教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（

）。A.汽车发动机的轰鸣声

B.悠扬的钢琴声

C.农贸市场的喧哗声2.呼吸时，下列说法正确的是（

）。A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松

B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩

C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩3.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（

）。A.随着水位升高，音高逐渐升高

B.随着水位升高，音高逐渐降低

C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大4.描述声音高低的是（

）。A.音高

B.大声

C.音量5.鞋底的花纹是为了增大（

）。A.拉力

B.反冲力

C.摩擦力

D.重力6.人体所需要的营养从（

）中得到的。A.运动

B.食物

C.阳光二.填空题(共6题，共24分)1.运动会（

）我们的呼吸次数。2.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（

）的振动发出高低不同的声音的。3.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（

）；杯子里水越少，声音（

）。4.我们周围的声音可以分为（

）、（

）和（

）三种。5.鼓膜很（

）而且有（

），即使是轻微的声音，它都会产生（

）。6.小明最近运动量比较大，需要多吃（

）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（

）的食物。三.判断题(共6题，共12分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）2.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（

）3.胸腔扩张时，我们在呼气。（

）4.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（

）5.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（

）6.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将消化器官和对应的功能用线连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？六.材料题(共1题，共6分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。七.综合题(共4题，共30分)1.如下图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”，无效的办法后面的括号里画“×”。（1）位置不变，把窗户关上。（

）（2）位置不变，把门1关上。（

）（3）位置不变，把门2关上。（

）（4）把位置从A移到C，其他不变。（

）（5）把位置从A移到B，关上门1。（

）（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。（

）2.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（

）A.没有变化

B.小球会被多次弹开

C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声当小明用手握住小球后，音叉（

）。A.继续发声

B.停止发声

C.声音变大当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（

）。A.音叉被小球撞击

B.音叉在振动

C.音叉的音调高3.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。实验发现：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（

），发出的声音（

）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（

），发出的声音（

），说明声音的强弱与（

）有关。4.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.B二.填空题1.增加2.弦3.越低；越高4.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音5.薄；弹性；振动6.糖类；维生素三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。2.人