小学四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案（全优）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对待家中的家务活，我们应该（

）。A.让家长找钟点工来做B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做C.让父母去做，自己还小不用做家务2.互联网让辽阔的地球变成了“（

）”，地球村的称呼由此而来。A.小村庄 B.大世界 C.大城市3.下列做法中属于遵守班规的是（

）。A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏B.刘强主动帮助遇到困难的同学C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团4.垃圾分类，利国利民，北京市将城市生活垃圾分为四类，下列说法中正确的是（

）。A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾B.可回收物、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾C.可回收物、有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾D.有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾、其余垃圾5.“绿水青山就是金山银山”对我们的基本要求就是（

）。A.不使用塑料制品B.保护环境C.不产生生活垃圾6.下列属于班级优点的是（

）。①班长说什么就是什么,同学们不能反驳②班级制度赏罚分明③同学之间无私相助

④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③

B.①②③④

C.②③

D.①②二.填空题(共6题，共24分)1.能够为他班喝彩，就是对他们的（

）和（

）。2.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（

）。3.电视换台的瞬间，是对（

）刺激最大的时候。4.（

）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（

）、（

）、（

）等气象灾害。

5.暴增的垃圾，不仅挤占了我们的（

）空间，还会（

）环境、（

）资源。6.有人称过度看电视的人为“（

）”。三.判断题(共6题，共12分)1.我提出要求时，父母拒绝了我，说明他们不爱我了。（

）2.玩耍时注意安全，要有时间观念。

（

）

3.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。

（

）4.我们班有许多优点，没有任何缺点。

（

）5.修订班规要有一定的程序。

（

）6.尽量减少农药的使用,用绿色环保的办法防治病虫害。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。易拉罐

有害垃圾鱼骨头

其他垃圾废电池

可回收垃圾废弃口罩

厨余垃圾尿不湿

废弃口罩专用垃圾桶五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共29分)1.看电视有何益处与危害？2.倡导绿色低碳生活方式，我们小学生应该怎么做？（至少写二项）3.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？4.什么是碳补偿？5.低碳生活可以减少“碳排放”，说一说你们家在低碳生活方面都有哪些好方式。（写出三条）七.辨析题(共1题，共6分)1.大人们不让我们做家务活，怎么办？八.材料题(共1题，共6分)1.“彩色蘑菇"的诱惑现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。九.综合题(共1题，共12分)1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！（“小妙招”至少4条）参考答案一.选择题1.B2.A

3.B4.A5.B6.C二.填空题1.认可；赞赏2.规则3.眼睛

4.气候变暖；洪涝；干旱；高温

5.生存；污染；浪费6.沙发里的土豆三.判断题1.×

2.√

3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如图：六.简答题1.好处：经常看电视，可以开阔眼界，增长知识。坏处：看电视对眼睛不好容易患近视;影响身体健康。2.乘公交车出入，不用一次性筷子和一次性饭盒，不浪费粮食，随手关灯，随手关好水龙头。3.（1）班与班相互交流文化墙的主题。（2）贴、画、写相互取长补短。（3）共同做好外墙卫生。4.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。5.节约用水，节约用电，绿色出行，建议家长少开私家车，多植树，多养绿色花草。七.辨析题1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。八.材料题1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品做比较。（3）根据实际需要购买，