教科版小学四年级下册科学期末测试卷及答案（名校卷）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用电路检测器检测一个接线盒的1－2、1－4、2－4接线柱时，小灯泡亮了，则接线盒内部的不可能出现的连接方式是(

)。A.B.C.2.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（

）。A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂3.下列植物的花，属于完全花的是（

）。A.风仙花B.南瓜花C.百合花4.生活中有两种电荷，正电荷和(

)。A.正电荷

B.负电荷

C.不清楚5.判断矿物特征的重要依据之一是（

）。A.矿物外表颜色B.条痕的颜色C.气味6.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（

）组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母二.填空题(共6题，共30分)1.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是（

）。

2.坚硬的（

）包裹着地球的表面，它是由（

）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（

）和（

）等颗粒。

3.干电池的金属铜帽一端是(

)极，另一端是锌壳。称为(

)极。当电池两端被导线直接连接起来时，就会发生(

)。4.干电池的金属铜帽端是(

)极，另一端是(

)极。5.干电池的一端是金属铜帽，称为(

)，用“＋”表示；另一端是锌壳，称为(

)，用“－”表示。6.我们要想知道岩石的硬度，可以用（

）、（

）和（

）去刻画岩石。三.判断题(共6题，共12分)1.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（

）

2.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（

）

3.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（

）

4.家中只在两根电线间接了灯泡，灯就亮了，说明家中用电不要电源。(

)5.开关是所有电路的重要组成部分，我们每天都在使用各种各样的开关控制着电路。(

)6.一个凤仙花的果实中，大约有3－5个种子。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.把植物种子和对应的传播方式连起来。

蒲公英

莲蓬

凤仙花

苍耳弹力传播

动物传播

风力传播

水力传播五.简答题(共2题，共8分)1.植物如何通过动物帮助它们传播种子？2.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？六.综合题(共4题，共43分)1.小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小，上面叶大

C.交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(

)形，里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料2.阅读下面的材料，回答相问题。种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小得像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。（1）胚乳的作用是(

)。A.为胚的发育提供营养 B.为胚提供氧气 C.保护胚不受外力伤害（2）下列说法正确的是(

)。A.椰子的种子很小 B.蒲公英的种子很大C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同（3）200万粒斑叶兰种子只有1克重，则1000万粒斑叶兰种子的质量大约是(

)。A.5克 B.15克 C.50克（4）下列说法错误的是(

)。A.植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系B.所有的种子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的种子数量都很多3.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！4.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_______。（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C二.填空题1.矿物的条痕

2.岩石；矿物；沙；黏土

3.正；负；短路4.正；负5.正极；负极6.指甲；铜钥匙；小刀三.判断题1.×2.√3.√4.×

5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能