部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【有一套】

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“全国青少年网络文明公约”的内容不包括（

）。A.要善于网上学习，不浏览不良信息 B.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人C.要增强自护意识，可随意约会网友 D.要维护网络安全，不破坏网络秩序2.网络具有两面性，有利有弊，作为青少年的我们应该（

）。A.为了避免伤害，拒绝上网B.自觉抵制网络诱惑，文明上网C.在网络上找朋友3.

(

）是可回收垃圾。A.废旧书本

B.过期药品

C.菜叶

D.剩饭4.家人不应该在孩子（

）时间看电视。A.不在家 B.睡觉 C.玩耍 D.学习5.下列选项中，能体现父母辛苦的是（

）。①红红的爸爸每天五点半就要起床去上班

②小明的爸爸每天加班到很晚才回家③爸爸妈妈带我去游乐园④小青的妈妈包下了所有的家务，还要照顾爷爷、奶奶和弟弟A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③6.“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发里，跟着电视节目转的人。这个称呼提醒我们要（

）。A.远离一切电子产品B.看电视时要注意坐姿C.合理安排看电视的时间D.多看书，不要看电视二.填空题(共6题，共20分)1.修改班规要遵循一定的（

）。2.没有（

），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是（

）的规则。3.网络的好处是（

），坏处是（

）。4.我们尝试着做（

），不仅能够减轻大人的（

），而且在动手的过程中，还会有许多（

）。

5.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（

）。6.记得建队日那天，我们在队旗下（

），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。三.判断题(共6题，共12分)1.垃圾只要深埋就没有危害了。

（

）

2.我自己的衣服自己洗，我自己的房间自己整理，长期坚持。

（

）

3.很多垃圾，都是放错位置的资源。（

）4.我家花钱请钟点工阿姨做家务，我根本不需要做家务。（

）5.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，才能减少塑料垃圾的产生。（

）6.塑料垃圾危害这么大，必须停止所有塑料制品的生产和使用。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。道理魔法石

长时间地坚持做，打动大人恒心魔法石

从自己力所能及的家务做起，证明自己行巧思魔法石

讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事家务小妙招

刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干五.填表题(共1题，共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题，共27分)1.你知道垃圾是从哪里来的吗？2.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？3.你知道因气候变暖而带来哪些危害吗？4.班规应该如何执行？5.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共8分)1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？九.综合题(共1题，共10分)1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：①我只为我们班喝彩。②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.D5.B6.C二.填空题1.程序2.规矩；班级共同生活3.在网上给我购买了学习用品，真方便；我与在上海的叔叔视频通话，交流真方便有同学沉迷于网络游戏，影响了身体和学习；有人通过网络传播虚假新闻和消息，给他人造成了损害。

4.家务；负担；收获

5.赞赏6.庄严宣誓三.判断题1.×2.√3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍六.简答题1.生活垃圾主要来自人们日常生活；工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放；医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构；建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。2.例：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。3.海平面上升、融化的冰川、热浪侵袭、暴风雨和水灾、干旱、疾病、经济问题、冲突和战争、生物多样化丧失、破坏生态系统等等。4.（1）对事不对人。（2）班干部以身作则。（3）注重合作而非命令。（4）正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（6）表扬优良表现。5.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。九.综合题1.以