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文档简介
2024年公共卫生防疫员:防控、调查、疫苗等技能知识试题库第一部分单选题(100题)1、防疫员在参与社区防控工作时,应如何与社区居民建立有效沟通?
A、忽视居民的意见和需求
B、强制推行防控措施
C、倾听居民的意见,解释防控措施的重要性,并寻求合作
D、仅与少数居民沟通
【答案】:C2、关于定性研究的特点,正确的说法是()。
A通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述与推断
B定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料
C定性研究的结果不仅适用于样本人群,而且适用于总体人群
D定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节,而不是结果
E定性研究的样本量要比定量研究大
【答案】:D3、下列哪项是公共卫生防疫员的基本素质之一?
A、沟通能力
B、财务管理
C、美术设计
D、市场营销
【答案】:A4、防疫员在应对疫情时,应如何与其他部门合作?
A、独自行动
B、各自为政
C、紧密协作、共同应对
D、互相推诿
【答案】:C5、防疫员在进行疫情宣传时,应如何传递信息?
A、夸大疫情严重性
B、隐瞒疫情信息
C、传递准确、科学的信息
D、传播谣言
【答案】:C6、防疫员在评估社区疫苗接种率时,应如何操作?
A、忽略未接种人群
B、仅关注老年人
C、全面统计和分析所有目标人群的接种情况
D、依赖他人提供的数据
【答案】:C7、防疫员在进行健康监测时,主要关注哪类人群?
A、健康人群
B、疑似患者
C、确诊患者
D、所有人群
【答案】:B8、防疫员在追踪疫情传播链时,主要依靠什么手段?
A、社交媒体
B、病例流行病学调查
C、天气预报
D、随意猜测
【答案】:B9、以下属于筛查性智力测验的是()。
A韦氏学龄前儿童智力量表
B绘人测验
C贝利婴幼儿发育量表
D发育量表
E斯坦福一比奈量表
【答案】:B10、在进行疫情防控时,防疫员应如何确定重点防控区域?
A、随意选择
B、仅选择城市区域
C、根据疫情传播特点和风险评估结果确定
D、忽略区域差异
【答案】:C11、以下对大众传播特点的描述正确的是()。
A传播者是职业性的传播机构和人员
B受众明确,针对性强
C反馈及时,沟通充分
D不需借助非自然的传播技术手段
E对态度和行为改变的效果强于人际传播
【答案】:A12、传染病疫情报告的主要目的是什么?
A、惩罚患者
B、处罚防疫员
C、控制疫情传播
D、扩大疫情影响
【答案】:C13、下列哪项是防疫员在监测疫情时常用的工具?
A、指南针
B、体温计
C、疫情信息系统和数据分析工具
D、望远镜
【答案】:C14、变异型心绞痛患者的首选药物是()。
A胺碘酮
BACEI
C利多卡因
D硝苯地平
E普萘洛尔
【答案】:D15、防疫员在进行疫情监测时,应如何确保数据的准确性和可靠性?
A、忽视数据质量
B、依赖单一来源的数据
C、采用多种可靠的数据来源并进行交叉验证
D、随意修改数据
【答案】:C16、在疫情结束后,防疫员应如何总结经验和教训?
A、忽视反思和总结
B、仅关注成功的案例
C、全面分析疫情应对过程中的优点和不足
D、随意解释和评价
【答案】:C17、一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是()。
A心境
B激情
C心情
D热情
E应激
【答案】:A18、防疫员在疫情期间应如何保护自己的安全?
A、不采取任何防护措施
B、仅依赖他人的保护
C、遵循个人防护指南,确保自身安全
D、忽视个人安全
【答案】:C19、防疫员在应对突发公共卫生事件时,应如何制定应急预案?
A、照搬其他地区的方案
B、随意制定
C、根据实际情况和专业知识制定
D、等待上级指示
【答案】:C20、臭氧层位于大气垂直结构哪一层内?()
A对流层
B平流层
C中间层
D热层
E外大气层
【答案】:B21、防疫员在疫情期间应如何关注弱势群体的需求?
A、忽视弱势群体的需求
B、仅关注少数弱势群体
C、积极了解并关注弱势群体的需求和困难,提供必要的帮助和支持
D、依赖其他机构的帮助
【答案】:C22、防疫员在推广疫苗接种时,应如何确保公众对疫苗的信心?
A、忽视疫苗的副作用
B、夸大疫苗的效果
C、提供准确、全面的疫苗信息,解答公众的疑问和顾虑
D、依赖他人的推广
【答案】:C23、从疾病的预防策略角度看,流行病学普查和筛检属于()。
A一级预防
B二级预防
C三级预防
D病因预防
E初级预防
【答案】:B24、青春期心理健康的标准不包括()。
A智力发育正常
B生理发育已完全成熟
C能适应一般人际关系
D行为协调及反应适度
E具有较良好的情绪
【答案】:B25、在疫情发生后,防疫员应如何协调跨部门合作?
A、仅关注本部门的工作
B、等待上级部门指示
C、积极主动与其他部门沟通协调,形成合力
D、忽视其他部门的作用
【答案】:C26、防疫员在疫情期间进行心理疏导时,应关注什么?
A、个人隐私问题
B、疫情严重性
C、居民的心理状态
D、疫情发展趋势
【答案】:C27、在进行疫情监测时,防疫员如何识别疫情的变化趋势?
A、仅关注新增病例数
B、忽略历史数据
C、综合分析新增病例、病例分布、传播方式等多方面数据
D、随意猜测
【答案】:C28、防疫员在进行疫苗接种时,必须注意的事项是?
A、忽视疫苗的有效期
B、随意更换疫苗品牌
C、确保疫苗的安全有效
D、忽视疫苗接种的禁忌症
【答案】:C29、防疫员在监测传染病疫情时,如何确保数据的实时性?
A、忽视时间因素
B、仅收集历史数据
C、定期更新和核实数据
D、依赖他人提供的信息
【答案】:C30、在处理疫情相关的投诉和疑问时,防疫员应如何回应?
A、忽视或回避
B、立即回应并提供准确信息
C、随意解释或猜测
D、依赖他人来处理
【答案】:B31、防疫员在评估社区疫情风险时,应考虑哪些因素?
A、天气情况
B、社区经济水平
C、人口密度、流动性及既往疫情记录
D、居民年龄分布
【答案】:C32、防疫员在应对疫情时,应如何管理医疗资源?
A、随意分配
B、仅供医疗机构使用
C、根据疫情需要和实际情况进行合理调配
D、优先供应给高收入人群
【答案】:C33、在发展中国家水污染最突出的问题仍是()。
A放射性污染
B化学性污染
C生物性污染
D热污染
E原生污染
【答案】:C34、下列哪项是防疫员在宣传防疫知识时,应注意的?
A、夸大疫情严重性
B、使用复杂难懂的科学术语
C、使用简洁明了的语言和实例
D、忽视居民的文化背景
【答案】:C35、防疫员在进行健康检查时,如何确保检查的准确性?
A、随意进行
B、忽视细节
C、使用标准化程序和工具
D、依赖个人经验
【答案】:C36、统计推断的两个方面为()。
A点估计与区间估计
B参数估计与假设检验
C统计图表与假设检验
D统计图表与参数估计
E统计预测与统计控制
【答案】:B37、防疫员在处理疑似病例时,应如何避免交叉感染?
A、不采取任何防护措施
B、仅佩戴口罩
C、遵循严格的感染控制措施,包括穿戴防护服、手套等
D、忽视交叉感染的风险
【答案】:C38、四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验()。
A会增加犯型错误的概率
B会增加犯型错误的概率
C会出现检验效能不够的情况
D由于方差分析的两两比较方法不完善.故t检验更优
E不能确定犯型错误和型错误的概率是否会增加
【答案】:A39、防疫员在进行疫情监测时,应如何确定监测点?
A、随意选择监测点
B、仅选择城市地区进行监测
C、根据疫情特点和流行病学调查确定关键监测点
D、仅依赖历史数据进行选择
【答案】:C40、防疫员在进行消毒工作时,应优先考虑哪种消毒方法?
A、紫外线消毒
B、酒精消毒
C、煮沸消毒
D、氯气消毒
【答案】:B41、夫妻不和的男外科医生事故发生率较高,如果用病例对照研究来验证此假设,合适的对照为()。
A未出事故的男外科医生
B不是外科医生的男性
C夫妻和睦的男外科医生
D夫妻和睦的不是外科医生的男性
E未出事故的外科医生之妻
【答案】:A42、防疫员在参与疫情应急演练时,应如何准备?
A、忽视演练的重要性
B、随意应付
C、认真参与并熟悉应急流程
D、仅关注个人表现
【答案】:C43、冠心病的易感人格为()。
AA型人格
BB型人格
CC型人格
DA+B混合型人格
EC+B混合型人格
【答案】:A44、下列哪项措施不属于公共卫生防疫工作范畴?
A、疫苗接种
B、病例追踪
C、食品安全检查
D、股票交易
【答案】:D45、不属于硝酸甘油作用机制的是()。
A降低室壁肌张力
B降低心肌氧耗量
C扩张心外膜血管
D降低左心室舒张末压
E降低交感神经活性
【答案】:C46、传染病的主要传播途径不包括?
A、空气传播
B、食物传播
C、血液传播
D、心灵感应
【答案】:D47、关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是()。
A健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D健康教育是健康促进的深化与发展
E健康促进要以健康教育为先导
【答案】:D48、防疫员在进行流行病学调查时,主要收集哪类信息?
A、患者的个人隐私
B、患者的家庭背景
C、疫情的传播途径和范围
D、患者的社会关系
【答案】:C49、基础代谢相对较高的正常成人人群特点是()。
A体型矮胖
B体型瘦高
C老年
D女性
E居住在南方
【答案】:B50、为制定血铅的参考值范围,测定了一批正常人的血铅含量.下列说法正确的是()。
A可以制定双侧95%的参考值范围
B可以制定,应是单侧上限
C可以制定,应是单侧下限
D可以制定,但无法确定是上侧还是下侧范围
E无法制定,要制定参考值范围必须测定健康人的尿铅含量
【答案】:B51、噪声引起的永久性听闻位移早期通常表现为()。
A语频听力下降
B低频听力下降
C中频听力下降
D高频听力下降
E各种频率听力同时下降
【答案】:D52、防疫员在疫情期间如何确保医疗资源的合理利用?
A、随意分配医疗资源
B、仅关注重症患者
C、根据疫情需要和患者情况,合理分配医疗资源
D、依赖他人的分配方案
【答案】:C53、防疫员在处理疑似传染病患者时,必须严格遵循的原则是?
A、自行诊断
B、保密处理
C、隔离措施
D、隐瞒不报
【答案】:C54、防疫员在应对疫情期间的心理健康问题时,应如何提供支持?
A、忽视心理健康问题
B、自行提供心理咨询
C、建立心理健康支持机制,提供心理咨询服务和支持
D、依赖他人的支持
【答案】:C55、下列哪项是防疫员在应对突发公共卫生事件时,必须采取的行动?
A、忽视事态发展
B、拖延处理
C、立即启动应急预案
D、自行处理
【答案】:C56、供潜水员呼吸的空气压力需()。
A等于大气压
B高于绝对压
C等于绝对压
D低于绝对压
E高于附加压
【答案】:C57、防疫员在监测疫情时,主要依靠什么手段?
A、社交媒体
B、病例报告
C、天气预报
D、个人猜测
【答案】:B58、知觉是人脑对客观事物()。
A个别属性的反映
B整体属性的反映
C本质属性的反映
D特殊属性的反映
E发展属性的反映
【答案】:B59、防疫员在处理疑似病例时,应遵循的原则是?
A、立即排除
B、忽视症状
C、立即隔离并报告
D、允许其自由活动
【答案】:C60、防疫员在进行疫情报告时,应如何确保信息的透明度?
A、仅报告政府关注的数据
B、隐瞒部分关键信息
C、及时、准确、全面地报告疫情信息
D、随意修改报告内容
【答案】:C61、日本痛痛病的发生原因主要是()。
A当地土壤原生环境中含有大量镉
B受工厂气型镉污染所致
C含镉废水污染农田而引起
D含镉废水污染了当地居民的水源水
E工厂排放的含镉废渣污染了较大范围的土壤
【答案】:C62、防疫员在参与疫情应急演练时,应如何提升应急响应能力?
A、忽视演练的重要性
B、随意参与演练
C、积极参与演练,总结经验,不断改进应急响应流程
D、依赖他人的经验
【答案】:C63、不属于婴幼儿期心理发育特点的是()。
A感知发育
B言语发育
C动作发育
D情绪发育
E抽象逻辑思维发育
【答案】:E64、评价预防接种群体效果的免疫学指标是()。
A抗体阳转率
B保护率
C效果指数
D发病率
E病死率
【答案】:A65、脑出血中壳核处出血发生率为()。
A70%
B6U%
C50%
D40%
E30%
【答案】:B66、霍乱弧菌的主要致病物质是()。
A霍乱肠毒素
B霍乱内毒素
C腺苷酸环化酶
D透明质酸酶
E蛋白水解酶
【答案】:A67、防疫员在面对疫情期间的谣言和错误信息时,应如何应对?
A、忽视并任其传播
B、自行辟谣
C、及时发布权威信息并引导公众正确理解
D、随意转发和评论
【答案】:C68、呈现圆睑、厚背、躯干发胖而四肢消瘦的“向心性肥胖”的特殊体形,提示()。
A甲状腺激素分泌过多
B生长素分泌过多
C肾上腺糖皮质激素分泌过多
D肾上腺素分泌过多
E胰岛素分秘不足
【答案】:C69、属于型超敏反应性疾病的是()。
A过敏性休克
B溶血
C过敏性鼻炎
D血清病
E荨麻疹
88.下列评价人群健康状况指标中,常用的比较敏感的指标是()。
A人口自然增长率
B人口总死亡率
C婴儿死亡率
D年龄别发病率
E某病病死率
【答案】:C70、在皮肤刺激试验中最好使用()。
A小鼠和大鼠
B大鼠和家兔
C家兔和小鼠
D豚鼠和家兔
E地鼠和豚鼠
13.细菌内毒素的特征是()。
A只有革兰阴性细菌产生
B少数革兰阳性细菌产生
C细菌在生活状态下释放
D抗原性强
E不耐热
【答案】:A71、一位吸烟者有戒烟的愿望但犹豫不决时,此时应采取的干预策略是()。
A提供信息,激发动机
B提供信息,预防复发
C提供方法,鼓励尝试
D环境支持,不断强化
E支持鼓励,加以巩固
【答案】:A72、研究社会阶层与健康的意义主要在于()。
A探讨不同社会阶层人群的死亡谱和疾病谱
B发现弱势人群
C掌握公众医疗卫生服务需要量
D研究不同社会阶层人群的社会适应能力
E研究不同社会阶层人群的价值观念
【答案】:B73、在下列文献中,最早提出不伤害原则的是()。
A希波克拉底誓言
B千金要方
C纽伦堡法典
D夏威夷宣言
E赫尔辛基宣言
【答案】:A74、使基础代谢率增高的主要激素是()。
A糖皮质激素
B肾上腺素
C雌激素
D甲状腺激素
E甲状旁腺激素
【答案】:D75、在进行疫情风险评估时,防疫员应如何考虑不同人群的风险?
A、忽视儿童、老人等高风险人群
B、仅关注成年人
C、根据人群特征、健康状况和暴露风险综合评估
D、依赖他人的评估结果
【答案】:C76、下列哪项是防疫员在工作中必须遵守的?
A、随意更改工作流程
B、严格遵循操作规程
C、私自处理废弃物
D、忽视个人防护
【答案】:B77、防疫员在参与国际公共卫生合作时,应如何与其他国家沟通?
A、忽视文化差异
B、尊重并理解其他国家的立场和需求
C、强行推行本国政策
D、仅关注本国的利益
【答案】:B78、防疫员在推广疫苗接种时,应强调什么?
A、疫苗无副作用
B、疫苗可治疗已感染者
C、疫苗的保护效果和接种重要性
D、强制接种
【答案】:C79、防疫员在处理疫情数据时,应如何确保数据的保密性?
A、随意分享
B、仅向特定人员透露
C、遵循数据保护规定,确保数据的机密性和保密性
D、忽略保密要求
【答案】:C80、甲拌磷与乙酰甲胺磷联合染毒所产生的毒作用为()。
A增强作用
B协同作用
C相加作用
D拮抗作用
E独立作用
【答案】:C81、防疫员在参与国际公共卫生合作时,应如何尊重他国主权?
A、忽视他国主权
B、强制推行本国政策
C、在尊重他国主权的基础上,开展平等互利的合作
D、仅关注本国利益
【答案】:C82、防疫员在参与疫情应对时,如何维护团队的凝聚力?
A、忽略团队成员的需求
B、仅关注领导层的意见
C、积极沟通、协调,关注团队成员的需求和困难,共同应对挑战
D、依赖外部资源
【答案】:C83、我国妇女劳动保护政策具体规定了妇女在哪个生理周期的劳动保护()。
A孕期和围生期
B围生期和哺乳期
C孕期和哺乳期
D月经期、孕期和哺乳期
E月经期、孕期、围生期和哺乳期
【答案】:E84、受MHC限制的细胞识别发生在()。
ANK细胞与中性粒细胞
BCD4+细胞与嗜酸性粒细胞
CB淋巴细胞与肥大细胞
DCTL与肿瘤细胞
E巨噬细胞与嗜碱性粒细胞
【答案】:D85、噻嗪类利尿药初期的降压机制为()。
A降低血管壁细胞内Ca2+的含量
B降低血管壁细胞内Na+的含量
C降低血管壁对缩血管物质的反应性
D排Na+利尿,降低细胞外液和血容量
E诱导动脉壁产生扩张血管物质
【答案】:D86、对乙酰氨基酚用于治疗()。
A急性风湿热
B感冒发热
C预防血栓形成
D类风湿关节炎
E急性痛风
【答案】:B87、下列哪项措施有助于减少呼吸道传染病的传播?
A、增加室内人口密度
B、关闭通风系统
C、佩戴口罩并保持社交距离
D、忽视个人卫生
【答案】:C88、艾滋病患者肺部机会性感染最常见的病原体是()。
A白色念珠菌
B结核杆菌
C疱疹病毒
D巨细胞病毒
E肺孢子菌
【答案】:E89、防疫员在接到疫情报告后,应首先做什么?
A、忽视报告
B、立即向上级报告
C、自行处理
D、等待他人处理
【答案】:B90、下列关于方差分析说法,错误的是()。
A方差分析的基本思想是将变异进行分解
B方差分析直接将SS进行分解
C方差分析直接将v进行分解
D方差分析直接将MS进行分解
E方差分析直接将总变异进行分解
【答案】:D91、下列哪项是防疫员在预防呼吸道传染病时必须做到的?
A、忽视个人卫生
B、随意接触患者
C、佩戴口罩
D、忽视通风换气
【答案】:C92、多巴胺的药理作用不包括()。
A减少肾血流量,使尿量减少
B对血管平滑肌受体作用很弱
C直接激动心脏B受体
D激动血管平滑肌多巴胺受体
E间接促进去甲肾上腺素释放
【答案】:A93、防疫员在处理疑似病例的样本时,应如何操作?
A、无需防护措施直接操作
B、佩戴手套即可操作
C、穿戴全套防护装备并遵循操作规范
D、随意操作
【答案】:C94、防疫员在宣传防疫知识时,应如何吸引公众的注意?
A、使用复杂的科学术语
B、夸大疫情的严重性
C、利用生动的案例和直观的图示
D、忽视公众的需求和兴趣
【答案】:C95、卫生部颁布的“食品卫生检验方法”不包括()。
A理化检验
B微生物检验
C放射性物质检验
D危害分析关键控制点
E食品安全性毒理学评价
【答案】:D96、防疫员在应对突发公共卫生事件时,如何确保信息的及时传递?
A、延迟发布信息
B、仅向特定人群发布信息
C、建立有效的信息沟通机制,确保信息及时、准确传递
D、随意发布信息
【答案】:C97、“比奈一西蒙量表”属于一种()。
A智力测验
B人格测验
C神经心理测验
D评定量表
E投射测验
【答案】:A98、下列哪项是防疫员在应对疫情时,必须遵守的职业道德?
A、忽视公众健康
B、追求个人利益
C、尊重事实、公正无私
D、隐瞒疫情信息
【答案】:C99、防疫员在疫情期间,应如何管理医疗机构内的感染控制?
A、无需特别关注
B、仅关注医生防护
C、全面加强感染控制措施
D、随意处理
【答案】:C100、防疫员在进行个人防护时,以下哪项是正确的?
A、穿着普通衣物即可
B、无需佩戴口罩
C、穿戴符合标准的防护装备
D、随意选择防护用品
【答案】:C第二部分多选题(10题)1、在疫情防控期间,以下哪些行为是应该避免的?
A.遵守社交距离规定
B
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