教科版五年级上册科学期末测试卷附完整答案（夺冠系列）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.良好的生活习性有利于人的健康，那么下面生活行为值得提倡的是(

)。A.就餐时“狼吞虎咽”B.多吃路边摊点卖的麻辣条C.饭后休息一下再散步2.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官，感觉器官包括（

）等，当感官感受到刺激时，会由传入神经将信号传到（

），（

）做出的指令，并使身体做出反应。3.当考试来临晚上睡不着觉时，下面给出的方法不合适的是(

)。A.制订合理的复习计划B.放弃一切玩和休息的时间，抓紧时间学习C.适当进行运动，学习、娱乐两结合4.小城发现，路上骑电动车的人都佩戴头盔。因为一旦骑电动车发生交通事故，头盔可以保护头部，减轻对大脑的伤害。关于大脑，以下说法错误的是(

)。A.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分B.脑是柔软而又脆弱的，受到颅骨的保护，我们平时在生活中，要注意不要让脑受到剧烈撞击C.人大脑的表面形状类似于鸡蛋壳，是十分平坦的5.要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据(

)。A.瓶子的体积B.每分钟流出水的体积C.瓶子的高度6.游泳运动员从水里看向水面上站着的教练身高比平时要高一些，你认为(

)。A.他看错了B.他说得是另外一个人C.他说的是对的二.填空题(共6题，共24分)1.在空气中沿(

)传播的光遇到(

)物体时，会发生通过、部分通过、不通过等现象。2.水钟的准确度与水钟的大小(

)。3.像燃着的蜡烛那样能自己发光的物体称为(

)，(

)是最重要的光源。4.其他物体发出的(

)也具有不同的混合颜色。5.地球从表面到地心可以分为（

）、（

）、（

），这三部分从厚度来比较分别是（

）。

6.在远古时代，人类用天上的(

)来计时。日出而作，日落而息，昼夜更替自然而然而然成了人类最早的(

)单位。三.判断题(共6题，共12分)1.适当的压力对人有好处，能转化为前进的动力。（

）2.光从空气斜射入水中时会发生折射现象。(

)3.航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。(

)4.日晷作为一种计时工具，有着它的缺点。(

)5.颅骨的作用是保护我们的大脑。（

）6.长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。长白山天池

地震（岩层受到挤压）黄土高原上的沟壑

火山喷发形成黄河入海口的沙洲

风的作用敦煌的雅丹地貌

水（降雨）的作用弯曲的岩层

水的作用（河水流速度减慢，泥沙沉积）五.简答题(共2题，共10分)1.调查题。调查一下，人们采取了哪些有效的措施来减轻暴雨造成的危害。

2.地球的地形地貌的变化主要受到什么影响？六.综合题(共4题，共34分)1.小龙在探究摆的快慢与什么因素有关时，做了一组实验，并记录如下表：摆摆绳长度摆锤质量15秒摆动次数第一次第二次第三次①号摆10厘米30克202020②号摆15厘米30克181818③号摆30厘米30克1212121.小龙做的这组实验研究的是（

）A.摆的快慢与摆绳长度的关系B.摆的快慢与摆绳质量的关系C.摆绳长度与摆的质量的关系2.分析实验数据，我们发现：_________________。3.根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的摆，推测摆绳的长度应该在（

）。A.在10－15厘米之间 B.在15－30厘米之间 C.大于30厘米2.科学小组为了探索土地侵蚀受哪些因素的影响，完成实验并记录如下表。请仔细阅读表格中的信息，完成下列问题。序号降雨量土地坡度植被覆盖径流中粘土和细沙情况（程度：很少＜较少＜很多）1小雨30度无较少2小雨30度有很少3小雨45度有较少4大雨20度无很多5大雨20度有较少6大雨30度无很多1．选择了1号和2号进行对比，可以研究哪个影响因素？（

）。A．降雨量 B．坡度 C．植被覆盖2．要研究植被覆盖对土地侵蚀的影响，可以选择以下哪组进行对比？（

）。A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和6号D．2号和6号

E。4号和5号3．如果研究降雨量对土地的侵蚀可以选择____________号和___________号进行对比，并可以得出降雨量越大对土地的侵蚀_________。4．某同学对比分析4号和6号实验后，得出坡度的大小对土地的侵蚀没有影响。根据上表实验数据，你认为这个同学的结论合理吗？你的理由是？3.为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了实验：测量摆摆动5次所需的时间。每组测了三次，数据如下表。组别第一次第二次第三次15.53秒5.55秒5.54秒28.18秒8.20秒8.22秒33.73秒3.80秒3.62秒47.87秒7.90秒7.81秒1.摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算________次。2.每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的原因是（

）。A.计时出错 B.数数出错 C.无法避免的误差3.分析每组数据，我们认为摆的摆动具有的特点是________________________________。4.用手电筒照亮科学课本。1.如图甲，请让手电筒的光照亮科学课本。这个过程利用了光的（

；

）。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射2.请在图甲中画出光的传播路线。3.如图乙，不改变手电筒和书本的位置，怎样让手电筒的光照射到课本上？我们可以借助（

）来研究。4.这个过程利用了光的（

；）。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射5.请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。参考答案一.选择题1.C2.眼、耳、鼻、舌、皮肤

神经中枢；神经中枢3.B4.C5.B6.C二.填空题1.直线；不同2.无关3.光源；太阳4.光5.地壳；地幔；地核；地幔＞地核＞地壳

6.太阳；天三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.为了保护自己的家园生活中人们通常采取植树造林、退耕还林和退耕还草等措施来防止水土流失，采取修筑堤垻、疏通河道等措施来防止灾害的发生。

2.导致地表形态发生变化的力量主要来自两个方面，一是内力作用，二是外力作用。六.综合题1.1.A2.同一个摆，摆摆动的快慢与摆绳的长度有关系，摆绳越长，摆摆动越慢；