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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列动物中,属于卵生的是(
)。A.青蛙
B.狗
C.兔2.乐乐养的蚕不吃桑叶了,身体也发黄发亮了,乐乐认为蚕要(
)了。A.生病
B.吐丝
C.蜕皮3.以下动物与蚕的幼虫最接近的是(
)。A.蚯蚓
B.孑孓
C.菜青虫4.了解月球的基本情况,下列哪种方法不合适(
)。A.观察图片
B.查找资料
C.乘坐宇宙飞船到月球上去5.通过实验,我们发现小球放在斜面上会(
)。A.滑动
B.滚动
C.静止不动6.下列关于养蚕的方法描述正确的是(
)。A.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
B.蚕宝宝要在封闭的盒子中饲养
C.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度二.填空题(共6题,共30分)1.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(
)的规律。2.我们用(
)图来比较太阳和月球的相同和不同。3.太阳为我们送来(
)和(
),阳光下物体会产生(
)。4.物体的运动方式主要有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)五种。5.钟表以时、(
)、(
)计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(
)秒,秒针转动一圈则表示时间流逝了(
)分钟。6.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(
)为参照物的。三.判断题(共6题,共12分)1.蚕宝宝喜欢吃荷叶。(
)2.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(
)3.剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。(
)4.蚕和鸡的卵是一样的。(
)
5.鸡并不属于鸟类。(
)6.月球很小,离地球也很远,所以,对地球没有什么影响。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。苹果落地
过山车
直线运动推箱子
曲线运动火箭发射
五.简答题(共2题,共10分)1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
2.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。六.材料题(共1题,共12分)1.回忆“动物的生命周期”单元的学习,完成下列各题。(1)为了更好地观察蚕卵,我们借助的工具是(
)。(2)选择填序号:观察蚕卵时,发现它的大小是(
)。(①比芝麻大很多;②比芝麻小很多;③与芝麻差不多),形状是(
)(④扁圆形;⑤球形;⑥椭圆形)。(3)小明在观察蚕卵的时候突然发现有个会动的小虫,黑色,很小,样子有点像蚂蚁,它就是(
),它最喜欢吃(
)。(4)蚕宝宝渐渐长大,身体呈圆筒形,经过(
)次蜕皮后要吐丝,吐丝前不吃叶子,身体发(
)发(
)。(5)在抽取蚕丝前,应将蚕茧放在(
)(热水或冷水)中浸泡一下,我们发现一个蚕茧是由(
)根丝组成。七.综合题(共4题,共33分)1.某同学为了探究蚕茧里钻出的蚕蛾是不是用蚕变成的,对蚕蛾和蚕蛹的形态进行了观察和比较请根据观察到的现象回答下列问题。1.蚕蛾和蚕蛹的身体都分为、(
)胸、(
)三部分。2.蚕蛾的头部有1对(
)、复眼和口器,胸部有(
)对足,(
)对翅。3.用箭头指出蚕蛾和蚕蛹身体各部分的大致位置。4.蚕蛾和蚕蛹还有要些共同点或不同点?至少再写出4条。2.我们的“过山车”。(1)将制作“过山车”的顺序排一排。(
)根据设计图和材料,制作我们的“过山车”。(
)根据“过山车”的设计要求,完成对“过山车”的评价。(
)在纸上设计“过山车”的轨道路线。(2)填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在(
)米以上。要有(
)轨道和(
)轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道,不能脱轨。3.请将蚕变蛹的过程按正确顺序排序。(
)(
)
(
)(
)(
)4.看图回答问题。(1)请你判断图中的老鹰是否运动,并写出你的判断依据。(2)请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢,可以用画图和文字的形式。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.A二.填空题1.影子2.维恩3.光;热;影子4.平动;转动;滚动;振动;摆动5.分;秒;1;16.操场三.判断题1.×2.√3.×4.×
5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.比较相同时间内物体运动的距离,运动的距离越长,运动得越快;运动的距离越短,运动得越慢。
2.让小兔子和小老鼠在同一起跑线,同时开始起跑,看1分钟内谁跑的更运,跑得选的就是跑步速度快的。(让小兔子和小老鼠在同一起跑线,同时开始起地,看谁先跑完100来的距离,用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可)六.材料题1.放大镜;③;⑤;蚁蚕;桑叶;4;黄;亮;热水;1七.综合题1.头;腹;触角;3;2;;蚕蛾和蚕蛹的腹部都有环节;都有眼、口器、触角;蚕蛹的胸部有盾片,蚕蛹胸部有翅膀和三对足。2.2;3;1;2;直线;曲线3.2;1;5;3;44.(
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