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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024中钢集团衡阳重机职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:A2.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.教书育人D.师德建设【答案】:D3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.同伴互助C.自我研修D.师徒结对【答案】:B4.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.典范性C.全面性D.针对性【答案】:A5.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:C6.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.科学精神D.社会价值观【答案】:D7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.应用研究C.基础研究D.推广研究【答案】:C8.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:B9.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.自尊B.安全感C.心态积极D.人际关系和谐【答案】:C10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.道尔顿制C.班级授课制D.个别教学【答案】:C11.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.5000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】:D12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.享受培训补贴C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持【答案】:C13.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.慎独C.善恶D.罪与非罪【答案】:C14.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.科学的学习策略B.结构化的教学内容C.丰富的知识经验D.积极的心理准备【答案】:C15.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.问卷法B.个案法C.实验法D.产品分析法【答案】:A16.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.具体概念B.关系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】:D17.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.国家教育制度B.社会主义教育事业C.国民经济D.社会发展规划【答案】:B18.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.卡特尔B.托尔曼C.阿特金森D.班杜拉【答案】:D19.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场依存型B.冲动型C.沉思型D.场独立型【答案】:B20.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于()。A.多血汁B.粘液质C.胆质汁D.抑郁质【答案】:D21.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】:D22.一般说来,()是个人追求的目标。A.社会自我B.心理自我C.理想自我D.投射自我【答案】:C23.班级里的小集团属于()A.正式群体B.松散群体C.联合群体D.非正式群体【答案】:D24.当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】:B25.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.管理育人B.观念育人C.规章育人D.方法育人【答案】:A26.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.记录阶段【答案】:D27.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.保持功能B.监督功能C.调节功能D.选择功能【答案】:A28.不属于大学生权益特征范畴的是()A.法定性B.私有性C.规则性D.专属性【答案】:B29.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.兴趣B.学习目标C.记忆力D.思维力【答案】:B30.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。A.罗杰斯B.马斯洛C.英格里士D.奥尔波特【答案】:B31.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.人的精神状况B.人的体质状况C.遗传D.教育【答案】:C32.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事C.请思思安静下来,不要大声讲话D.要求思思再听一遍故事【答案】:B33.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.人本主义B.格式塔C.机能主义D.认知主义【答案】:D34.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.长期性B.复杂性C.先导性D.示范性【答案】:D35.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。A.性别B.年龄因素C.社会文化D.个体能力【答案】:C二、多选题36.下列做法过于功利的有()。A.摆平就是水平B.怎么有用就怎么做C.搞定就是稳定D.无事就是本事【答案】:ABCD37.大学生恋爱的现状是()。A.恋爱动机多样化B.恋爱悲剧增多C.恋爱周期缩短,频率增快D.恋爱比例大,公开而主动性强【答案】:BD38.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.态度和品德都是一种内部状态D.品德的价值内化程度更高【答案】:ABCD39.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与领导的影响有关B.对他人和社会影响重大C.与职业活动紧密相连D.与内心世界息息相关【答案】:BCD40.成就目标可以划分为()。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】:ABCD41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.墨守成规期B.自觉期C.尽责期D.自我保护期E.自治期【答案】:ACDE42.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.经济环境B.人际环境C.心理环境D.物质环境【答案】:BCD43.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC44.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】:ACD45.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.内隐性C.简缩性?D.观念性【答案】:BCD46.求真务实是做好本职工作的首要要求,包括以下几方面内容()。A.不好大喜功,不搞形象工程B.不浮夸、不造假C.政策要符合实际D.勤于任事、勤于工作【答案】:ABC47.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.波动性B.敏感性C.深刻性D.丰富性【答案】:ABCD48.促进教师角色形成的因素包括()。A.促进职业认知,加强职业认同B.积极投身实践C.关心学生成长D.树立榜样示范【答案】:ABD49.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:ACD50.服务群众的责任意识更多的是()。A.对社会应负的责任B.对人民的责任C.对人们群众利益的关注D.对党的责任【答案】:ABC51.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】:ABCD52.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把劳动作为谋生的手段B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】:CD53.要通过职业道德的社会培育,引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉

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