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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.82.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（

）。A.卷尺

B.体重秤

C.温度计5.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）6.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共30分)1.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。2.共同的（

）是公平比较的基础。3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（

）刻度；标记线的间距（

）；标记线（

）出现；都有（

）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）4.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）6.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（

）3.“十进制”对测量没有帮助。（

）4.我们可以用手来测量物体长度。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）6.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共14分)1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.A二.填空题1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.起始线

3.0；相等；重复；数字

4.纸带

5.（1）起点；（2）终点6.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×

6.√四.连线题1.如下：五.

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