教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案【考点梳理】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.32.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（

）。A.公平

B.跳得更远

C.跳得更高3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察4.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.5.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（

）A.不同

B.相同

C.不确定6.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是二.填空题(共6题，共28分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）3.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。4.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。6.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.比较的标准有很多。（

）3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）4.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（

）5.“十进制”对测量没有帮助。（

）6.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共14分)1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（

）块橡皮长

有（

）根小棒长参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.B6.B二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.高矮；长短；粗细

3.看；闻；摸

4.纸带；棉线；小棒

5.相同

6.纸带三.判断题1.×2.√3.√

4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.这是因为

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