2024年中考英语二轮复习句子成分句子种类基本句型（讲练）（解析版）

专题06句子成分，句子中类，基本句型

句子成分

英语句子结构和成分是中学英语教学的重要内容，是理解文章的基础，广泛运用于阅读理解，完形填空，语

法填空和写作中。

1.主语：动作发出者，常位于句首。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

2.谓语：动作(有时态、语态、单复数之分)

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

3.宾语：动作承受者，位于及物动词或介词后。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

4.宾语补足语：补充说明宾语情况。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

基本成分5.表语(主语补足语)：补充说明主语情况，位于系动词之后。

Lisawashappy.

句子成分

6.状语:相当于副词，说明动作发生的时间、地点、原因等。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

修饰成分7.定语:相当于形容词，修饰名词和代词。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

8.同位语:两者指的是同一人/物。

IheardmysisterLisasinginginthemorning.

知识梳理

英语句子由多个部分构成，各部分在句子中起着不同的作用，这些构成句子的不同部分被称为句子成分。正

确分析句子成分是英语成绩得高分的至关要素。

主要句子成分：主语(subject)--s；谓语(predicate)--v

次要句子成分：|宾语(object)---o；定语(attribute)---attr；状语(adverbial)---adv；

补语(complement)-c;表语(predicative)---p；同位语(Appositive)等。

•主语

概念和位置：句子要说明的人或事物，是句子的主体，通常位于句首。

充当：通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。

语序：正常：主语+谓语；全部倒装：谓语+主语；部分倒装：情态动词/助动词+主语+实义动词。

Davidarrivedlastnight.（名词作主语）

That'sOK.（代词）

Twowillbeenough.（数词）

Todomorningexercisesisgoodforourhealth.（不定式）

Seeingisbelieving.（动名词）

Theblindandthe1amearewellcaredforinourcountry.（名词化的形容词）

Whathesaidisnottrue.（主语从句）

•谓语

概念和位置：表示主语的动作或状态、谓语由动词充当，由简单谓语动词和复合谓语动词之分。

一般位于主语之后。

充当：一般由动词短语、系动词、动词、“情态动词/助动词+实义动词”结构等充当，谓语有时态与语态的变化，

同时受到句子主语的单复数和人称的制约，如果主语是单数形式，谓语动词要用单数第三人称形式。

⑴由单一动词V.做谓语WeareChinese.

（2）情态V+V原HecanspeakEnglishwell.

（3）助V+VIhaveseenthismanbefore.

•宾语

概念：表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容，或用于介词后构成介词短语；有的动词后可以跟两

个宾语，其中表示人的宾语称为间接宾语，把表示物的宾语称为直接宾语。

位置：位于及物动词或介词之后。

充当：通常由名词、数词、代词、动词不定式、动名词或从句等充当。

1.名词或相当于名词的短语Iacceptedyourwiseadvice.

2.代词或相当于代词的短语Allofuslikehim.

3.数词或数词短语Givemefour.

4.the+形容词表示一类人Theyteachtheblindtoread.

5.不定式或不定式短语HebegantolearnEnglishayearago./Hedidnotknowwhattosay.

6.动名词或动名词短语Heisusedtoworkingatnight./Thisbookisworthreading.

7.从句Ithinkthatheisright./Iwonderifyou'dliketogowithus.

•表语

概念：说明主语的性质、特征、状态或身份，与系动词一起构成复合谓语.

位置：位于系动词之后。

充当：通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充当。

1.形容词Ifeelmuchbettertoday.

2.代词Thebookismine.

3.名词或名词所有格Theyaremystudents.

4.数词Histelephonenumberis88888888.

5.副词Theyareoverthere.

6.介词短语Theyareintrouble.

7.不定式短语Mydreamistogotocollege.

8.动词ing短语Hishobbyiscollectingstamps.

9.过去分词短语Mycameraisbroken.

10.从句Thetruthiswhathesaidjustnow.

•定语

概念：修饰或限定名词或代词的成分叫定语；

位置：定语有前置定语和后置定语。形容词、数词、代词、名词等作定语时一般放于被修饰词之前，但是在

修饰any-,some-,no,every.等构成的单词，如something等时，应放于这些复合不定代词之后进行修饰。动

词不定式、副词、介词短语、从句等作定语时一般放于被修饰词之后。

充当：定语通常由形容词、形容词性物主代词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式、动名词、

分词或从句充当。

1,形容词或相同于形容词的结构Heisakind-heartedman./Heisa15-year-oldstudent.

2.冠词或代词ThisbookisMine./TheboywasTom./Myfatherwaswashinghiscar.

3.名词或名词所有格Heboughtacoffeecupyesterday./HeisTom'sfather.

4.数词Threeboysarerunningalongthebank./Youarethefirstonehere.

5.副词Theboythereneedsapen./Heisonhiswayhome.

6.介词短语Doyouknowtheboyinthefirstrow?/Thegirlinadressishissister.

7.不定式短语Ihavealotofworktodo./Theboytowritethisletterneedsapen.

8.动词ing短语Letmetellyouamovingstory./Horsesaregrass-eatinganimals./Thesmilingboyneedsapen.

9.过去分词短语Theboyneedsapenboughtbyhismother./Inthefallwecanseealotoffallenleaves.

10.从句Themeetingthatyouhavemissedyesterdaywasveryimportant.

•状语

概念：修饰动词、形容词、副词或全句，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、伴随、条件、

程度、让步等。状语位置灵活.

位置：修饰整个句子时放于句首;修饰形容词或副词时放于其后;表时间、目的、地点状语时常放于主句之前

或之后，若强调时则应放于主句之前;频度副词如almost、often等作状语常放于be动词、情态动词之后，放于

实义动词之前。

充当：通常由副词、介词短语、动词不定式、分词、形容词和从句等充当。

1.副词或副词短语作状语HespeaksEnglishverywell.

2.介词短语作状语Theboywaspraisedforhisbravery.

3.动词不定式短语Theboxistooheavyformetolift.

4.动词ing短语Wearingapairofsunglasses,hewentout.

5.过去分词短语Writteninahurry,thearticlewasnotsogood.

6.从句作状语IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.

•补语

概念和位置：有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明，补语有两种，分别是主语补足

语、宾语补足语，用来对主语或宾语进行补充说明.

充当：常由形容词、名词、不定式、分词、副词等充当.高考英语试题主要考查非谓语动词作补足语的语法。

1.Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmoremeaningful.（形容词做宾补）

2.WesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturntoChina.（名词短语作宾补）

3.LijiangwillmaketheChineseculturebetterknowntoBritishstudents.（过去分词短语作宾补）

•同位语

概念和位置：对句子中某一名词（词组）做进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子

成分叫做同位语。充当：同位语可用名词、代词、名词短语、同位语从句等充当。

1.ThisexhibitionofsomesixtymasterpiecescelebratingthelifeandworkofScotland'sbestlovedpainter,SirHenry

Raeburn,comestoLondon.（名词）

Myfriend,Mary,boughtabeautifuldressinthedepartmentlastweekend.

1J1

主语同位语谓语定语宾语地点状语时间状语

句子成分

1.SometimeswhenImissher,IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.

A.定语B.状语C.宾语D.主语

【答案】B

【解析】句意：有时当我想念她时，我会在网上搜索她以前播放的歌曲。

考查句子成分.分析句子可知，划线部分是when引导的时间状语从句。故选B。

2.Hewillbeknownforhisachievementsandrealizehisdreamsomeday.

A.宾语B.谓语C.定语D.主语

【答案】B

【解析】句意：总有一天，他会因自己的成就而出名，并实现自己的梦想。

考查句子成分。分析句子可知，He是主语，willbeknown是谓语。故选B。

3.Thebeefnoodlesinthisrestauranttastedelicious.

A.表语B.谓语C.状语D.主语

【答案】A

【解析】句意：这家饭馆的牛肉面味道很好。

考查句子成分。taste“尝起来”，是系动词，后加形容词delicious作表语。故选A。

4.CindyplanstowatchDaysofOurPasttonight.

A.表语B.定语C.宾语D,谓语

【答案】C

【解析】句意：Cindy今晚打算看《逝去的时光》。

考查句子成分。分析句子“CindyplanstowatchDavsofOurPasttonight.”可知.Cindy为主语，plans为谓语动词,

towatch为动词plan的宾语，DaysofOurPast为watch的宾语，tonight为状语.故选C。

5.1gotothemoviesonceamonth.

A.主语B.谓语C.宾语D,状语

【答案】D

【解析】句意：我一个月去看一次电影.

考查句子成分。I作主语；gotothemovies是整体作谓语；onceamonth作状语.故选D。

6.Thereisalittlemilkinthecup.

A.表语B.定语C.主语D.宾语

【答案】C

【解析】句意：杯子里有一点牛奶。

考查句子成分。Thereisalittlemilkinthecup.是therebe句型，主语是alittlemilk,inthecup是介词短语作状语，

故选C.

7.SunCinemaisthebestbecauseyoucansitthemostcomfortably.

A.状语B.宾语C.定语D.谓语

【答案】A

【解析】句意：太阳电影院是最好的，因为你坐得最舒服.

考查句子成分。分析句子可知，划线部分修饰动词sit,为副词最高级，在句子中作状语。故选A。

8.WhichofthefollowingsentenceshasanObjectComplement（OC）?

A.Earthhaslost50%ofwildlifeinthepast40years.B.Animalsfeelpainlikehumans.

C.Wefeelwildlifethebeautyofnature.D.Wecanstandupforwildlife.

【答案】C

【解析】句意：下面句子哪个有宾语补足语？

考查句子成分。Earthhaslost50%ofwildlifeinthepast40years.在过去的40年里，地球失去了50%的野生动物，

句子中有主语，谓语，宾语和时间状语；Animalsfeelpainlikehumans.动物和人一样会感觉到疼痛，句子中有主

语，谓语，宾语和方式状语；Wefeelwildlifbthebeautyofnature.我们觉得野生动物是自然之美，句子中有主语，

谓语，宾语和宾语补足语；Wecanstandupforwildlife.我们可以为野生动物发声，句子中有主语，谓语和宾语。

因此在选项C的句子中，thebeautyofnature在句中作补足语。故选C。

9.1reallyenjoyedwalkingaroundthetown.

A.谓语B.表语C.状语D.宾语

【答案】D

【解析】句意：我真的很喜欢在镇上散步.

考查句子成分。划线部分“walking”是动名词，在句中作宾语，故选D.

10.Theteachersaidthathewouldgothereontime.

A.宾语B.主语C.表语D.谓语

【答案】A

【解析】句意：老师说他会准时去那里。

考查句子成分。这个句子的主干是"主谓宾"结构。Theteacher（老师）作主语,said（说）作谓语,thathewouldgo

thereontime（他会准时去那里）是宾语从句充当宾语。故这句话的划线部分是宾语。故选A。

11.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

A.表语B.主语C.宾语D.谓语

【解析】句意：吃得太多对你的健康有害。

考查句子成分.Eatingtoomuch“吃得太多”；分析句子结构可知，划线部分是动名词短语在句中作主语，因此B

选项符合题意。故选B。

12.Thesefactoriesshouldbeclosedbecauseoftheirseriouspollution.

A.定语B.状语C.宾语D.表语

【答案】B

【解析】句意：由于这些工厂的污染严重，这些工厂应该关闭。

考查句子成分。becauseof是介词短语，后跟名词、代词等构成介宾短语，作状语，所以划线部分应是作状语。

故选Bo

二、写出画线部分的句子成分

1.Myfatherisanengineer.

2.Hefeelsgood.

3.Shemissedtheschoolbusbecauseshegotuplate.

4.1havebeentoBeijing.

5.Passengersinthestationareinamess.

6.Thevasewasknockedoffthedeskbroken.

7.Shoppingonlineisusuallycheaper.

8.Wouldyoumindopeningthewindow?

9.Sheisonadiet.

10.Hedidn'thelptheboy.

【答案】1.定语my做father的定语.2.表语3.状语.原因状语从句。4.谓语5.定语。介词短语作

定语.6.宾语补助语7.主语动名词做主语.8.宾语9.表语10.谓语

基本句型

简单句的基本句型在近年来中考英语中没有直接考查，而且安徽中考英语中从没有叫学生分析句子结构的

考核。但是词义辨析、非谓语动词的习惯用法、主谓一致等等都会涉及到句子结构，复合句的理解更是以简单

句为基础，书面表达也需要学生能掌握简单句的基本结构，从而写出正确的句子。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌

握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下:

基本句型一:S+V（主+谓）

基本句型二:S+link-V+P（主+系+表）

基本句型三:S+V+0（主+谓+宾）

基本句型四:S+V+10+0（主+谓+间宾+宜宾）

基本句型五:S+V+0+C（主+谓+宾+宾补）

基本句型一：S+V（主+谓）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可

以跟副词、介词短语、状语从句等。例如：

l.Timeflies.

2.Everybodylaughed.

3.1wokeverysoon.

4.Theytalkedforhalfanhour.

5.Hewalkedyesterday.

基本句型二：S+link-V+P（主+系+表）

此句型句子谓语动词不能独立表达完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，

才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：

（1）表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。

（2）表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove等。

1.ThisisanEnglishdictionary.

2.Thedinnersmellsgood.

3.Everythinglooksdifferent.

4.Heistallandstrong.

5.Theweatherbecamewarmer.

基本句型三：S+V+0（主+谓+宾）

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟

有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词.

1.Whoknowstheanswer?

2.Shelaughather.

3.Dannylikesdonuts.

基本句型四：s+V+10+0（主+谓+间宾+直宾）

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作

的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动

作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

1.Shepassedhimanewdress.

2.Hebroughtyouadictionary.

3.Heboughthernothing.

4.1gavehimahand.

5.1toldmehowtorunthemachine.

基本句型五：S+V+0+C（主+谓+宾+宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上

个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

1.Wekeepthetableclean.

2.Theycallsupperdinner.

3.Whatmakeshimsad?

4.Wesawhimout.

5.Heaskedmetocomebacksoon.

6.1sawthemgettingonthebus.

基本句型练习题

1.一Mary,couldyoutellmethestructureofthesentence“Thegoodnewsmademehappy.9,?

—OK.Ifs.

A.S+V+PB.S+V+DO+IOC.S+V+DOD.S+V+DO+OC

【答案】D

【解析】句意：----玛丽，你能告诉我"Thegoodnewsmademehappy.”这句话的结构吗？----好的。它是主语+

谓语+直接宾语+宾语补足语。

考查句子结构。Thegoodnews是主语；made是谓语；me是宾语；happy是宾补。故选D。

2.Whichofthefollowingsentencehasthesamestructureas“Itisgettingdark."?

A.Heboughtmeagift.B.Thefishtastesgood.

C.Theboysareplayingbasketball.D.Mymombuysmeabasketball.

【答案】B

【解析】句意：下面哪个句子和“天正在变黑”有相同的结构？

考查句子结构。Heboughtmeagift句子结构是主谓双宾；Thefishtastesgood.句子结构是主系表；Theboysare

playingbasketball.句子结构是主谓宾；Mymombuysmeabasketball.句子结构是主谓双宾。所给句子“Itisgetting

dark.”的结构是主系表。故选B。

3.Whichofthefollowingsentencesfollowsthestructureof“S+V+IO+DO”?

A.Autumnleavesturnbrown.B.Sandy'smumboughtheranewhat.

C.Ifoundhimveryinteresting.D.Tommydoessomereadingeveryday.

【答案】B

【解析】句意：以下句子哪个是“主+谓+间宾+直宾”的结构？

考查句型结构。Autumnleavesturnbrown.主+系+表；Sandy9smumboughtheranewhat.主+谓+间宾+直宾；Ifound

himveryinteresting.主+谓+宾+宾补；Tommydoessomereadingeveryday.主+谓+宾+状。故选Bo

4.Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Snowmakeschildrenfeelexcited."?

A.Thegroundbecomeswhite.B.Childrenmakeasnowmantogether.

C.Snowbringschildrenlotsoffun.D.Youcanseechildrenplayhappily.

【答案】D

【解析】句意：下面哪个句子和“雪使孩子感到激动”有一样的句子结构？

考查句子结构。选项A是系表结构；选项B是动宾结构；选项C是双宾语结构；选项D是宾语和宾语补足语结

构。所给句子“Snowmakeschildrenfeelexcited”是宾语和宾语补足语结构，其中snow是主语；谓语动词是makes；

children是宾语；feelexcited是宾语补足语。故选Do

5.一What'sthestructureofthesentence“Heisflyingakitenow."?

一Itis.

A.S+VB.S+V+PC.S+V+OD.S+V+DO+OC

【答案】C

【解析】句意：——“他正在放风筝”这句话的结构是什么？——它是主谓宾结构。

考查句子结构。分析“Heisflyingakitenow.”可知，时态是现在进行时，He是主语，isflying是谓语，akite是宾

语，now是时间状语，所以这句话的结构是“主+谓+宾”。故选C。

6.Whatisthesentencestructureof"Youcanfindtheanswertothequestioneasily.99?

A.S+V+P.B.S+V+DO+OC.C.S+V+IO+DO.D.S+V+O.

【答案】D

【解析】句意：下面哪个是"Youcanfindtheanswertothequestioneasily.”的句型结构？

考查基本句型。S+V+P主系表；S+V+DO+OC主谓+直接宾语+宾语补足语；S+V+IO+DO主谓+间接宾语+直接

宾语；S+V+O主谓宾。You是主语，find是谓语动词，theanswertothequestion是宾语，所以本句符合主谓宾结

构，故选D。

7.Whatisthesentencestructureof“Iofferedmyclassmatessomepinkpencils”?

A.S+VB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+P

【答案】C

【解析】句意：“Iofferedmyclassmatessomepinkpencils”的句子结构是什么？

考查句子结构。I作主语；offered作谓语；myclassmates作间接宾语；somepinkpencils作直接宾语，因此句子

结构为：S+V+IO+DOo故选C。

8.Thesentencestructure（结构）of"EddieiswatchingHobowork.^^is.

A.S+V+DOB.S+V+PC.S+V+DO+OCD.S+V+IO+DO

【答案】C

【解析】句意：“EddieiswatchingHobowork.”的句子结构是S+V+DO+OCo

考查句子结构。分析句子可知，Eddie是主语，iswatching是谓语，Hobo是宾语，work是宾语补足语。故选C。

9.Thesentencestructureof“Mygrandpaalwayswalkshisdoginthemoming.^^is.

A.S+VB.S+V+OC.S+V+DO+IOD.S+V+DO+OC

【答案】B

【解析】句意：“Mygrandpaalwayswalkshisdoginthemorning.”的句子结构是S+V+Oo

考查句子结构。分析句子可知，Mygrandpa作主语，walks作谓语，hisdog作宾语，inthemorning作时间状语，

故句子结构为：主谓宾。故选B。

10.Thesentencestructureof“Ourteachersalwaysmaketheirclasseslively.9,is.

A.S+V+OB.S+V+DO+OCC.S+V+IO+DOD.S+V+P

【答案】B

【解析】句意：“我们的老师总是使他们的课生动活泼”的句式是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。

考查句子结构。S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+DO+OC主语+谓语+直接宾语+宾语补足谣S+V+IO+DO主语+

谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+P主语+连系动词+表语。根据"Ourteachersalwaysmaketheirclasseslively.”可知，

ourteachers作主语；always作状语；make作谓语；theirclasses作宾语；lively作宾语补足语。故本句属于

“S+V+DO+OC”结构。故选B。

11.Thestructureofthesentence“Thestorysoundsveryinteresting.^^is.

A.S+V+PB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+DO+OC

【答案】A

【解析】句意：“这个故事听起来很有趣”这句话的结构是主系表。

考查句子结构。Thestory是主语；sounds是系动词作谓语；veryinteresting是表语，所以这句话的结构是“主+系

+表”。故选A。

12.Whatisthesentencepatternofthesentence“Hisfatherboughthimane-dictionary.,,7

A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+VD.S+V+O+OC

【答案】B

【解析】句意：“Hisfatherboughthimane-dictionary.”这个句子的句型是什么？

考查简单句的基本句型。Hisfather主语，bought谓语，him间接宾语，ane-dictionary直接宾语。故这句话句型

为“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。故选B。

13.一Whafsthestructureofthesentence“Itwassnowingheavilyatthistimeyesterday"?

一Itis.

A.S+VB.S+V+PC.S+V+IO+DOD.S+V+IO+OC

【答案】A

【解析】句意：——“昨天这个时候下着大雪’这句话的结构是什么？——是主谓结构。

考查句子结构。分析句子可知，it作主语；wassnowing作谓语；heavily为副词，作状语；atthistimeyesterday

为时间状语。故句子的结构是主谓结构。故选A。

二、连词成句

1.pocketmoney,cost,thelatesthelicoptermodel,thelittleboy,alotof

【答案】Thelatesthelicoptermodelcostthelittleboyalotofpocketmoney

2.sure,landed,thehills,I'm,near,something,intheforest（连词成句）

【答案】I'msuresomethinglandedintheforestnearthehills

3.Australia,Canberra,the,capital,of,is,city

【答案】CanberraisthecapitalcityofAustralia

4.make,to,easily,don't,others,promises(.)

【答案】Don'tmakepromisestootherseasily

5.oneof,the,traditional,it,festivals,in,is,China

［答案］ItisoneofthetraditionalfestivalsinChina

6.is,family,on,my,the,desk,photo

【答案】Myfamilyphotoisonthedesk

7.swimming;I;playingbasketball;and;amgoodat

［答案］Iamgoodatplayingbasketballandswimming/Iamgoodatswimmingandplayingbasketball

8.a,hasbooked,triptoHangzhou,Betty,ontheInternet,two-day

【答案】Bettyhasbookedatwo-daytriptoHangzhouontheInternet

9.are,here,many,every,tourists,summer,there

［答案］Therearemanytouristshereeverysummer

10.football,often,school,his,with,after,classmates,plays,Ben

【答案】Benoftenplaysfootballafterschoolwithhisclassmates/Benoftenplaysfootballwithhisclassmatesafter

school

11.carefully,inthestreet,KittyandBen,walked

［答案】KittyandBenwalkedcarefullyinthestreet

12.ananimal,theOlympicmascot,often,a,national,is,feature,with

【答案】TheOlympicmascotisoftenananimalwithanationalfeature

13.language;body;her;is;welcome;feel;making;people;they;so;for;go;to;her;help;(,)

【答案】Herbodylanguageismakingpeoplefeelwelcome,sotheygotoherforhelp

14.thestaffs,thesecretary,themeetings,always,toattend,ontime,reminds

［答案］Thesecretaryalwaysremindsthestaffstoattendthemeetingsontime

15.thefirst,anabacus,oneof,calculatingmachines,was

【答案】Anabacuswasoneofthefirstcalculatingmachines

三、根据括号内的句子成分提示，将下列句子翻译成英文。

1.我昨天收到了一份礼物。(S+V+O+A)

［答案］Wereceivedagiftyesterday.

2.我父亲将会给我买一台新手机。(S+V+IO+DO)

【答案】Myfatherwillbuymeanewmobilephone.

3.他成为了一名科学家。(S+V+C)

【答案】Hehasbecomeascientist.

4.这条消息让她开心了。(S+V+O+C)

【答案】Thenewsmadeherhappy.

5.凯特给他送去许多书。(S+V+DO+IO)

【答案】Katesentmanybookstohim.

6.我不知道该做什么？(S+V+O)

【答案】Idon^knowwhattodo.

句子种类

句子类型分为4种：在中考题型中，感叹句和疑问句考得最多.特别疑问句，疑问词的用法是最重要的考题

之一。

1.（2023•广州）他们还赢得了广东省飞镖比赛冠军。多么棒的项目啊！

TheywontheChampionshipofGuangdongDartsMatch,too.projectitis!

【答案】Whatawonderful

【解析】根据题干可知此处是一个感叹句。中心词为可数名词projec亡项目”，符合结构：What+a/an+形容词+

主语+谓语。project是以辅音音素开头，应用a；wonderfill“极好的"。故填Whatawonderfid。

2.（2023•江苏南通）.itwastoseethemainsightsoftheworldintheWorldPark!

AHowamazingdayB.Howanamazingday

C.WhatamazingdayD.Whatanamazingday

【答案】D

【解析】句意：在世界公园里看到世界的主要景点是多么美妙的一天啊！

考查感叹句。句子是感叹句，中心词是可数名词单数day,用感叹句结构：Whata/anadj.n.+主谓。故选D。

3.（2023•江苏宿迁）.一Chinawonallthegoldmedalsatthe2023WorldTableTennisChampionships.

一excitingnews!

A.WhataB.HowaC.HowD.What

【答案】D

【解析】句意：——中国包揽了2023年世乒赛的所有金牌。——多么令人兴奋的消息啊！

考查感叹句，感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词”结构。故选D。

4.（2023,江苏徐州）4Pleasemoveyourcaraway,sir.Thisis""area.

A.NosmokingB.NoparkingC.NoswimmingD.Nolittering

【答案】B

【解析】句意：先生，请把您的车开走。这里是“禁止停车”区域。

考查情景交际。祈使句表示请求、命令。Nosmoking禁止吸烟；Noparking禁止停车；Noswimming禁止游泳；

Nolittering禁止乱扔垃圾。根据"Pleasemoveyourcaraway”可知，要把车开走，所以是禁止停车，故选B。

5.（2023•甘肃）tryinganddoyourbest.

A.KeepB.KeepingC.TokeepD.Kept

【答案】A

【解析】句意：继续努力，尽你最大的努力。

考查祈使句。根据“anddoyourbest”可知句子是祈使句，以动词原形开头。故选A。

6.（2023,连云港）一haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?

一Forthreeyears.

A.HowlongB.HowmanyC.HowoftenD.Howfar

【答案】A

【解析】句意：——你成为共青团员有多长时间了？——三年了.

考查特殊疑问句。Howlong多久，多长；Howmany多少；Howoften多久一■次；Howfar多远。根据答句“Forthree

years.”可知询问时长应用howlong来提问。故选A.

7.（2023•江苏南通）.一Excuseme,istheGengsuTheatrefromthishotel?

一Ifsabouttenminutesifyoutakeataxi.

A.howfarB.howlongC.howsoonD.howmuch

【答案】A

【解析】句意：一对不起，庚戌剧院离这家旅馆有多远？一如果你坐出租车大约需要十分钟.

考查特殊疑问句。howfar多远；howlong多长时间；howsoon多久之后；howmuch多少钱。根据"It，saboutten

minutesifyoutakeataxi.”可知此处询问距离，疑问词用howfaro故选Ao

8.（2023•甘肃）一doyoulearnthesewordsbyheart?

一Byusingthemindifferentways.

A.WhenB.HowC.WhyD.Where

【答案】B

【解析】句意：——你是怎么把这些单词背下来的？——通过以不同的方式使用它们。

考查特殊疑问句。when什么时候；how如何；why为什么；where哪里。根据"Byusingthem...”可知此处询问方

式，疑问词用how。故选B。

句子种类用法示例

Thisisabeautifulgarden.这是一座漂亮的花园。

用来陈述事实或表达说话者看法的句子.句

1.陈述句Wedidn'tgotoschoolyesterday.

末用句号.有肯定句和否定句两种形式。

我们昨天没上学。

用来提问的句子。句末用问号。有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种，

初中阶段要求掌握前三种.

2.疑问句

（1）一般疑问句Areyouastudent?你是学生吗？

用yes或no回答的问句。Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗?

WhoisyourEnglishteacher?

（2）特殊疑问句

你们的英语老师是谁？

需要使用相应的疑问词来提问。常见的疑问

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

词：what什么，whattime几点，when何时，

你家里有几口人？

where何地，why为什么，which哪个，who

Whichbikeisyours?哪辆单车是你的？

谁，whom（宾格）谁，whose谁的，how如

Howdidyougetthere?你怎么到那儿的？

何，howold多大年纪，howmuch多少,how

Whosebookisonthefloor?谁的书在地板上？

many多少，howoften多久一次，howfhr多

HowlonghaveyoustudiedEnglish?

远，howlong多久，howsoon多久以后

你学英语多久了？

Whatwouldyoulike,teaorcoffee?

（3）选择疑问句你想喝什么，茶还是咖啡？

选择部分由连词。r连接。Areyougoingtothecinemaorthelibrary?

你是去电影院还是图书馆？

表示请求、命令、要求、建议等的句子.通Listentomecarefully.仔细听我讲。

常不用主语，谓语动词用原形，句末用感叹Bequiet!安静！

号或句号.Don'ttalkloudinthelibrary.

3.祈使句否定形式：Don't/Never+动词原形+其他。别在图书馆里大声喧哗。

为了使语气显得客气，可在句首或者句尾加Neverswimintheriver.不要在河里游泳。

上please。please在句尾时，前面一般要加一Pleasecomethisway.请这边走。

个逗号.Sitdown,please.请坐。

表示惊喜、愤怒、赞赏等感情的句子.多用what和how引导，句末用感叹号。

Whatalovelygirlsheis!她是个多可爱的女孩啊！

（1）what引导的感叹句（中心词是名词）Whataninterestingbookitis!

,What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+这是一本多么有趣的书啊！

4.感叹句

谓语）！Whatbeautifulflowerstheyare!

・What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！这些花多么漂亮呀！

,What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）！Whatniceweatherwehavetoday!

今天天气真好！

（2）how引导的感叹句（中心词是形容词或

副词