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文档简介
苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列现象不属于热对流的是(
)。A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画2.关于露和霜形成时的温度条件,下列表述正确的是(
)。A.形成露时的温度比形成霜时的温度低B.形成霜时的温度比形成露时的温度低C.形成露时的温度和形成霜时的温度一样3.(
)可以测试你的反应速度。A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛4.你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时,发现(
)皮肤的敏感性最强。A.指尖B.手背C.肘关节外侧D.膝盖5.太阳光是由(
)颜色的色光组成的。A.一种B.多种C.两种6.地球的表面包括(
)。A.陆地B.海洋C.陆地和海洋7.在下列情形中,属于光的反射是(
)。A.手影游戏B.猴子捞月C.凿壁偷光D.一叶障目8.下列行为中,有利于保护大脑的是(
)。A.长时间工作,不休息B.偏食,挑食C.保证充足的睡眠9.三棱镜把白光分成七种色光,从外向内依次为(
)。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红10.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水,放在同一地方,(
)蒸发得快些。A.一样快B.瓶子里的水C.碗里的水二.填空题(共10题,共28分)1.像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫做(
)。这种传热方式不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。2.(
)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人,在被植入学习程序后,智能机器人可以模拟人类的思维,拥有一定的发现问题和解决问题的能力。3.(
)和(
)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。4.官兵们是通过(
),进行抢险救灾工作的,每一个人都有自己的任务和职责。5.秋天,草叶上的露珠是由于水蒸气遇冷(
)而成的。6.冬天,我们通过捧着暖水袋来暖手,这是利用(
)来传递热量。7.白光本身是由(
)程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。8.地球内部可分为三层,分别是(
)、(
)、(
)9.开启的电灯,点燃的蜡烛都是(
)。10.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流拖不住时,水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了(
)。冰晶在下落过程中没有融化,就成了(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.雪也是一种降水的形式。(
)2.世界上最复杂的“机器”是人脑。(
)3.观察地球大陆板块示意图,发现今天的地球和两亿年前完全相同。(
)4.热粥时,用勺子不断地搅动,是为了加快粥内的热对流。(
)5.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。(
)6.热辐射需要依靠空气、水等物质,在真空中不能进行。(
)7.在晴朗无风的天气里,面对太阳,用喷雾器向空中喷水雾,在水雾中会出现彩虹。(
)8.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。(
)9.火山喷发时,喷出的岩浆是炽热的。(
)10.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.给以下物体分类。(1)陶瓷A热的良导体(2)铜丝
(3)木头
B热的不良导体(4)不锈钢勺五.简答题(共6题,共24分)1.在青藏铁路设计时,为了不影响野生动物的生活和迁徙,事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路,你将从哪些方面评估铁路的修建方案?2.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害?(至少三点)3.冬天天气特别寒冷时,我们会适当增加衣物,那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗?请解释原因。4.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和?5.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?6.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心?六.综合题(共3题,共22分)1.人造雾实验过程:①往量筒内倒入适量温水,放入点燃的线香。②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量筒内的现象。③用冷水代替温水,重复,再观察量筒内的现象。(1)放入线香的目的:(
)。(2)用冰袋的目的:(
)。2.模拟雨的形成实验,选择正确的填写。加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成(
),当遇到冷的培养皿时,会在底部凝结(
)。在培养皿中加冰块,是为了使温度(
),这样培养皿底部的小水珠会(
),一旦大到上升气流拖不住时就会掉下来。这是模拟雨的形成。A.变大
B.水蒸气
C.小水珠
D.降低3.根据种子的内部结构,写出对应的名称。
参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.C二.填空题1.热辐射2.人工智能3.岩石;土壤4.分工合作5.凝结6.热传导7.折射8.地壳;地幔;地核9.光源10.雨;雪三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.除了铁路的常规性评估之外,还应该从保护野生动物和生态环境等方面来评估。2.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。3.会觉得热起来了;但是不是衣服给人热量,是活人会散热,衣服阻隔热量散失,所以多穿衣服身体会觉得热起来了。4.棉花隔绝空气流动,其棉花和空气都是热的不良导体,具有保暖作用。5.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注
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