教科版五年级上册科学期末测试卷附完整答案（考点梳理）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.沙子通常大量沉积在河道的（

）。A.下游B.中游C.上游2.通过测量和查阅资料，我知道我们的心脏每分钟大约跳(

)。A.30—50次B.60—100次C.120—150次3.河流入海口的三角洲是由（

）形成的。A.泥沙沉积B.海水冲刷C.风力侵蚀4.每分钟心跳的次数与脉搏的次数相比(

)。A.两者相同B.心跳的次数多C.脉搏的次数多5.人类最早使用的时间单位是(

)。A.天B.时C.分6.两个长度相同，质量不同的摆，同样摆动20次，说法正确的是(

)。A.重的摆用时较多B.轻的摆用时较多C.两个摆用时一样多D.两个摆有时一样，有时不同二.填空题(共6题，共24分)1.石头长期在风吹日晒、雨水冲刷等作用下，逐渐破碎，这就叫（

）。碎后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫（

）。

2.（

）才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。3.地球内部从外到内依次可以分为（

）、地幔、地核三部分。

4.实验中洗耳球代表（

），输送的水代表（

），塑料管代表(

)，手的捏力代表（

）。5.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用(

)去看，它们会对我们的(

)造成伤害。6.人体有（

）块骨头，（

）块肌肉。三.判断题(共6题，共12分)1.黄土高原上的沟壑和黄河入海口的沙洲主要都是受水的作用形成的。（

）

2.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。（

）

3.地球上大部分是陆地，海洋面积较小。（

）

4.小城带来了一个单摆和鹏鹏一起做实验。他们让摆自由摆动60秒，正常情况下，他们会发现单摆前10秒摆动次数比最后10秒摆动次数要多。(

)5.摆的摆动幅度越大摆动越慢。(

)6.爸爸和小明同学荡同一个秋千，爸爸摆动得快些，小明摆动得慢些。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.把地形地貌形成的原因用线连接起来。火山喷发

弯曲的岩层水的作用

雅丹地貌风的作用

黄土高原上的沟壑地震作用

长江入海口的沙洲

长白山天池五.简答题(共2题，共8分)1.风对我们的生活有什么影响？2.生活中没有电的时代里，夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，来计量时间。如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？六.综合题(共4题，共40分)1.小明学习了水钟的知识后，用一个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。

甲

乙

丙1.如图甲，通过研究我们发现：水位从。开始线位置下降到1厘米位置比水位从1厘米位置下降到2厘米位置，所花的时间要________（填“长”或“短”）。2.造成上述现象的原因是________对水流速度的影响。A.滴水孔大小 B.水位高度 C.瓶身粗细3.如果给这个水钟标上刻度，刻度标注可能正确的是________（填“乙”或“丙”）。此简易水钟属于_________型水钟。2.在探究河流对土地的作用的实验中，用大饮料瓶装满水缓缓地向“河道”倒水，在实验中我们可以看到：（1）在“下游”比较平缓的地方，出现了(

)现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。（2）在“河床”坡度比较大的地方，水流速度(

)，侵蚀现象比较(

)。（3）河水的侵蚀带走了细小的颗粒，说明流水会带走肥效较高的(

)。（4）实验说明河流对土地不仅有(

)作用，还有(

)作用。3.彩虹，又称天弓、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象。1.彩虹出现的原因是由于光的（

）。A.直射B.反射C.折射2.彩虹一般都出现在雨后的阳光下或者瀑布的附近，说明彩虹出现还和（

）有关。A.水滴B.云层C.气温3.彩虹出现的七种颜色我们可以通过（

）模拟出来。A.平面镜B.棱镜C.凸透镜4.下面是小明进行的光的直线传播探究实验，请你帮他填写完整。实验名称：探究光的直线传播实验准备：手电筒、带有（

）的纸板、能直立的夹子（4个）实验猜想：光是沿直线传播的实验过程：a、把三张带有小孔的纸板竖放在桌面上，用一根笔直的细铁丝穿过三个小孔，使三个小孔在（

）上，抽出铁丝，在三张纸板的后面放上一个光屏；b、用（

）照射小孔，观察光能否穿过三个小孔到达光屏；C.向右或向左（

）三张纸板中的任意一张，再观察光能否穿过三个小孔。实验现象：当三个小孔在同一条直线上时，手电筒的光（

）穿过三个小孔。当三个小孔不在同一条直线上时，手电筒的光（

）穿过三个小孔。实验结论：光在空气中是沿（

）的。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.C二.填空题1.风化；侵蚀

2.健康的行为3.地壳

4.心脏

血液

血管

心脏的收缩和舒张5.肉眼；眼睛6.206

600多三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.风对人类的益处：风能吹动船帆推动船前进，风能发电，推动风车等；风对人类的危害：风能造成房毁屋倒，吹走肥沃的土壤，吹倒庄稼树。2.点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，计量燃烧完毕的时间，计算出5分钟燃烧的长度