教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（培优b卷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们要测量气温，必须带上（

）。A.气温计

B.风向标

C.雨量器2.天气预报中有许多气象术语，意思正确的是（

）。A.凡是云量超过50%的天气都称为“阴”B.24小时内降水5~15毫米为中雨C.“最高和最低气温”分别指正午与子夜时间的气温D.“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计3.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（

）。A.晴天

B.多云

C.阴天4.熄灭酒精灯时，正确的方法是（

）。A.用扇子扇灭

B.用嘴吹灭

C.用灯帽盖灭5.下面成语中描述的不是天气现象的是（

）。A.晴空万里

B.秋高气爽

C.倾盆大雨6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（

）。A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入杯中C.毎次都加2克二.填空题(共6题，共26分)1.热气球是应用了空气（

）的原理制成的。2.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（

）态、（

）态和（

）态存在。3.（

）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。4.风向标是（

）的仪器，测量风力的仪器叫（

）。5.人们通常用（

）、（

）、（

）、风向和风力等天气现象来描述天气。6.记录的天气种类有（

）、（

）、（

）、雨等多种天气。三.判断题(共6题，共12分)1.空气受热后质量变小。（

）2.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（

）3.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（

）

4.砖块放进水中会冒气泡，这一现象说明砖块里面有空气。（

）5.人的生存离不开空气。（

）6.温度计常用的单位是华氏度，记做°F。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。绿豆和沙子

溶解过滤食盐和沙子

用磁铁吸引铁钉子和木屑

用筛子筛盐和水

加热蒸发五.简答题(共2题，共10分)1.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。2.请简单记录我们今天的天气情况。六.综合题(共4题，共32分)1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。溶解快与慢的比较记录表1.研究时我们需要的材料有

2.这张记录表是用来研究（

）这个问题时做记录的。A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

4.我们的猜测是：

2.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。1.根据记录的数据绘制柱状图。2.一天中的气温是怎样变化的？3.探究题。以下是阳阳在三个不同时间里对云的观测记录，根据要求回答问题。1.请帮助阳阳把括号内的信息补充完整。2.某同学在日记中写道:“今天的云很高，很薄，像羽毛一样。”他所描述的云很接近上表三张照片中的（

）。A.（1）

B.（2）

C.（3）4.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（

）。（填“平衡”或“不平衡”）②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（

）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（

）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（

）豆子的质量。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.C二.填空题1.受热上升2.气；液；固3.水蒸气4.测量风向；风力计5.温度；云量；降水量6.晴天；阴天；多云三.判断题1.×2.√3.×

4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.1.吹肥皂泡，肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5.站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。2.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）六.综合题1.烧杯、玻