江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题含解析_第1页
江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题含解析_第2页
江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题含解析_第3页
江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题含解析_第4页
江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省吉安市峡江县达标名校2024年中考语文模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。C.医学专家指出,大量快速的进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。2.选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项()A.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。B.武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必报,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。C.鲁滨逊给野人起“星期五”这个名字,主要是自己在星期五这天救了他,这样既便于称呼,也可以纪念这个日子。D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集《从百草园到三味书屋》《狗猫鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩4.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()A.感慨/灌溉嘹亮/眼花缭乱B.田畴/踌躇掂量/拈轻怕重C.伛偻/褴褛咆哮/刨根问底D.晦暗/教诲寒噤/正襟危坐5.补写出下列句子中的空缺部分。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。__________,__________。(李商隐《夜雨寄北》)__________,__________。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)__________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)__________,__________。烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:__________,__________。事物的发展是向上的,但并不乏曲折。这一哲理和陆游在《游山西村》中阐释的道理不谋而合,这一句是:__________,__________。《渔家傲》中与王维的《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是:__________,__________。无论面对失败还是成功,都要保持一种恒定淡然的心态,这一观点范仲淹在《岳阳楼记》中阐释为:__________,__________。6.名著阅读“闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋”,这两句诗所涉及的《水浒》中的一个情节是____________。名著往往有鲜明的艺术特色。清代吴敬梓的《儒林外史》,以其辛辣的讽刺成为中国古代讽剌小说的高峰:法国作家凡尔纳的《海底两万里》因_______________高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。“离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长”,这句话在下列名著中如何体现?请从下列名著中选取一部,结合相关情节加以分析。备选名著:《简爱》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《水浒传》《朝花夕拾》示例:我选《水浒传》。平方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官,离开宋江,在杭州六和寺出家,最终在六和寺圆寂,鲁智深的离开是理性的选择,是思想成熟的表现,这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之一。二、阅读7.阅读《曹刿论战》,回答小题。曹刿论战先秦:左丘明十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.下列选项中各有两组词句,每组词句中加点词意思都相同的一项是A.又何间焉/亲密无间衣食所安/国泰民安B.弗敢专也/专心致志弗敢加也/添砖加瓦C.战则请从/从善如流公将驰之/驰名中外D.彼竭我盈/车马盈门惧有伏焉/临危不惧2.翻译下列三个语句,并根据上下文对其做出的进一步理解,不正确的一项是A.肉食者鄙,未能远谋。翻译:这些当权者目光短浅,不能够深谋远虑。理解:曹刿认为这些当权者只会吃肉,军事才能上都比较差,面对齐国军队很难取胜。B.忠之属也,可以一战翻译:(这)是尽职责本分的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。理解:曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓大大小小的诉讼事件,是尽到了当权者的职责,是百姓信任并可以追随他打仗的条件。C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之翻译:我查看到齐军的车辙很乱,远望他们的战旗也已倒下,因此追赶他们。理解:曹刿解释自己“下视其辙,登轼而望”的结果,可见,在军事上他也能做到“远谋”,考虑问题比较远。3.孔子、曹刿、唐太宗都认为_______________治理国家的根本。这也是中华民族的文化精髓。请结合原文及链接材料说说这种思想在他们三人身上的具体表现。(材料一)子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”选自《论语﹒学而》(材料二)太宗①谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。”贞观十六年,太宗以天下粟价率计斗值五钱,其尤贱处,计斗值三钱,因谓侍臣曰:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆②庶非国家所有。朕为亿兆人父母,唯欲躬务俭约,必不辄为奢侈。今省徭赋,不夺其时,使比屋③之人恣其耕稼,此则富矣。朕不听管弦,不从畋猎,乐在其中矣!”节选自《贞观政要﹒务农》注释:①太宗:唐太宗,李世民。②率(shuài):大都、大致。③登:成熟。④数名,等于百万(古代指万亿)借指老百姓。⑤比屋:借指老百姓。8.文言文阅读诫兄子严、敦书马援援兄子严、敦,并喜讥议,而轻通侠客。援前在交趾①,还书诫之曰:“吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法②,此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡③,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。吾爱之、重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失。父丧致客,数郡毕至。吾爱之,重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕④之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知,郡将下车辄切齿,州郡以为言。吾常为寒心,是以不愿子孙效也。”(注释)①交趾:汉郡,相当于越南北部。②正法:正当的法制。③衿:佩带。缡:佩巾。施衿结缡:父母送女出嫁,给她结好带子,挂好佩巾。④谨敕:谨慎。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.并喜讥议

并:都B.忧人之忧忧:忧愁C.数郡毕至毕:全、都D.郡将下车辄切齿辄:就2.下列各句中,加点词“而”的意义和用法与例句相同的一项是()例句:援兄子严、敦,并喜讥议,而轻通侠客。A.濯清涟而不妖《爱莲说》B.有卖油翁释担而立《卖油翁》C.呼尔而与之,行道之人弗受《鱼我所欲也》D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也《出师表》3.下列句子,与“此吾所大恶也。”句式相同的一项是()A.天子为动《周亚夫军细柳》B.便要还家,设酒杀鸡作食《桃花源记》C.中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》D.能谤讥于市朝《邹忌讽齐王纳谏》4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()A.马援写信的起因是马援的侄子马严、马敦平时喜讥评时政,结交侠客。B.龙伯高为人厚道谨慎,恭谦俭省,廉洁公正,对人不妄加褒贬,而杜季良为人豪侠好义,有正义感。马援希望侄子们向他们学习。C.马援对龙伯高和杜季良两位当世贤良的作为得失加以对比评析,都是自己观察社会人生得来的经验之谈。D.从文章内容可以看出,马援本人也是一个谨言慎行,不好说人长短,非常注重自身品行修养的人。5.翻译下面的句子。①汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者。②吾常为寒心,是以不愿子孙效也。9.阅读下面文言短文,完成下列小题。(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妻畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王、四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(乙)靖郭君将城薛①,客多以谏。靖郭君谓谒者:“无为客通。”齐人有请者曰:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡,更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡②而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐,亦君之水也。君长有齐阴,奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。(注释)①薛:靖郭君的封地。②荡:放肆、任性。(选自《战国策·齐策》)1.根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列句中加点词的意思。①靖郭君谓谒者(________)②毋为客通(________)③益一言,臣请烹(________)④乃辍城薛(________)(2)下列各句中加点字用法相同的一项是(______)A.靖郭君因见之/罔不因势象形B.鄙臣不敢以死为戏/卷石底以出C.乃辍城薛/乃不知有汉D.臣之妻私臣/小大之狱2.按要求用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。鄙臣不敢以死为戏3.用现代汉语翻译下列句子。(1)失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。4.甲文中的邹忌和乙文中的“客”在劝谏中采用了类似的说理方式,请分别简析。10.阅读下文,完成小题。书法要有“丈夫气”①梁启超在《书法指导》中曾提到,学书法,不宜从赵孟頫、董其昌一派入手,不是不好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无“丈夫气”。②“丈夫气”固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。③何为“丈夫气”?即是有大丈夫的气概,孟子有言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”“丈夫气”,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰,书法的“丈夫气”,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书法雄健、雄强之气的一种拟人化表达。这其中,书卷气尤为重要,没有书卷气的“丈夫气”。常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。④“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界的精神表征,不是逞强使气、矫揉造作,也不是粗鄙狂怪、哗众取宠。⑤倡导书法的“丈夫气”,并不是说书法只能是男儿所为,也不是大男子主义,即便是女性书法,也可以具备此种气质。现代著名女书家游寿,萧娴,碑学功力深湛,浑朴雄健,其书法便深具“丈夫气”。⑥客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美,阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美;阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦是一种柔美,这是艺术之美的两极,然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。⑦磅礴浑朴的摩崖“三颂”,线条奔放的章草简牍,盘曲繁复的瓦当书法,半篆半隶、华美典雅的汉碑额书法以及朴茂直率、不事雕琢的工匠之作一一汉石阙书法和汉砖书法,共同筑就了汉代开张烂漫、雄强大气的艺术风格,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动,这是其有别于其他朝代之处。故此,康有为才盛赞汉人之“分”,并在其书学名著《广艺舟双楫》中专辟“本汉”篇,阐述汉代的“八分”气象。⑧汉代之后,从曹魏到西晋到十六国时期,再到北魏,北齐、北周,书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象,可谓“丈夫气”十足。东晋书法则为之一变,开启了一种南朝风雅,其雄豪之气稍逊于汉魏八分,唐人崇尚雄强阳刚,但总体而言,已逐步走向定型化和规范化,缺少一点率性、烂漫的艺术气质。⑨清代碑学促生了金石书风,书法的金石气拓宽了笔墨与宣纸的关系,将视野转向更广阔的书写材质,即两晋以前的书写载体一一甲骨,碑石和竹木等硬质书写材料,使书法呈现出阳刚之美,书法审美产生巨大变革,碑学固可以救帖学妍媚之弊,然仍需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。⑩书法审美总是在一种正反合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的“丈夫气”不可或缺。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中,当今时代是一个社会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应倡导的书风。(《人民日报》2019年03月24日08版)1.请分析选文第①段的作用。2.下面第⑥段画线句子初稿和修改稿运用的论证方法有何不同?修改稿比初稿有着怎样的表达作用?初稿:阳刚雄强,是一种壮美;阴柔妍媚,是一种柔美。修改稿:阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美:阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦,是一种柔美。3.请简要论述第③④两段的论证思路。4.安阳电视台要作一期专题片《殷墟之惊艳》,以3600年前出现的甲骨文为线索,向观众讲述殷墟的历史演变。导演认为片头题字“殷墟”要有历史厚重感,宜选用壮美风格的字体,但具体选用哪种字体而犹豫不决。请你帮助导演从下面书法字体中,选出一项并说明理由。A.行书B.篆书C.隶书D.草书11.阅读下面的文章后,完成下列小题中国如何从芯片大国转为芯片强国?①美国政府前段时间宣布禁止中兴通讯7年内购买、出售任何涉及受美国出口管制条例约束的产品、软件或技术。②此举将中兴几乎逼到了悬崖边缘,中兴的手机芯片、基带芯片、存储芯片、光学元件等核心零部件都来自于美国的高通、博通、相思、英特尔、新飞通等科技巨头,短期内很难找到性能相当的替代品,甚至根本无法替代。中兴通讯是中国最大的通信设备公司,但对美国芯片技术的依赖性强,要想实现国产化替代,还需要很长的时间。中兴事件折射出国内通信行业存在严重的“缺芯”问题。③什么是芯片呢?芯片又称微电路,是指内含集成电路的硅片,体积很小,是计算机或其他电子设备的重要组成部分。④中国的芯片市场需求占全球50%以上,部分芯片占70%~80%,而90%依赖于进口,国产芯片只能自供8%左右。仅在2016年,中国进口芯片总金额接近1.5万亿元人民币,比排在第二的原油进口金额高出近一倍。⑤中科院微电子所所长叶甜春说:“我们在芯片设计、制造等方面确实存在短板,特别是制造环节相对较弱,部分核心技术、关键设备没完全掌握。”目前,中国正大力发展人工智能技术,而人工智能的核心技术之一就是AI芯片,目前高端芯片仍然依赖进口,这意味着中国的人工智能技术也将受制于人。以中兴通讯为例,其高端芯片完全依赖进口,中兴所面临的情况,是中国电子通信行业需要面对的共同挑战。⑥如何突破行业瓶颈,从芯片大国转为芯片强国?一直是令中国政府及行业人士棘手的问题。中国曾做过一些自主创新的尝试,但并未获得成效,比如曾轰动一时的“汉芯”后被证实为重大科研造假,另一个国产芯片“龙芯”也在技术及市场方面进展缓慢,高端芯片研制需要长期的技术及人才积累,短期内自主创新面临巨大挑战。⑦与其闭门造车,不如引进先进技术及研发团队共同开发高端芯片。以色列作为全球半导体行业的领先国家,而且也是全球仅有的对中国没有重大限制的芯片强国,中国不妨师“以”长技,以色列或将成为中国芯片技术及人才的重要来源。⑧以色列政府在半导体行业没有针对中国的技术限制,而且以色列芯片企业都将目光瞄准了中国这个世界最大的市场,对以色列企业而言,与中国企业合作是战略性的。对于一些真正有实力的中国企业,若做好长期打算,选择正确的以色列合作伙伴,势必产生极大的价值。⑨中国企业来以色列投资芯片研发应该避免两个误区:首先,直接来以色列建研发中心的行为是中国企业需要避免的。因为作为中国企业,在以色列很难吸引到最顶尖人才加入,加上对本土环境及团队的管理能力的欠缺,除非有非常强的当地战略合作伙伴才能成功;其次,在以色列的并购需要采取较为低调的渐进式投资方案,可以先投资入股,然后再逐步实现收购。因为美国是以色列最好的盟友,美国政府可能会通过向以色列政府施压加以阻拦。此外收购后不一定要急于进行技术转移,技术可以留在以色列,保持充分的使用权及知情权即可。⑩与以色列高科技公司的合作包括投资、并购、技术授权及商业合作四种模式,要想获得真正的核心技术及研发实力,并购毫无疑问是唯一的途径。以色列企业相对规模较小,并购额也不大,收购后可以作为在以色列的长期研发中心。一旦拥有强大的以色列研发团队,将可以极大提升我们的国内技术实力,从而逐步摆脱对欧美日韩半导体行业的依赖。1.下列说法与原文意思不相符的一项是()A.美国政府宣布禁止中兴通讯7年内购买、出售任何涉及受美国出口管制条例约束的产品、软件或技术,这一举动把中兴差不多逼到危险边缘。B.中国进口芯片总金额接近1.5万亿元人民币,比排在第二的原油进口金额高出近一倍。C.以色列作为全球半导体行业的领先国家,也是全球仅有的对中国没有限制的芯片强国。D.与以色列高科技公司的合作包括投资、并购、技术授权及商业合作四种模式。2.下列说法不正确的一项是()A.“内含集成电路的硅片,体积很小,是计算机或其他电子设备的重要组成部分”一句中“重要”一词不可以删去,说明芯片的作用很大,它是计算机等电子设备主要的组成部分,体现了说明文语言的准确性。B.文章第④自然段只采用了列数字的说明方法,说明了中国芯片市场需求量大,对国外芯片的依赖性大的特点。C.文章采用逻辑顺序,先介绍目前所发生的中兴事件,引出说明对象芯片,然后再介绍了中国芯片市场情况及设计制造问题,最后提出解决中国从芯片大国转为芯片强国这一问题的具体方法。D.文章第⑤段引用中科院微电子所所长叶甜春的话语说明我们中国在芯片设计、制造等方面的不足。三、应用12.阅读下面材料,完成任务。端午节是我国重要传统节日。端午来临之际,九年级各班开展“话端午·包粽子”主题活动。因为有不少同学不了解粽子,更不会包粽子,所以请你向他们作简要介绍。提示:(1)可参考下面图片中提供的信息;(2)“准备工作”不用作具体介绍。要求:(1)内容明确合理,表达规范、清晰、得体;(2)120字左右;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。四、综合性学习与写作13.阅读下面文字,按要求作文。一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。上面的文字引发了你怎样的联想、感悟或思考?写一篇不少于600字的文章。(要求)①请自选角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭,套作;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案一、积累1、D【解析】试题分析:A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C“腹痛,腹泻,食欲不振”中的逗号改为顿号即可。2、B【解析】

B错误,鲁智深——火烧瓦罐寺、大闹桃花村。3、D【解析】试题分析:因为“反而”表示转折,所以,结合开头语句,第一个空应该填“索然无味”,其他空用代入法检验即可。4、C【解析】

A感慨(kǎi)/灌溉(gài),都读(liáo)。B.都读(chóu),掂量(diān)/拈轻怕重(niān)。C.都读(lǚ),都读(páo)。D.都读(huì),寒噤(jìn)/正襟危坐(jīn)。5、(1)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(2)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯(3)烟笼寒水月笼沙(4)感时花溅泪恨别鸟惊心(5)择其善者而从之其不善者而改之(6)山重水复疑无路柳暗花明又一村(7)千嶂里长烟落日孤城闭(8)不以物喜不以己悲【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意吟、鞭、涯、笼、溅、嶂几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。6、(1)宋江醉酒后在浔阳楼题反诗(2)科学与幻想(3)示例《简爱》:简爱在得知罗切斯特有妻子后选择离开桑菲尔德,体现了她的自尊自爱(理性),圣约翰的求婚,让她更坚定了自己对罗切斯特的感情,从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边,懂得追求真爱,体现了她的成长。《西游记》【示例1】《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队。第一次是受不了唐僧的唠叨,一怒之下主动开,第二次是悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。第三次是孙悟空打死了一群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向师父求饶,被拒后,向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比,孙悟空能理性地处理问题,说明他成长了。《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命,一次参加工友聚会,保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去,遭到工友们的嘲笑,保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级,希望她能和自己站到同一战线上,却遭到拒绝,两人的感情产生裂痕,保尔离开了冬妮娅。保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择,是理性战胜情感的选择。也是他成长的结果。《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐,通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦,在国际大赛中屡屡获奖,为祖国赢得了荣誉,也让自己在音乐上获得了很高造诣。《水浒传》:在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞侯等人后离开草料场,冒着风雪连夜投奔了梁山泊。林冲的这个选择虽不得以,却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变,是他人生成长中最关键的一步。《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京,又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台,经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国,在一次次离开的过程中,鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性,从而弃医从文。【解析】

此题考查的是名著的知识积累。(1)《闲来乘兴入江楼》是明代小说家施耐庵创作的一首七言律诗。该诗回顾了宋江因题反诗入狱的经历,描绘了梁山众好汉劫法场、大闹江州城的宏大场面。(2)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”凡尔纳被公认为是科幻小说之父《海底两万里》因科学与幻想高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。(3)此题考查的是对名著的内容理解。围绕要求“离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果”然后从几部名著中搜集与离开有关的情节,然后加以叙述概括,并从中分析所体现出的“最终都会带来成长”。言之成理,语句通顺即可。据此理解作答。二、阅读7、1.D2.A3.答案示例:认为:施行仁政(民本;以人为本;取信于民等)表现:孔子:管理国家要认真对待事情,对百姓讲信用,合理选用官员,不误农时。曹刿:公平对待百姓的事,取信于民。唐太宗:以人为本,不误农时,严格要求自己,做到简静;(重视百姓生计,省徭赋,不因自己夺百姓农时)。【解析】1.A参与/缝隙,有“养”的意思/安定。B独自专有,个人专有/专注、专一,虚报夸大/增多。C随行,跟从/听从。D都是:充沛,充满。担心,害怕。2.A理解错误,揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。材料一的意思是:治理拥有千辆兵车的诸侯国,就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作;讲求信用,而不欺愚百姓;节省开支,不奢侈浪费;正确的使用官吏,役使老百姓应该在农闲时间。孔子在本章中所说的话,主要是对国家的执政者而言的,是关于治理国家的基本原则。他讲了三个方面的问题,即要求统治者严肃认真地办理国家各方面事务,恪守信用;节约用度,爱护官吏;役使百姓应注意不误农时等。材料二唐太宗话,说明国君要“简静”实行修养生息的政策,体现他存百姓,与民休息的民本思想。人民是国家的根本,衣食是人民的根本,要想(得到)衣食,又必须按时播种收割,而要想不失时,就必须做到简静,要是屡起战端,大兴土木,不抢夺农时。此文曹刿认为要以百姓利益为重,取信于民,可以一战。在三人身上都体现了“以人为本”的民本思想。【点睛】译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”材料一:治理拥有千辆兵车的诸侯国,就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作;讲求信用,而不欺愚百姓;节省开支,不奢侈浪费;正确的使用官吏,役使老百姓应该在农闲时间。材料二:唐太宗对侍从的大臣们说:“任何事情都必须掌握根本。国家以人民为根本,人民以衣食为根本,经营农桑衣食,以不失时机为根本。要不失时机,只有君主不生事劳民才能做到。”贞观十六年,唐太宗因为天下米价大都一斗值五个钱,更便宜的,一斗只值三个钱。因此,他对侍臣说:“国家以百姓为根本,百姓又以粮食为生命。如果粮食不丰收,人们就不再为国家所有了。既然粮食对国计民生关系如此重大,我又是百姓的衣食父母,只希望能够克勤克俭,不奢侈浮华,造福于民。现在我减少赋役,不占用他们农耕的时间,使他们能够顺应天时,把庄稼种好,其实,这就是使他们富裕。我即使不听音乐、不打猎,也乐在其中了。”8、1.B2.D3.C4.B5.①你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。②我常常为他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因了。【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。B.忧人之忧(把……当作忧愁)2.“援兄子严、敦,并喜讥议,而轻通侠客。”中的“而”,表并列关系。A项的“而”表转折关系;B项的“而”表承接关系;C项的“而”表修饰关系;D项的“而”表并列关系。故选D。3.“此吾所大恶也。”是判断句式,A项是被动句式;B是省略句式;C是判断句式;D是状语后置句式。故选C。4.要求学生在理解文本的基础上分析选项。ACD三项正确,B项错误。结合“龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。吾爱之、重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失。父丧致客,数郡毕至。吾爱之,重之,不愿汝曹效也。”可得出:作者希望子侄们向龙伯高学习。5.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“汝曹”,你们;“甚”,非常;“效”,效仿,学习。。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议论别人的事,而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。”“龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”9、1.(1)①对……说②通报③字④停止(2)D2.鄙臣/不敢/以死为戏3.(1)如果失去了齐国的庇护,即使把薛地的城墙修筑到天那么高,也没有什么用处。(2)时光像河水一样流去,日夜不停。4.甲文邹忌从自己与徐公比美这件生活小事入手,以此为喻,以私事比国事委婉劝谏齐威王要广开言路,虚心纳谏。乙文门客以水喻齐国,以大鱼喻靖郭君,靖郭君倚仗齐国,如鱼依靠水。劝谏靖郭君放弃在薛邑筑城墙的打算。【解析】1.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来。“靖郭君谓谒者”翻译为“靖郭君对传达人员说”,“谓”意思是“对……说”。“毋为客通”翻译为“不要给那些门客通报。”,“通”意思是“通报”。“益一言,臣请烹”翻译为“多说一个字就请把我烹死。”,“言”意思是“字”。“乃辍城薛”翻译为“于是放弃了在薛邑筑城墙的打算”,“辍”意思是“停止”。2.此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿;根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿;利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。“鄙臣不敢以死为戏”翻译为“我不敢拿死来开玩笑。”,句中“鄙臣”是主语,所以停顿为:鄙臣/不敢/以死为戏。3.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)“失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”句中“虽”意思是“即使”,“犹”意思是“还”。(2)“逝者如斯夫,不舍昼夜”句中“斯”意思是“这”,“舍”意思是“停止”。两个句子语序正常,据此翻译。4.此题考查的是对内容的理解。甲文中邹忌从自身经历写起,以自身为喻,委婉劝谏齐威王要广开言路,虚心纳谏。乙文门客以水喻齐国,以大鱼喻靖郭君,“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡②而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐,亦君之水也。君长有齐阴,奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”委婉规劝,最终“辍城薛”。据此作答。译文:(甲)于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!(乙)靖郭君田婴准备在薛邑筑城墙,门客多来劝阻。靖郭君对传达人员说:“不要给那些门客通报。”有一个齐国门客要求接见,说:“我只要说三个字就行了,多说一个字就请把我烹死。”靖郭君就召见了他。门客急步前来禀告说:“海大鱼。”说完转身就走。靖郭君说:“你不要走,留下把话说完吧。”门客说:“我不敢拿死来开玩笑。”靖郭君说:“别这么说,您继续说下去。”门客说:“您没听说过海大鱼吗?用鱼网捕不到它,用鱼钩牵不上它;可是,当干得连一滴水都没有时,小小的蚂蚁、蝼蛄也能制服它。如今齐国也是您的水呀。如果您永远拥有齐国,要了薛邑又有什么用呢?可是当您失掉了齐国,即使把薛邑的城墙筑得天一样高,又有什么用呢?”靖郭君说:“好。”于是放弃了在薛邑筑城墙的打算。10、1.借梁启超在《书法指导》中的话指出书法学习易“无丈夫气”的原因,作为论据从反面引论,引出下文“书法要有丈夫气”的论题。也起到吸引读者的作用,增强了论述的趣味性。2.初稿只采用了对比论证。修改稿采用了对比论证和比喻论证,比初稿更生动形象又深入浅出地阐述了书法壮美和柔美的区别。3.首先,由设问引出“丈夫气”的概念;接着,运用道理论证,引用孟子的话进一步阐释“丈夫气”的内涵;然后,引申到对书法“丈夫气”的阐释;最后得出结论:“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界。4.A.示例:行书笔画连绵、流畅,这与纪录片所想要表现的殷墟发展历史比较契合,阳刚雄强。B.示例:篆书形体古朴,能体现殷墟的古老与历史的厚重感,如黄钟大吕,能更好地借助题目让观众理解内容。C示例:隶书风格庄重,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,与殷墟的伟岸之象非常相称。D.示例:草书笔画连带,笔势连绵回绕,与殷墟千年帝都豪放之气有异曲同工之妙。【解析】1.试题分析:考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用;有激发读者的阅读兴趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,还能起到论证论点的作用。文章第1段叙写梁启超在《书法指导》中的所说的话,指出书法学习易“无丈夫气”的原因,引出本文“书法要有丈夫气”的论题。并作为论据从反面对论点“书法要有‘丈夫气’”进行论证,同时,起到吸引读者阅读的作用。2.试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。题目中初稿,只采用了对比论证,论证了书法壮美和柔美的区别。修改稿,增加了“好比黄钟大吕、金鼓雷鸣”和“好比江南小调、丝竹管弦”,采用了对比论证和比喻论证,比初稿更生动形象,更能深入浅出地阐述了书法壮美和柔美的区别。3.试题分析:考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答。文章第3、4段,首先由设问引出什么是“丈夫气”;接着,引用孟子的话,运用道理论证进一步阐释和论述“丈夫气”的内涵;然后,由“丈夫气”说到书法“丈夫气”并进行阐释;最后得出结论——“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界。4.试题分析:开放性试题。本题作答要依据字体的特点和专题片所讲述“殷墟的历史演变”之间的内在关系,字体要突出片头题字“殷墟”历史厚重感,选用壮美风格的字体作答。其中“篆书”和“隶书”显得古老、庄重,最能体现“殷墟的古老与历史的厚重感”。作答时,能结合着字体特点阐述理由,言之有理即可。答案是多元的。11、1.C2.B【解析】1.试题分析:考查对文章内容的理解。C项“也是全球仅有的对中国没有限制的芯片强国”说法与原文意思不相符。原句为“以色列作为全球半导体行业的领先国家,而且也是全球仅有的对中国没有重大限制的芯片强国”。故答案为C。2.试题分析:考查对文章内容的理解与分析。B项“文章第④自然段只采用了列数字的说明方法”说法不正确。“仅在2016年,中国进口芯片总金额接近1.5万亿元人民币,比排在第二的原油进口金额高出近一倍”运用了举例子和作比较的说明方法。故答案为B。三、应用12、示例:大家好!端午食粽是民俗文化,我们要了解并传承。包粽子并不难,先将两张粽叶叠加,做成漏斗形;漏斗中放少量糯米后放辅料(肉或豆),再加糯米至漏斗口;然后将粽叶多余部分向中心折叠,使粽叶裹紧;最后用棉线缠紧系牢,粽子就包好了。谢谢聆听。【解析】

仔细观察画作,把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来,综合画面内容,把包粽子的方法表达出来。要注意漫画中的文字内容。这些文字内容往往揭示漫画的要点。特别要注意两点,一个是说明顺序要清晰,一个是包粽子的顺序要写清楚。四、综合性学习与写作13、发现自己的闪光点我身上的闪光点就是——坚持。我,说好不好,说坏也不坏,好的优点想半个小时也想不出来,可坏的习惯却有一箩筐,我常常为这事感到沮丧,瞧瞧别人,毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论