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文档简介

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在检测物体的导电性时,合理的顺序是(

)。①重复检测一次②用两个检测头接触物体的两端③检查电路检测器是否正常A.①②③B.②①③C.③②①2.将3种土壤分别装入漏斗,到达同一高度,再将等量的水分别倒入3个漏斗中,观察当水流过3种土壤时发生的现象,这是在比较(

)。A.土壤的颗粒大小B.土壤的渗水性C.土壤的黏性3.在研究简易电路时,用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题(

)。A.电池盒、灯座B.导线、灯座C.导线、电池盒4.关于岩石的组成,下列说法正确的(

)。A.岩石是由一种矿物或多种矿物组成的B.岩石都是由多种矿物组成的C.岩石都是由一种矿物组成的5.小馨的电灯笼打开开关小灯泡一直发光,但是提在手上走动时,小灯泡时亮时灭,可能的原因是(

)。A.小灯泡的灯丝断了B.电池的正负极接反了C.导线断了D.小灯泡接触不良6.香蕉树的叶很宽大,适合生活在(

)。A.沙漠B.很热的地方C.很冷的地方二.填空题(共6题,共22分)1.我们把简易电路中的(

)拆除后,就形成了一个电路检测器。2.像(

)、(

)、(

)、(

)等那样不容易让电流通过的物体,我们称它为(

)体。3.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(

),植物的花才能发育成果实。

4.在电路里安装(

)可以控制电流的通与断。5.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是(

)。

6.不要靠近变压器以及(

)的电线。当看到断开或裸露的电线时,要马上报告(

)或有关人员。三.判断题(共6题,共12分)1.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(

2.检测电路前,先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它能否正常工作。(

)3.把两个小灯泡接入电路中,串联电路比并联电路灯泡要亮一些。(

)4.播种前,我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(

)5.地球的年龄约是54.6亿年。(

6.电器都是用电的器具,所以制作电器不需要用绝缘体材料。(

)四.连线题(共1题,共12分)1.植物种子传播:苍耳莲蓬

动物传播野葡萄

弹力传播蒲公英

流水传播芝麻

风力传播风信子(种子有香味)五.简答题(共2题,共9分)1.日常生活中,人们的哪些行为会破坏土壤?(至少写三点)

2.简易电路中的开关拆除后,它可以当作电路检测器。用这样的电路检测器,怎样检测一段导线内部是否断裂?看到什么现象,就能确定导线内部一定断裂?六.综合题(共4题,共49分)1.张家界是峰林地貌,那里峰柱3000余座,科学家证明,这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成,砂岩是一种沉积岩,是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上,经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石,属湖南两大名石之一,它实际上是生长在大海中的珊瑚化石,真实地记录了张家界沧海变高山的历史。(1)张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是(

)。A.峰林的形成是古代人民建造的B.砂岩是一种沉积岩C.我们要是想知道这里岩石的年龄,也可以通过化学成分进行测定(2)龟纹石的信息告诉我们(

)。A.天子山曾经是海洋B.珊瑚原来是生长在山顶的C.人们把海洋生物带到山顶(3)张家界的岩石主要是砂岩,绝大部分砂岩是由石英或长石组成的,某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物,进行了研究,得到以下特征:块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具,借助工具C和D可以研究矿物的______;研究矿物的光泽可以借助工具______(填字母),发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A.手电筒

B.放大镜

C.小刀

D.铜钥匙(4)观察岩石的透明度时,我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断,透过该矿物的边缘(

)。A.看不到下面的字B.清楚地看到下面的字C.模糊地看到下面的字(5)查阅资料得知,石英的外表白色,质地坚硬条痕颜色为白色;长石白色或肉红色,质地坚硬,条痕灰色,根据信息及矿物的特征,判断这块矿物更有可能是______。2.如下图,要用电路检测器检测小灯泡是否完好。(1)首先互相碰一下检测头(

)和(

)(填字母,后同)看看检测器是否正常工作。(2)再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点,(

)和(

)相连接,(

)和(

)相连接,看看小灯泡是否发光。(3)如果想用这个电路检测器继续检测一节电池是否有电,说说你会采取怎样的方法。(

)3.实验名称:观察土壤。实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象;实验现象:___________________。实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。4.小小植物学家:种植凤仙花开学初期,在老师的指导下,小明和同学们在学校的希望农场里,种植了一些凤仙花,并进行了长期的观察活动:(1)播种凤仙花种子时,下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水,使种子浸泡在水中(2)凤仙花种子在萌发时,最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶(3)过了一段时间后,叶子逐渐生长,观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小,上面叶大

C.交叉生长(4)又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子(5)后来凤仙花结果了,凤仙花的果实呈(

)形,里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤(6)小明和同学们在收集种子的过程中,发现有些果实轻轻一碰,果皮就裂开了,说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播(7)小明在观察凤仙花时,还每隔一周对它的植株高度进行了记录,数据如下表。在这段时间内,可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快(8)小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示,小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上,观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.D6.B二.填空题1.开关2.橡胶;塑料;玻璃;纯净的水;绝缘3.授粉

4.开关5.黏土

6.断开或裸露;家长、老师三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.喷洒农药;抛撒垃圾;开山毁林;乱丢废旧电池等等。

2.先预检确保电路检测器能够正常工作,然后将两个检测头连接导线的两头,如果小灯泡点亮,说明这段导线没有问题;如果小灯泡不亮,说明这段导线内部一定有断裂。六.综合题1.1.A2.A3.软硬;A4.C5.石英2.(1)A;B

(2)

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