部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含完整答案（历年真题）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗，挨了批评，他应该（

）。A.以后不洗碗了B.对着奶奶发脾气C.以后洗碗小心点2.下列处理生活垃圾的方式中，正确的是（

）。A.都装在袋子里B.进行垃圾分类投放C.扔在废弃建筑内3.关于班规的制定，你认为正确的是（

）。A.老师制定班规比学生制定的好B.班规应该根据每个班的具体情况来制定C.班规就是来约束我们的，最好不要有班规4.下列关于互联网的说法，不正确的是（

）。A.互联网是一个现实的世界 B.互联网是一个虚拟的世界C.互联网世界有自己的规则 D.互联网世界纷繁复杂，我们要保护好自己5.学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该（

）。A.每天起床都让父母叫B.整理好自己的房间，不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业6.下列不属于塑料制品特点的是（

）。A.不会污染环境B.有很好的隔水性C.可以代替一些木制品二.填空题(共6题，共24分)1.《中华人民共和国广告法》第四条规定：广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的（

）负责。2.不知不觉中，我们班已经（

）了，让我们一起对着过去的（

），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。3.广告不得含有（

）或者（

）的内容，不得欺骗、（

）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。4.家务活有许多，我平时都做过（

）、（

）等家务活。

5.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大（

），这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。

6.（

）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等（

），进而对环境和人类造成一系列的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在互联网上如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息，我们要马上远离。（

）2.爸爸妈妈因为家务事吵架了，我是小孩，和我没有关系。

（

）

3.修订班规要遵循一定的程序。

（

）

4.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛，我绝不会做。（

）5.在群里和同学朋友聊天，不要随便发布谣言和骂人的脏话。

（

）

6.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物的生长。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。其他班的优点

要受到惩罚正当竞争

教室很干净违反了班规

个别同学乱扔纸屑自己班的不足

令人开心的班级联欢会美好的回忆

按公平公正的原则为别的班打分五.填表题(共1题，共6分)1.研究废弃物再利用记录表。六.简答题(共5题，共34分)1.什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！2.你怎样为他们班喝彩？

3.给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。

4.怎样才能减少塑料垃圾的产生？5.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！七.辨析题(共1题，共8分)1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？八.材料题(共1题，共6分)1.眼睛的“抗议书”小主人亮亮：我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！

自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！看来离戴眼镜的日子不远了！今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！痛苦的眼睛10月26日深夜想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？九.综合题(共1题，共8分)1.请你给设计班徽的步骤排序。（

）选定体现主题词的象征图案和颜色。（

）把选定的图案有机地组合起来。（

）写上解说词。（

）确定能体现班级奋斗目标的主题词。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.A二.填空题1.真实性2.四岁；照片3.虚假；引人误解；误导4.买菜做饭；擦桌洗碗

5.诱惑

6.气候变暖；气象灾害；影响和伤害三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.种植植物；笔盒；相框六.简答题1.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。标语例如：

低碳每一天，开心每一天。2.①运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。②合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。③在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。3.班徽：；设计步骤：第一步，主题，你们班有什么特点(现在)，或者希望班里有什么特点(将来)。第二步，转换成图形。第三步，构造，也就是把图形组合起来。最后，给班徽取个名字(这一步可以省略)。设计越有创意越好。

4.我们我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。5.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩