教科版五年级上册科学期末测试卷新版

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官，感觉器官包括（

）等，当感官感受到刺激时，会由传入神经将信号传到（

），（

）做出的指令，并使身体做出反应。2.快速旋转红、绿、蓝三色轮盘时，你会看到三种颜色会合起来变成(

)。A.黑色B.白色C.蓝色D.红色3.潜望镜的二片镜片是(

)。A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜4.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和（

）三大类。A.玄武岩B.砂岩C.变质岩5.下列关于摆的说法，正确的是(

)。A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快B.摆动快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢C.摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快6.健康生活，快乐学习，从我做起。下列不属于中学生健康生活方式的是(

)。A.保持愉快的心情，积极向上的心态B.经常不吃早餐，偏爱吃油杂食品C.不沉迷于手机网络游戏二.填空题(共6题，共38分)1.不同的摆在一定时间内摆动的次数(

)（填“相同”或“各不相同”）。2.根据岩石的成因，组成地壳的岩石可分为（

）、（

）、和（

）三大类。

3.地震和火山喷发危害很大，都是由（

）引起的，它们会改变地球表面的地形，但火山喷发也有有利的一面，如（

）能提高土壤的肥力。

4.人类的计时工具经过了漫长的演变，从最初的(

)、(

)，到后来的(

)、(

)，再到后来的(

)，到现在我们使用的(

)、(

)等计时工具。5.大脑有（

）、（

）、（

）等功能被称为人体的（

）。6.请你按要求各写出一条合理的建议：（1）科学合理的生活：（

）；（2）控制病毒的传播：（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。(

)2.摆钟摆动的快慢跟摆锤的轻重没有关系。(

)3.如果体重指数在正常范围内，说明我们的营养状况良好。（

）4.体重指数是反映体质情况的指标，它足以说明人的身体状况。（

）5.人类活动会影响环境，环境的改变又会影响人类的健康与生活。（

）

6.水下工作人员使用的潜望镜利用了光的反射原理。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.在进行“雨水对土地的侵蚀”的实验研究中，下面的材料或操作分别模拟自然界的什么事物和现象？坡形土堆

下雨喷水器喷水

地面的径流泥浆流淌

山坡上的沟壑凹凸不平的土堆

土壤裸露的山坡五.简答题(共2题，共9分)1.想办法在没有三棱镜的情况下制作彩虹。2.怎样才能更好地保护地表不受破坏？（至少3条以上）六.综合题(共4题，共36分)1.为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，某科学小组选择3个相同的球做摆锤，三种不同长度的棉绳做摆绳进行实验。请分析并回答下列问题：（1）现有长度分别为10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米的棉绳，你认为选择哪三种长度的棉绳进行实验比较合理？_______________________________________。（2）下表是研究不同棉绳长度的摆在15秒内的摆动次数的实验记录（每个摆做4次实验）：摆棉绳长度第1次第2次第3次第4次甲最短18181818乙适中13131324丙最长8888①上表数据中，属于实验操作失误产生的数据是______________。②分析数据可知，同一个摆在15秒内摆动的次数______________。摆的快慢与摆绳长度有关，它们之间的关系是______________。（3）该组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆，测试发现一分钟摆动了65次，他们应该___________。2.实验分析题。；

试验名称：色光的合成实验。实验目的：通过实验了解色光的合成现象，进一步认识到日光是由（

）合成的。实验材料：白色卡纸、圆规、彩笔、铅笔、剪刀。实验步骤：（1）取白色的卡纸，剪成直径为5厘米的（

）。（2）将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。（3）将铅笔从圆盘的中心垂直插入。（4）旋转七彩圆盘，观察现象。实验现象：当七彩圆盘旋转时，彩色顿时消失，（

）。实验分析：在色光合成实验中，圆盘不动，可以看清圆盘上的（

）种颜色。转动圆盘，七色圆盘的转速足够快时，盘面呈现（

）色。这是由于人眼的视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加，引起白色的视觉。实验结论：（

）。3.做一个摆，研究它的秘密。影响摆摆动快慢的因素？请设计相应的实验检验。（说出实验器材、实验过程、实验现象、实验结论）4.科学探究题。（1）在做滴漏实验时，瓶子里装300毫升水，观察并记录漏出100毫升水需要的时间，重复多次实验。滴水量

100毫升

100毫升

所需要时间_________；我的发现前100毫升需要的时间比后100毫升需_________（“长”“短”或“相同”）。

（2）观察并记录从滴漏中漏出10毫升、50毫升、200毫升的水分别需要多少时间。滴水量

10毫升

50毫升

猜测所需时间_________；测量所需要时间_________；我的发现水滴的流速_________（填“相同”“基本相同”或“不同”）。参考答案一.选择题1.眼、耳、鼻、舌、皮肤

神经中枢；神经中枢2.B3.B4.C5.C6.B二.填空题1.各不相同2.岩浆岩；沉积岩；变质岩

3.地壳运动；火山灰

4.日晷；水钟；燃香；蜡烛；机械钟；电子表；原子钟5.语言；思维；记忆；总指挥6.合理膳食、睡眠充足、积极锻炼；养成健康的生活习惯；爱护好环境卫生三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.答：根据彩虹形成的条件，在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水零中看见彩虹。空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。2.人类有利于保护地表的活动：1.不能过量抽取地下水。2.停止毁林开荒。3.恢复天然草场。4.植树造林。六.综合题1.选择20厘米、15厘米、10厘米的摆长比较合理

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相同

同一个摆，摆长越长，摆摆动越慢，摆长越短，摆摆动越快

增加摆长2.七色光；圆形；呈现出一片白色；七；白；在一定条件下，七种色光能合成白光3.实验猜测：研究摆摆动快慢与摆线长度的关系实验器材：铁架台1个、10cm、20cm长的棉线各一根，铁垫圈一个，秒表一个实验过程：分别将10cm、20cm长的棉线和铁垫圈