教科版三年级上册科学期末测试卷（考点梳理）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（

）。A.漏斗的颈部太细了B.瓶内空气占据一定的空间C.倒人的水太少了2.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（

）。A.白糖

B.味精

C.面粉3.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（

）。A.滤布

B.滤纸

C.酒精灯4.下列描述中属于下雨带来的坏处的是（

）A.灌溉田地

B.洪水泛滥

C.缓解高温5.下列现象中由凝固形成的是（

）。A.冬天早晨草木上的霜

B.春天早晨常见的雾

C.钢水浇铸成火车轮

D.衣柜中的樟脑丸变小6.测量水温时，下列做法正确的是（

）。A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共6题，共28分)1.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（

），最高温出现在（

）左右。2.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的单位是（

）。用（

）表示。3.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（

）粉末,这是（

）。4.零摄氏度写作（

），38℃读作（

），零下8摄氏度写作（

）。5.红旗不展开为（

）风、红旗半展开为（

）风、红旗全展开为（

）风。6.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（

）的，不要用（

）触摸。三.判断题(共6题，共12分)1.读数时，视线要与液面平行。（

）

2.我们的风速等级为1时，应是微风。（

）

3.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（

）4.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（

）5.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（

）6.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。五.简答题(共2题，共11分)1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。2.自然界中的风是怎么形成的？六.综合题(共4题，共33分)1.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。（

）①带刻度的烧杯

②漏斗

③搅拌棒

④食盐；⑤勺子

⑥酒精灯

⑦白糖

⑧水

⑨记录单（2）量取100毫升水时，我们应（

）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（

）。（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（

），才能加下一勺。（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（

）勺白糖。2.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气，请和他们一起完成下列问题。1.我们要测量气温，必须带上（

）。A.温度计

B.风向标

C.量筒2.我们测量气温要选在（

）。A.阳光直射处

B.阴凉通风处

C.随处都可以3.一天中最高气温一般在（

）。A.8点

B.12点

C.14点4.我们测得气温为9℃读作（

）。A.摄氏九度

B.九度

C.九摄氏度5.我们测量的一天的降水量是指（

）小时的降水总量。3.测量水温的方法：（1）手拿温度计的（

）。（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面（

）。（4）在液面不在上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。4.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（

）天气符号来表示夏至这一天的天气。A.

B.

C.2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（

）。A.－5℃

B.0℃

C.24℃3.这一天中午的风速是（

）。A.无风

B.微风

C.大风4.下午放学时的风向是（

）。A.东风

B.南风

C.西风

D.北风参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.高；14点2.摄氏度；℃3.白色；食盐4.0℃；38摄氏度；－8℃5.无；微；大6.烫；手三.判断题1.√

2.√

3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.看