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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.表示下雪天气的是(
)。A.
B.
C.2.分离食盐和水时,应在什么时候熄灭酒精灯火焰(
)。A.水干后
B.当有白色颗粒出现时
C.等酒精灯自然熄灭3.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(
)。A.温度都发生了变化
B.都没有产生新的物质
C.体积都发生了变化4.风每秒行进的距离称为(
)。A.风速
B.风向
C.风量5.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(
)。A.纸条
B.蜡烛
C.蚊香6.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:对于上述实验数据,下列说法正确的是(
)。A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效二.填空题(共6题,共28分)1.物体可以分为固体、(
)、(
)三种类型。2.一天中(
)时气温最高,(
)气温最低。3.物质溶解于水后并没有(
)。4.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。5.(
)是风吹来的方向。6.物质的三态分别为:(
)、(
)和(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(
)2.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。
(
)3.冰在低温的情况下可以融化成水。(
)
4.利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化。(
)
5.冰块会沉在水里。(
)6.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连一连。水温计
气温计
体温计五.简答题(共2题,共13分)1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。2.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?六.综合题(共4题,共31分)1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。'实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。(1)聪聪要研究的问题是(
)对食盐溶解速度快慢的影响。(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)A.相同粗细、质量的食盐(
)
B.两个烧杯(
)
C.小刀(
)
D.冷水(
)
E.热水(
)
F.方糖(
)
(3)请指出实验计划中的错误之处。
2.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:1.这一天的天气情况是(
)。A.晴天
B.多云
C.阴天2.哪个温度能代表当时的气温?(
)。A.27℃
B.30℃
C.26℃3.根据国旗飘向西方,我们可以知道当时吹(
)。A.东风
B.西风
C.西北风4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测,会发现一天中气温最高是在(
)。A.12点
B.14点
C.16点5.如果下雨,我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是(
)。A.厘米
B.毫米
C.毫升3.综合题。下表是某日我国部分城市的天气预报。(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(
),最高气温(
),最低气温(
)。(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(
)。(填“高”或“低”)4.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(
)。A.B.C.
2.往碎冰中加入食盐的目的是(
)。A.让碎冰结成块
B.为了获得更低的温度
C.让碎冰变得更多参考答案一.选择题1.B
2.B3.B4.A5.B6.C二.填空题1.液体;气体2.下午2点;清晨3.消失4.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯5.风向6.固态;液态;气态三.判断题1.√2.×3.×
4.√
5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。2.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。六.综合题1.(1)温度(2)A相同粗细、质量的食盐(√)
B两个烧杯(√)
C小刀(
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