：A5.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.专业课程C.一般基础课程D.公共基础课程【答案】：D6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.发现教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】：C7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D8.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.片面引注C.虚假署名D.学术穿凿【答案】：A9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.严谨治学C.实事求是D.与时俱进【答案】：B10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【答案】：C12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理治疗【答案】：C13.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.正迁移与负迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：C14.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个性心理B.个体心理特征C.个性倾向性D.心理过程【答案】：D15.短时记忆的编码方式主要是（）。A.表象编码B.言语听觉编码C.语义编码D.刺激的物理特征编码【答案】：B16.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。A.2年B.10年C.5年D.3年【答案】：B17.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A18.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它经过了历史的继承与发展B.它制定了教师的行为准则C.它描述了教师职业道德D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证【答案】：D19.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.目的B.任务C.现状D.性质【答案】：D20.具有较强的稳定性的文化是（）。A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化【答案】：C21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和C.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书【答案】：C22.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年期B.成年期C.儿童早期D.少年期【答案】：C23.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.加拿大模式B.德国模式C.瑞士模式D.英国模式【答案】：D24.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.王国维C.李大钊D.蔡元培【答案】：D25.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.需要层次B.归因C.强化D.成就动机【答案】：C26.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦【答案】：B27.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。A.增强信息的沟通B.能够满足大学生多方面的心理需要C.及时解决问题D.有利于班集体工作的开展【答案】：D28.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：D29.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.家庭结构B.班级气氛C.教师期望D.父母教养方式【答案】：C30.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.科技管理工作B.行政工作C.科技开发工作D.教学工作【答案】：C31.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任B.良心是义务的内化形式C.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】：A32.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.技能型大学B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：D33.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：A34.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.共同特质B.根源特质C.首要特质D.表面特质【答案】：B35.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.初等教育B.学前教育C.研究生教育D.中等教育【答案】：D二、多选题36.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.倡导正确办学理念B.促进师生和谐的文化C.美化校园物质环境D.加强基础设施建设【答案】：ABC37.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.专业教育C.基础教育D.高等教育【答案】：BD38.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】：ABC39.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC40.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.净化社会环境的社会性效益C.预防作用D.校正作用【答案】：ABCD41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.尽责期C.墨守成规期D.自治期E.自觉期【答案】：ABCD42.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.提取失败理论B.进化理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：ACD43.增强职业责任的要求包括（）。A.正确处理个人、集体和国家之间的关系B.熟悉业务，互相配合C.养成严于律己的习惯D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ABD44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.处罚权C.裁决权D.教育违法E.监督权F.治安违法G.刑事违法H.命令权【答案】：ABCEH45.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调企业职工间B.协调职工与企业间C.调节企业与市场间D.调节领导与职工间【答案】：ABD46.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD47.高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.综合性服务C.产学研结合服务D.科研性服务【答案】：ABCD48.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.在现实条件下，人在河边走.C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明D.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：AC49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ACD50.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.良心与自身利益的关系B.忠于职守和服从领导的关系C.职业行为与所在组织利益的关系D.职业行为与公共利益的关系【答案】：ABCD51.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动力调节功能B.陶冶功能C.认识鉴别功能D.动机激发功能【答案】：ABC52.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建