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文档简介

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.凤仙花每一个果实里,大约有(

)粒种子。A.1B.14C.402.以下是小乐在观察土壤时,在土壤中发现的物质,不属于土壤成分的是(

)。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片3.如果发现有人触电,我们应该(

)。A.用手把人拉开B.用木棒把电线挑开C.用铁棒把电线挑开4.解剖凤仙花时需要用到的工具是(

)。A.剪刀B.镊子C.钳子5.下列各组材料中,不能组成一个简单电路的是(

)。A.两根导线、一节电池、一个电池盒B.一个小灯泡、一节电池、一根导线C.一个小灯泡、一节电池、两根导线、一个灯座6.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明(

)A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋二.填空题(共6题,共38分)1.不要靠近变压器以及(

)的电线。当看到断开或裸露的电线时,要马上报告(

)或有关人员。2.土壤是沙砾、沙、(

)、(

)、(

)和(

)等物质组成的混合物。

3.岩石的种类繁多,它们的性质也多种多样,科学家用于辨别与描述岩石的特征有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。

4.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(

)、充足的(

)和适量的(

)。

5.把土壤倒入水中,搅拌后静置,会看到分层现象,沉在最底下的是(

)。

6.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.植物对土壤有固着作用,土壤能为植物提供生存的基础条件,它们之间是伴生关系。(

2.我们在制作岩石和矿物标本时,不需要清洗它们。(

3.只要是土壤,那都适合农作物的生长。(

4.实验室的电路检测器不能用来检测家用接线板的电路故障。(

)5.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(

6.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(

)四.连线题(共1题,共16分)1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物,用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

靠风传播

椰子果实或种子轻、带翅或绒毛

靠水传播

苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃

弹射传播

蒲公英果实轻,能浮在水面上

靠动物传播

凤仙花五.简答题(共2题,共9分)1.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。

2.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点)六.综合题(共4题,共38分)1.植物的生长变化。(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水(

)。(3)凤仙花的花由花萼、(

)、雌蕊、(

)四个部分组成。2.开关在电路中起到通断的作用。结合我们所学的知识完成下面的题目:图甲中a的材料应该是(

)(填“绝缘体”或“导体”)。开关有如图甲和图乙两种状态,当电路连接都正确时,开关处于图(

)的状态(填“甲”或“乙”),小电灯会发光,并且发光的部位是丙图的(

)(填字母)。3.图图对花盆中的植物进行观察,请回答相关问题。(1)图图将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根具有_________的作用。(2)图图取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴几滴植物油,过段时间发现试管中的水量___________(填“变多了”或“变少了”),这说明植物的根还有___________的作用。4.小欣外出游玩,收集了一块岩石和一些土壤,她准备将这块岩石制作成标本,制作过程中遇到了一些问题,请你帮忙解决。1.制作岩石标本的顺序不小心被打乱了,请你帮欣欣排排序。(

)a.展示制作完成的标本。b.准备需要的材料。c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内,标签对应放好。d.观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。e.给采集到的岩石和矿物编号f.为岩石和矿物添加标签。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2.小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦,瓷板上留下的痕迹是观察岩石的(

)。A.硬度

B.光泽

C.条痕3.小欣借助手电筒从岩石的一面照射,观察岩石的边缘,这是研究岩石的(

)。A.颜色

B.透明度

C.光泽4.小欣收集的这块岩石发现用小刀刻画能画出痕迹,铜钥匙划不出痕迹,说明这块岩石的硬度是(

)。A.硬

B.较硬

C.较软5.小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的,将观察到矿物特点进行了整理,你能根据矿物的特点推断出名称吗?A.石英

B.长石

C.云母参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C二.填空题1.断开或裸露;家长、老师2.黏土;腐殖质;空气;水

3.颜色;条纹;气味;颗粒;软硬;光滑;粗糙;轻重

4.温度;空气;水分

5.沙砾

6.吸收水分三.判断题1.√2.×3.×4.√

5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.尽量少使用塑料袋,减少白色污染

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