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文档简介
苏教版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿的植物是(
)。A.仙人球B.水稻C.玉米2.现在很多门都会装上门吸,门吸是利用了磁极性质中的(
)。A.异极相互吸引B.同极相互排斥C.同极相互吸引3.用整块磁铁去吸引大头针,大头针在磁铁上(
)。A.两端多B.中间多C.均匀分布4.下面各选项中哪种材料比较容易破碎?(
)A.木头B.布料C.玻璃D.铁5.下列物体所采用材料的性质与其他三种不同的是(
)。A.B.C.D.6.下列材料不是棉布的特点的是(
)。A.吸水性强B.透气性好C.有光泽D.面料柔软7.蛇在什么季节长久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬8.雨伞采用了哪种材料来做(
)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料9.能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是(
)。A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓10.下列各项不是磁铁的能力的是(
)?A.隔空吸东西B.隔物吸东西C.能传递吸铁D.能飞二.填空题(共10题,共34分)1.蚂蚁的家像一座(
),蚁后和幼蚁都有自己专门的(
),有贮存食物的“(
)”。(
)为它们提供了舒适的生存环境。2.套着透明塑料袋、勤浇水、常松土的花盆中的小葱长得(
)(选填“快”或“慢”)。3.木头是(
)色,表面有(
),不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。4.运动鞋斜面是用(
)做的,这样做的好处是(
)。5.(
)很薄,用于书写。6.土壤里有(
)、(
)沙子、(
)(动植物腐烂的遗体),植物、小动物等。7.隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以(
)。8.水滴在荷叶上滚,水滴(
)沾在荷叶上。9.在(
)和(
)都能找到蚂蚁。10.做小板凳时,用(
)固定木框和板凳面。三.判断题(共10题,共20分)1.土壤里有许多小动物,比如西瓜虫、千足虫、蚯蚓和蜈蚣等。(
)2.我们在寻找土壤中小动物的时候可以直接用手抓。(
)3.常见的工具都比较安全,我们可以随意使用。(
)4.在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。(
)5.金属材料大多是提炼出来的,我们生活中要少用或不用。(
)6.地动仪是中国古代的四大发明之一。(
)7.隔着物体时,磁铁的磁性就会消失。(
)8.蚯蚓属于节肢动物。(
)9.磁铁用处很大,所有物品都可以被磁铁吸起来。(
)10.观察蚂蚁时可以用手触碰。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.怎样测量小葱每天“喝”多少水?2.在我们生活中还有哪些地方应用到轮轴呢?3.土壤和土壤中的小动物之间有什么关系?4.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?5.根据所学的知识栽种一种植物并照顾它。六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.C10.D二.填空题1.地下宫殿;房间;仓库;土壤2.快3.黄白;纹路4.粗帆布;透气5.书写纸6.小石子;黏土;腐殖质7.隔物吸铁8.不会9.大树下;石头缝10.钉子三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.(1)在试管里装一定量的水,插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗台上。2.螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手、辘轱、自行车车把、轮盘等都属于轮轴。3.土壤给小动物提供住所(或家)、食物、水分等;小动物给土壤提供肥料、疏松土壤等。4.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。5.例如种豆
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