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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是(

)。A.佩戴口罩

B.不张开嘴巴

C.多吃水果2.(

)是人体能量的主要来源。A.糖类和蛋白质

B.脂肪和糖类

C.糖类和维生素3.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿,其中臼齿的作用是(

)。A.用来切割食物

B.用来咀嚼食物

C.用来撕碎食物4.声音传播的特点有(

)。A.不能在液体中传播

B.能在各种物体中传播

C.只能在空气中传播5.声音产生的根源是(

)。A.摩擦

B.空气

C.发声器

D.物体振动6.下列保护我们听力的方法中错误的是(

)。A.远离噪声

B.控制物体发声

C.耳机音量开到最大二.填空题(共6题,共24分)1.(

)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。2.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(

)。再将振动的音叉浸入水中,我们(

)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。3.我们说话的声音主要是靠(

)振动产生的。声音是以(

)的形式传播的。4.(

)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

5.除了呼吸之外,(

)是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为(

)、(

)、脂肪、(

)、(

)和水。6.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。声音由低到高排序:(

)三.判断题(共6题,共12分)1.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(

)2.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(

)3.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。(

)4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(

5.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(

)6.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。外耳道

将声波转化为振动鼓膜

传递声波到中耳听小骨

传递声波到内耳耳蜗

将听觉信号传递到大脑听觉神经

将振动转化为听觉信号五.简答题(共2题,共13分)1.什么是肺活量?2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?六.材料题(共1题,共5分)1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。七.综合题(共4题,共35分)1.土电话。1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(

)从话筒传到听的。A.棉线

B.空气

C.纸杯2.若小红捏住棉线上的某一部分,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(

)。A.捏住后空气不能产生振动

B.捏住后棉线不能产生振动

C.棉线是不能传播声音的3.小东说话的声音是由喉咙里的(

)发出的。A.舌头

B.喉结

C.声带4.在听小东说话时,小红耳朵里的各个器官都参与了活动,请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。听小骨

传递声波到内耳耳道

将声波转化为振动鼓膜

将听觉信号传递到大脑耳郭

收集声波听觉神经

传递声波到中耳耳蜗

将振动转化为听觉信号5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力,我们有哪些方法减少噪音,保护耳朵。我的方法:2.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(

)。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(

)。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高3.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”(1)吸气时,是含有(

)的空气由鼻腔或口腔进入(

),在进入(

)的过程,此时胸腔(

),腹部(

)。(2)呼气,是交换后的空气由(

)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(

),腹部(

)。4.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声:(

)交通噪声:(

)工业噪声:(

)建筑施工噪声:(

)参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.C二.填空题1.肺活量2.波纹;能3.声带;波4.蛋白质

5.饮食;蛋白质;糖类;维生素;矿物质6.6、5、4、3、2、1三.判断题1.√2.×3.√4.√

5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。六.材料题1.物体的粗细发生改变时,

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