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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一拃是大拇指与(
)之间的距离。A.食指
B.中指
C.小拇指2.给下列测量步骤排序正确的是(
)。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃(每拃的指尖相连)A.④③②①
B.①④②③
C.②③④①3.下面哪个箭头最长?(
)A.A
B.B
C.C4.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(
)A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行D.老师测量,学生观察5.花瓣从多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)6.甲和乙比较,(
)。A.甲比乙长
B.甲比乙短
C.甲和乙一样长二.填空题(共6题,共28分)1.在用物体测量时,要注意(
)相连。2.观察物体靠(
)、(
)、(
)等方法。3.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之间最长的距离。4.利用“十进制”进行测量时优点有:(
)、(
)。5.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等来帮助测量。6.“拃”是指张开的(
)到(
)间最长的距离。三.判断题(共6题,共12分)1.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(
)2.测量纸带是世界通用的测量工具。(
)3.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(
)4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(
)5.我们可以用手来测量物体长度。(
)6.测量纸带能够弯曲。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题(共2题,共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?六.综合题(共3题,共17分)1.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程,按顺序排列应是(
)。2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。①在纸带上标出纸蛙跳了多远。②开始比赛。③画起跳线。④画终点。正确的顺序是:(
)。3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。课桌的长度:(
)拃多。课桌的宽度:(
)拃多。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.B二.填空题1.首尾
2.看;闻;摸
3.大拇指;中指
4.(1)提高速度
(2)方便计数
5.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
6.大拇指;中指三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下
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