版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省南京市浦口外国语校2024届中考联考语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我。读书美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗书继世长”,重视学习、重视诗书,千百年来中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。A.期许滋养融入 B.期许融入滋养C.融入期许滋养 D.滋养融入期许2.下面语句中,有语病的一项是()A.根据多家用人单位反映,从整体上来看,95后毕业生具有素质全面、视野开阔、知识面广、头脑灵活的优点。B.青年应将求职视作加大知识储备、提升自身能力、重新审视自我、规划职业生涯的契机,不断校正人生航向。C.当代学子除了掌握扎实的专业知识以外,还需提高人际沟通能力、团队协作能力、创新能力和社会责任意识。D.鸦片战争以后,中国备受列强欺凌,从曾经的“天朝上国”跌到“国将不国”的谷底,国人自尊心受到重创。3.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()(情境)2019年2月7日晚,川航飞迪拜的航班因尚未证实的原因返航。由于飞机并没有选装放油设备,只好在空中盘旋消耗燃油以减轻飞机的重量。最终,飞机在空中盘旋了六个小时30圈之后降落在成都的双流机场。得知这一消息后,王小红便在网络上针对此事发表评论:A.原谅我不厚道地笑出了声。傻人傻事我见得多了,还真没见过这么傻的!B.乘客买了一张机票,可以足足观赏到三十遍迪拜的美景,这钱花得真值!C.好在有惊无险,人机平安,但川航也该吸取教训,起飞前考虑周全一些。D.看来运动果然是减肥的最好方法,不仅对人来说是这样,对飞机也适用。4.对下列句子修改有误的一项是()A.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。修改:删去“采取”。B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。修改:把“干预”和“发现”调换位置。C.“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”抚顺各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。修改:在“典型”后加“人物”。D.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平,这些举措深受广大群众的欢迎。修改:把“改善”改为“提高”。5.下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是()A.入选“感动中国十大人物”的卢永根院士,潜心学术,心系教育,令人肃然起敬。B.尽管竞争激烈,依然有大量考生前仆后继地挤上艺考“独木桥”。C.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。D.人们在团城山公园或漫步,或跳舞,或闲坐,怡然自得,其乐融融。6.总书记在谈到思政课(或道法课)教学时提到:思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。为此,学校准备进行“用心上好思政课,真心寻找真善美”的综合性学习活动。1.你班准备进行“给自己埋下真善美的种子”的研究活动,你觉得埋下的种子是“真善美的种子”的标准应有哪些?请从三个不同角度写出你的看法。示例:这颗“种子”应是要求我们遵守国家法规的2.在班级交流活动中,你想就“好的思政课是怎样的”这一方面和同学们进行交流,请你就此话题写一份交流稿。要求:要从课堂的上课形式和讲授内容两方面来说,并写清楚你对此的认识。字数不少于200字。7.经典诗文默写。[在第(1)—(7)题中,任选五题;在第(8)—(10)题中,任选一题]________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)春蚕到死丝方尽,________________。
(李商隐《无题》)不畏浮云遮望眼,________________。
(王安石《登飞来峰》
________________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)沿河求之,________________。
(纪昀《河中石兽》)以中有足乐者,________________。
(宋濂《送东阳马生序》)
________________
,不宜异同。(诸葛亮(出师表》)我是你额上熏黑的矿灯,________________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》春天像健壮的青年,__,领着我们向前去。(朱自清《春》)后来啊,________________。
(余光中《乡愁》)8.以下两题,任选一题完成。(审判长)问:我们想知道,谢顿博士,你所主持的这个计划,目前总共有多少人参与?答:五十位数学家。问:包括盖尔·多尼克博士吗?答:多尼克博士是第五十一位。问:喔,那么总共应该有五十一位。请好好想一想,谢顿博士,也许还有第五十二、五十三位,或者更多?答:多尼克博士尚未正式加入我的组织,他加入之后,总人数就是五十一。正如我刚才所说,现在只有五十名。——选自《基地》阿西莫夫(美国)根据以上选文内容,结合相关情节,谈谈你对“谢顿博士”这个人物的认识。大家站在那里面面相觑。哈利不能完全理解。疯眼汉死了,这不可能……疯眼汉,那么强悍,那么勇敢,久经死亡的考验……——选自《哈利·波特与死亡圣器》J.K.罗琳(英国)根据以上选文内容,结合相关情节,谈谈你对“疯眼汉”这个人物的认识。我选择(_______):___________。二、阅读9.阅读下面这首诗,完成后面小题。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.对这首诗的理解不恰当的一项是()A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惆痛苦。C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D.诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情?10.比较阅读下面两段文言文,完成下列小题。(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也,忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来。与坐谈,问之客日:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视。又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者。畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见成王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”王日“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;敷月之后。时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)(乙)宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝巨千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人。被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。(节选自《新序》)1.解释下列句中加点的词语。(1)而形貌昳丽昳丽:______(2)闻寡人之耳者闻:______(3)面刺寡人之过者面刺:______(4)卒得反国反:______2.给乙文中下列句子加上标点断句。由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也3.用现代汉语翻译下面两个句子。(1)由此观之,王之蔽甚矣。(2)内外不闻吾过,是以至此!4.甲文中邹忌是怎样说服齐王的,其劝谏艺术有哪些值得你借鉴的地方?5.请结合甲、乙两段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么,你从中得到了怎样的启发?11.阅读下文,完成下列小题。提笔忘字背后的“失语”困境李咏瑾①近日,中青报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。此前还有机构调查发现,94.1%的人都曾遇到过提笔忘字的情况,其中26.8%的人经常会提笔忘字,尤其在年轻人中更加明显。②提笔忘字,是互联网时代最为常见的“失忆症”。最开始只是手和笔感觉陌生,笔和纸开始疏离,最后发展到岂止提笔忘字,关于表达匮乏的“荒漠困境”如同滚滚黄沙扑面而来。许多时候,人们拿起手机,想和微信那头聊些什么,突然之间,仿若触到一个微妙的火花,那种陌生的疏离一路从手指麻痹到嘴唇,再从嘴唇震撼到大脑:到底该嚅嚅而言些什么呢?③这才惊觉,遗忘的哪止是字!那些完美的开场白、恰到好处的起承转合、意蕴深长的告别语,恍若一座大厦精妙的内部结构,而我们傻傻伫立在外,焦灼而不得其门。心中千言万语,提笔只余“呵呵”。想当初仓颉造字的时候,一定想不到“呵呵”会成为如今这个信息密集时代最为常用、意蕴最为丰富的表达。人们高兴时可以“呵呵”,郁闷时可以“呵呵”,谦逊时可以“呵呵”,冷漠时亦可以“呵呵”,想引起你注意时可以“呵呵”,拜托你赶紧闭嘴吧也可以“呵呵”……简而言之,现代语境里的“呵呵”包治百病,成为互联网社会人们最为省时省心的万用良方。④其实“呵呵”的“呵”,拆开来看,就是“口头”上的“可以可以”,至于这“可以”具体传达了什么样的情绪,得依靠你自己依时依事详加揣摩,揣摩得恰到好处当然值得鼓掌,倘若揣摩得误会丛生……“呵呵”还是一个孩子,可不能随随便便就让它背锅。⑤“呵呵”只是一个微小的端倪,循着它的指引,大多数人已步入现代语言交流贫瘠的荒漠里。只怪时代发展飞速迅猛,来不及化解人们过多的细腻情绪。信息密集爆炸,相比以往,这个时代诞生的陌生词汇只会更多,不会更少。如今即使你天天上网,都搞不清那些时不时陡然浮现的网络热梗背后所代表的丰富含义。匆匆袭来的潮流以更加匆匆的姿态飞速流逝,人们在随时会被潮流抛离的焦灼中发现:这早已不是一个适宜于大段抒情的年代。如果歌德在此时失恋,估计早没有那种喷薄而出的欲望写出大段大段的《少年维特之烦恼》——人们没有足够的耐心理解或者同情他人的情绪,正如下意识地麻木或者忽视自己的感受。⑥与此形成鲜明对比的,是《朗读者》《中国诗词大会》等推崇深阅读、彰显传统文化之美的节目近年来在公共领域引发广泛关注。作为中华文明上下五千年的载体,“汉字是中华民族的基因,汉字文化是中华民族的精神诉求”,汉字所承载的浩瀚图卷,延绵浩荡地记录着大至社会变迁、小至个体的喜怒哀乐,无愧为中华文明星光璀璨的有机组成。毫不夸张地说,“汉字文化活着,历史才活着,民族才活着”。⑦而历史和社会进程永远是发展的、变化的、充满着勃勃生机,汉字文化发展也是与时俱进的。网络用语等汉字容量库的增大,以及“麻婆豆腐”“功夫”等词汇强势入驻欧美语言体系,本身就反映着汉字发展与时俱进的时代趋势。从某一层面来说,我们不应恐惧汉字在手机交流时代快速展示、由严肃到戏谑等多种语态丰富并行的发展态势;而应有的放矢,积极挖掘汉字独特的舒缓悠扬、意蕴丰富之美。近年来,成书于清代的声韵格律读物《声律启蒙》再度走红,“云对雨,雪对风,晚照对晴空……”以其优美的意境、朗朗上口的韵味,俘获了大批不同年龄层受众的由衷喜爱,这就是找准切入口、积极展示汉字魅力的有效典范。⑧同时,我们应注意“快浏览”和“深阅读”的相辅相成,在“快”和“慢”之间找到属于我们这个时代的文化节奏。大家既可以拿起手机关注最新最快的传媒资讯,也可以静静地捧起一本书,在“思接千载,神游万里”中徜徉于汉字独特的文化之美。⑨我们应清晰地认识到,在社会的快速变迁中,作为“人”这一个体的时代困惑需要意蕴深厚的“慢文化”来涤荡浮躁,抚慰焦灼。慢下来,再慢一点,让灵魂跟得上快速前进的脚步,让潦草的意识更加明晰,让单一的生活更为有趣。在过去和未来的顾盼之间,如何突破汉字的表达困境和延续困境,我们这一代人应有文化接续的意识和使命。(选自人民时评。有删改)1.文章是如何一步步剖析人们语言交流贫乏现状的?2.作者在突破汉字表达困境方面给出了哪些建议?请分条概括。3.请为“历史和社会进程永远是发展的、变化的、充满着勃勃生机,汉宇文化发展也是与时俱进的。”这一论述补充一个事实论据。12.阅读下面的文章,完成后面小题拉花绝艺摇曳香①檀香扇是用檀香木制成,其木质坚硬。白者白檀,皮腐色紫者紫檀,白檀为胜。有天然香味,轻轻摇,馨香四溢。此扇有“扇存香存”的特点,保存十年八载后,扇起来依然幽香阵阵,沁人心脾。②檀香扇制作要经过锯片、组装、锼拉、裱糊、绘画等十多道工序,尤其以“四花”(拉花、烫花、绘花、雕花)的装饰手法见长,拉花即在扇骨上锼拉出千变万化的图案,使扇面玲珑刷透、轻盈如纱。烫花又称火笔画、烙画,是用特制的火笔在扇骨上烙出深浅浓淡的图画。雕花分浅刻、浮雕、镂雕等,在大骨上雕刻人物、山水、花鸟或博古等画面;绘花,即在绢面上绘仕女、花鸟等,色彩艳而不俗、富丽大方,有的在泥金扇面上重彩绘画,更是显得华丽害贵、耀目生辉。③檀香扇源于苏州,始于明末清初,是从折扇演变而来的。开始,它是以30根薄如竹篾的香木片作为扇骨,在扇骨上裱糊纸面,后来改为裱糊绢面。早在20世纪20年代,苏州的“张卿记”等几家作坊就专门以生产檀香扇著名。④除苏州外,广州也是工艺檀香扇的发源地,曾辉煌一时。⑤檀香木大量输入广州始自鸦片战争后,广州艺人最早用它精工制造手工折扇,远销东南亚、欧洲等地。上海、杭州等地大扇庄一直都大量在广州订购转销,那时,扇子作坊扇庄集中在大新路、状元坊、德星路、长寿路一带。名贵的拉花檀香扇香气隽永,有“扇存香存”的美誉。20世纪七八十年代,又创制了枣檀木扇、仿象牙扇和熨花扇。⑥广州檀香扇以拉花为特色,就是用特制的锯条拉锯出花纹图案。这种极薄的锯条只有两张纸叠起来那么薄,要在植香木扇叶片上拉出20-200多个洞目作表现图纹,真是巧夺天工。锯、拍、拉、磨各工序都须认认真真地去做,“如有一处败笔,整把扇就会报废”。⑦广州檀香扇技艺一直在不断发展,图纹从蝴蝶、通菊、秋蝉等,到通雕人物、花鸟、风景等,大量精品获国家、省、市级奖项。⑧到了20世纪80年代中期,国家不再统销国外,加上国际经济不景气,一些旅游城市的私人作坊大量粗制滥造、廉价倾销,冲击了市场。有高芑术价值的工艺拉花扇反受冷落.1999年,广州檀香扇生产陷入停顿。2000年,广州唯一一家生产檀香扇的企业被收编,百多名工人大部分被遣散。目前,广州已无企业再造这种手工精美的檀香扇了。⑨檀香扇2014年被列为广州市市级非物质文化遗产项目,檀香扇的制作技艺目前仅有一位传人——省级工艺美术大师余润明,也是广州第一位檀香扇工芑大师,已77岁高龄。但余润明已多年未制作过檀香扇,目前广州也无一人可制作檀香扇。1.请说说本文的标题“拉花绝艺摇曳香”有何妙处?2.试分析第⑥段画线句子运用了哪些说明方法?有什么表达作用?3.本文③-⑨段主要采用什么说明顺序?请简要概括说明思路。4.阅读下面链接材料,回答后面的问题。淮剧,是江淮文化的重要组成部分,是淮安市市级非物质文化遗产,淮剧表现悲剧的优势,能充分体现民间的道德观念和民众的精神追求。近些年来,由于受到现代社会多元文化的冲击,淮剧已处于瀕危状态。为保护淮剧这一文化遗产,淮安市做了大量工作。淮安市淮剧团新招收20名学员,以加强淮后备人才的培养,他们还抽调专人,搜集整理西路淮剧的相关影音资料,建立淮剧档案资料馆。他们还通过复排经典传统戏,举办“周周淮剧”演出活动,扩大淮剧的影响。但願淮剧这朵乡野“奇葩”将常开不败,永远芬芳。“淮剧”在保护文化传承方面取得了可喜的成果。请结合链接材料和原文,给广州檀香扇的保护和传承提几条合理化建议。13.跳出心灵的“井口”刘元通①人生需要参照。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的的边界,才能跳出“井口”。③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安适,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。(选自《人民日报》2018年7月2日)1.文章第②段引用《庄子》里的寓言故事有什么作用?2.文章的中心论点是什么?3.文章第⑤段运用了哪种论证方法?有什么作用?4.结合你的生活实际,给第⑦段两线句子补充个事实论据。5.如何理解第⑧段的“而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能”?三、语言表述14.依据语境,仿写画线句子。告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对夏天炎热的告别;___________;_______________。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。四、写作15.从下面两个题目中任选其一作文①命题作文题目:提醒根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。②半命题作文题目:的乐趣要求:先将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
参考答案一、积累与运用1、A【解析】
期许:期望;称许。滋养:滋补养育,提供营养。融入:融合;混入、混合。一空,写读书的动机,所以选“期许”。二空,是写读书对“美好心灵”的意义,只有“滋养”与之搭配合理。三空,写“重视学习、重视诗书”与“中国人的血脉”的关系,只能用“融入”支配“中国人的血脉里”。所以选A。2、C【解析】
此题考查的是病句的辨析。C:搭配不当,可改为“……还需提高人际沟通能力、团队协作能力、创新能力,增强社会责任意识”。故选C。3、C【解析】
A含有讥讽的意味。BD表达不得体,含有调侃的味道。故选C。4、C【解析】
C错误,应在“脱贫致富”后边加上“的道路”。5、B【解析】
B错误,前仆后继:仆:倒下;继:接着,跟上。前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。不合语境。6、1.①这颗“种子”应是要求我们有一颗热爱国家的心的②这颗“种子”应是要求我们积极面对自己的人生的③这颗“种子”应是要求我们关爱他人的.2.能从课堂的上课形式和讲授内容两方面来说,并写清楚你对此的认识即可。语言表达要流畅。【解析】1.要求从三个不同角度写出所埋下的“真善美的种子”的标准。“真善美”是一个比较宽泛的概念,在新的历史时期,在新时代中国特色社会主义阶段,“真善美”应该有其新的内涵。如“真善美的种子”的“种子”可以理解为热爱国家的、积极面对自己的人生的、勇于进取的、永不服输的、关爱他人与集体的情怀。2.题干要求就“好的思政课是怎样的”这方面的话题写一份交流稿。交流稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。此题一定要注意围绕“思政课”来构思。根据自己课堂学习的经验,从上课形式、讲授内容两方面来说,如教学节奏明快、师生配合积极默契;增加信息量、思维量、媒体使用量和延伸量。特别要指出只要学校、老师、学生都重视思政课,思政课一定会形式翻新,会得到学生们的喜爱并发挥更大的作用。7、(1)山河破碎风飘絮;(2)蜡炬成灰泪始干;(3)自缘身在最高层;(4)-曲新词酒一杯(5)不亦颠乎?6)不知口体之奉不若人也(7)陟罚臧否(8)照你在历史的隧洞里蜗行摸索(9)有铁一般的胳膊和腰脚10)乡愁是一方矮矮的坟墓【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“絮”“陟”“隧”“墓”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、【示例1】《基地》中的谢顿博士是个天才数学家,开创的“心理史学”能用数学公式准确推演全人类的未来。他谋划了“谢顿计划”,建立保存人类文明的“基地”。为了让十万普通民众能迁居到基地——银河系边缘的端点星,他设计激发了一场审判。在公审大会上,谢顿应付自如。结果如谢顿所愿,审判长判“谢顿计划”所有人员——五十名科学家,十万名普通民众,以“叛国罪”的名义被发配到端点星。这场公审对话充分体现出谢顿博士的睿智沉稳,具有敏锐的洞察力和超凡的预见性。【示例2】《哈利·波特与死亡圣器》中的疯眼汉穆迪是魔法界最强大的傲罗。他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划,以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。在哈利转移过程中,穆迪成功牵制了伏地魔注意力,而他自己却被伏地魔重击身亡。小说中的穆迪勇敢、强悍,为了信仰与爱勇于献身的精神令我印象深刻。【解析】
要求学生选择自己熟悉的人物形象分析。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。(1)结合“开创的‘心理史学’能用数学公式准确推演全人类的未来”得出:超凡的预见性;结合“在公审大会上,谢顿应付自如。结果如谢顿所愿,审判长判‘谢顿计划’所有人员——五十名科学家,十万名普通民众,以‘叛国罪’的名义被发配到端点星。”得出:睿智沉稳,具有敏锐的洞察力。然后综述即可。(2)结合“那么强悍,那么勇敢,久经死亡的考验”分析,从侧面写出了穆迪勇敢、强悍。结合原著内容“他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划,以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。在哈利转移过程中,穆迪成功牵制了伏地魔注意力,而他自己却被伏地魔重击身亡。”得出:为了信仰与爱勇于献身。二、阅读9、1.C2.这两句话充满对现实理想的坚定信念;表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。【解析】1.本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。C项理解不正确,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾经坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。2.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。10、1.(1)光艳美丽(2)使……听到(3)当面指责(4)通“返”,返回2.由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。3.(1)由此看来,大王因受蒙蔽而不明太严重了。或,由此看来,大王您受蒙蔽很深(严重)了。(2)朝廷内外都听不到谈论我的过错,因此到了这个地步。4.邹忌以小见大,推己及人,由家事到国事,通过类比让齐威王领悟到“王之蔽甚矣。”和应该采取的措施。这种以切身体验切入劝谏正题,亲切自然,入情入理,又委婉含蓄,让人易于接受等值得借鉴。(意对即可)5.原因:齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣,自己也善于纳谏;而宋昭公却一直被谄谀者包围,听不到谏言。启发:给别人提意见要注意方式方法。或“要保持清醒的头脑,虚心听取和接受别人的意见,及时改正自己的错误”等。(只要说得有道理即对)【解析】
1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“闻”:使……听到。所以千万不要以今释古。而“昳丽”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。译为:在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多。此题要注意把相关的几个意思划开。注意中间都是较短的停顿,选用逗号。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“蔽”:受蒙蔽。“甚”:严重。“内外”:朝廷内外。“是以”:因此。4.考查对文言文重要内容的理解。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。邹忌通过自己生活中受蒙蔽的实事实,来推断出齐王受弊严重,运用类比说理,委婉的劝说齐王,使齐王接受意见。主要可鉴之处:运用正确、委婉的劝说方式,以小见大的方法让其接受意见。5.比较阅读。一问,分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因。前者邹忌先从自己身边的小事说起,先言自己由此得到的感悟,然后进而推广到国事,通过以小见大的方法委婉的对齐王提出了规劝,同时齐威王也从善如流。后者可分析“吾君圣者”“吾君丽者”等句,说明宋昭公却一直被谄谀者包围,听不到谏言,所以“出亡,至于鄙”。二问,从劝谏者来讲,要有高超的辞令技巧。从被劝谏者来讲,要保持清醒的头脑,虚心纳谏,从善如流等。【点睛】(一)译文:邹忌身长五十四寸左右,而且形象外貌光艳美丽。早晨,(邹忌)穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说:“我和城北徐公比,谁更美呢?”他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己(比徐公美),而又问他的妾:“我和徐公相比,谁更美呢?”妾说:“徐公哪能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来(拜访),(邹忌)与他相坐而谈,问他:“我和徐公比,谁更美呢?”客人说:“徐公不如您美丽。”又一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;照着镜子里的自己,更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚,他躺在床上休息时想这件事,说:“我的妻子赞美我漂亮,是偏爱我;我的妾赞美我美,是害怕我;客人赞美我美,是有事情要求于我。”在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。(二)译文:宋昭公出外逃亡,到达了邻国,感慨说道:“我知道亡国的原因了。我朝做官的千把人,干政事的时候,没有一个不说:‘我们君主圣明!’侍者卫士数百人,披着衣服站立,没有一个不说:‘我们君王长得美!’朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!”在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公亡了国但是能够醒悟,最后得以重振国家。11、1.首先列举调查的数据引出论题,然后阐述表达贫乏者交流时的困窘,接着以“呵呵”一词为例阐述词语贫乏的现象和弊端,最后剖析了语言交流贫乏产生的社会原因。2.①不应恐惧汉字在手机交流时代多种语态丰富并行的发展态势;②有的放矢,积极挖掘汉字独特的美;③在“快浏览”和“深阅读”中找到属于时代的文化节奏;④用意蕴深厚的“慢文化”涤荡浮躁,抚慰焦灼。3.示例1:汉字的字形从甲骨文到篆书、隶书、楷书、行书,不断演变,是根据文化普及的需要和时代的需要发展的。示例2:汉代跟西域的交流中引入了“葡萄、石榴、苜蓿”等词语,现代又引入了“因特网”、“冰淇淋”、“沙发”等词语,还有CD、CT、AI等缩写词,都是随着社会发展的需要出现的,丰富了汉语的词汇。【解析】
1.题干问文章是如何一步步剖析人们语言交流贫乏现状的,实际上是在考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容,读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。如文章首先列举数据引出论题,然后阐述交流时的困窘状态,接着举例阐述词语贫乏的现象和弊端,最后其剖析社会原因。这样使整个论证过程逻辑严密,条理清晰。使论证更加深刻,观点更加鲜明。2.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取第7段“从某一层面来说,我们不应恐惧汉字在手机交流时代快速展示、由严肃到戏谑等多种语态丰富并行的发展态势;而应有的放矢,积极挖掘汉字独特的舒缓悠扬、意蕴丰富之美”,第8段“同时,我们应注意‘快浏览’和‘深阅读’的相辅相成,在‘快’和‘慢’之间找到属于我们这个时代的文化节奏”,第9段“作为‘人’这一个体的时代困惑需要意蕴深厚的‘慢文化’来涤荡浮躁,抚慰焦灼”等句,即可整理出正确答案。3.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。也就是说所举论据必须能证明“历史和社会进程永远是发展的、变化的、充满着勃勃生机,汉宇文化发展也是与时俱进的”的观点。开放性试题,从汉字发展历史、词汇的丰富、词语意义演变(如古今异义词)等任何一个角度举例均可。12、1.暗示本文的说明对象“檀香扇”及其“轻轻播,馨香四溢”的特点;“拉花”突出广州檀香扇以拉花为特色的制作工艺。“绝艺”突出了作者对“檀香扇”辉煌一时的赞叹之情,(或表达了对“檀香扇”传承乏力的冷峻现实的无奈和惋惜。)标题富有文学性,激发读者阅读兴趣2.运用了列数字和作比较的说明方法,通过锯条的薄,叶片上拉出的洞目之多,准确具体地突出拉花工艺制作的精致和难度高,从而进一步突出了广州檀香扇以拉花为特色而巧夺天工的特点,(或进一步说明了广州檀香扇屡获大奖,畅销海内外的原因。)3.时间顺序,第③段介绍了檀香扇从明末清初发源于苏州,以及发展情况。第⑤-⑦段介绍了广州檀香扇从鸦片战争后到20世纪七八十年代的不断发展畅销海内外,屡获大奖;第⑥-⑨写从20世纪八十年代中期以来,工艺拉花期逐渐被冷落,以及制作技艺后继无人的现实4.示例:①创办拉花檀香工艺学校,请健在大师传承技艺。②搜集拉花檀香扇艺术珍品,举办展览会宣传。③电视、报刊等媒体加强宣传报道,提高公众欣赏水平。④政府立法,打击私人作坊大量粗制滥造、廉价倾销行为。⑤加强与海外手工艺术界同行的合作,扩大檀香扇的海外知名度和销售量。【解析】1.试题分析:考查标题的作用。一般来说,在内容上,有点明说明对象,交代对象的xx特征揭示说明内容的作用。在表达上,运用了xx方法,形象生动说明了XX事物XX特点,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣等。文章的标题“拉花绝艺摇曳香”,暗示本文的说明对象——檀香扇;交代了檀香扇的“轻轻播,馨香四溢”的特点;“拉花”又写出了檀香扇的制作工艺;“绝艺”表达了对“檀香扇”赞美之情。同时,标题充满了诗情画意,激发了读者阅读兴趣。2.试题分析:考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“这种极薄的锯条只有两张纸叠起来那么薄,要在植香木扇叶片上拉出20-200多个洞目作表现图纹,真是巧夺天工”运用了作比较和列数字的说明方法,把“锯条”与“纸”进行比较,突出其薄的特点,运用“20-200”这一数据,说明叶片上拉出的洞目之多,准确具体地突出拉花工艺制作的精致和难度,突出了广州檀香扇以拉花为特色而巧夺天工的特点。理解理解作答。3.试题分析:分析文章使用的说明顺序,要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。首先要搞清文章先说明了什么,又说明了什么,接着再说明了什么,把每一个部分简要概括出来,然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路,从而理清文章的说明顺序。文章第3段介绍了檀香扇的发源及发展情况。第5~7段介绍了从鸦片战争后到20世纪七八十年代广州檀香扇不断发展及畅销海内外,屡获大奖的原因;第6~9段写从20世纪八十年代中期以来,檀香扇被冷落,以及制作技艺后继无人的现实。由此可见,这几段文字运用的是时间顺序。据此理解作答4.试题分析:本题是一道开放性试题。阅读题目中的文本材料,结合保护淮剧的传承和发展所采取的措施,再结合文章中所介绍的广州檀香扇的现状,拟写合理化建议即可。如:创办拉花檀香工艺学校,请大师传承技艺;搜集拉花檀香扇艺术珍品,举办展览会宣传;加强宣传报道,提高公众认知和欣赏水平等。答案是多元的,符合题目要求即可。13、1.引用(庄子》里的寓言故事引出本文的中心论点;同时,增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。2.自觉拓宽思维与行动的边界,我们才能眺出心灵的“井口”。3.举例论证;列举牛顿、李可染的事例,证明了“跳出心灵的'井口',应该始终保持对未知事物的好奇”的观点,使论证更加真实可信,更有说服力。4.示例:八年级时,我的英语成绩-直处
于班级的中等水平,我想,还有很多同学不如我呢,高分也不是一时能提上去的,就这样慢慢学吧!整个八年级我的英语成绩都处于班级的中游。进入九年级,我遇到了现在的英语老师,她说我很有潜力;通过努力,我才跳出自己的“舒适区”,现在我的英语成绩在班级名列前茅,5.示例:生活中,我们在取得一定的成绩时会有一种自我满足感,这种“满足感”如果一直充斥在我们的脑子里,就会如“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道;有时,我们也会给自己过低的评价,产生一种自卑感,不敢往更新更高的层次攀越,错失很多机遇。其实,我们应该自觉拓宽思维与行动的边界,跳出自我限制的“井口”,让自己绽放新的光彩。【解析】1.题干要求答出文章第②段引用《庄子》里的寓言故事的作用。首先要读懂寓言故事的大意,然后根据文章的上下文内容及论述的中心考虑答案。结构上,引用《庄子》里的寓言故事引出本文的中心论点。内容上,可作为论据证明中心论点。同时还能起到引人入胜的作用。2.考查对文章中心论点的提取能力。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。如可提取第2段末“自觉拓宽思维与行动的的边界,才能跳出‘井口’”一句作为答案。3.考查论证方法的类型及其表达作用。“科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞……”明显运用了举例论证(例证)的方法。有力地论证了语段的首句(观点句),即“跳出心灵的‘井口’,应该始终保持对未知事物的好奇”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。4.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。也就是所举论据必须能证明语段“智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠”的观点。一定要结合你的生活实际或社会实践来找事例。5.考查对文章重要语句内涵的理解。“对自己的人生设限”是指取得一定的成绩时会有一种自我满足感;“限制了我的视野”是指令人失去进取心,“看不到生命的种种可能”是指不能往更新更高的层次攀越。所以这句话告诉我们应该自觉拓宽思维与行动的边界。这样才能视野开阔,追求到最高境界。【点睛】怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢?一是根据题目来确定该中心论点,文章标题即是中心论点,有些议论文,题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点,作者在开头提出中心论点的方式主要有两种,文章第一句或第一段开门见山提出中心论点,由某个问题或某种现象引出中心论点。在文章结尾确定中心论点,一些议论文,特别是总分式或层层递进式结构的文章,开头提出问题再经过多角度论证,作者往往会在结尾重申中心论点。在文章中间分析论证后推出中心论点。三是根据分论点来确定中心论点。四是根据论证的结构来确定中心论点。五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中。三、语言表述14、例如:飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别,亭亭的荷叶是对春天落花的告别。欢唱的河流对对礁石阻挡的告别,肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。【解析】本题是对学生句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。按照“……的……是对……的告别”的句式拟写即可。四、写作15、参考例文提醒一句句提醒,我用心聆听,犹如天籁,宛如天成,很幸福。朋友的提醒,给我快乐,温暖涌上心头。考场中,我的数学试题已经全做完了,心不在焉的看着试卷,不知在想些什么。想着想着,脑海中映出朋友在考试前对我的提醒,她说:“你一定要记得做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老年慢病综合征的评估
- 2024农民承包土地合同书
- 专题 07课内阅读(所有课内片段阅读) -2022-2023学年五年级语文下册期末专项复习(部编版)
- 2024简易维修合同格式
- 2024常用房屋装修合同范本
- 2024建筑工程专业分包合同
- 2024建筑工程承包施工合同书格式
- 2024工地运输合同参考范文
- 计算机编程培训课程
- 关于实习生实习报告模板集锦7篇
- (全)顶板后浇带预封闭施工工艺
- GB 19517-2023国家电气设备安全技术规范
- 年度安全生产费用提取和使用情况报告
- 施工现场临时水电消防监理细则
- 山东东营市商业市场调研
- 固体物理章晶体缺陷
- 高中思想政治-高三一轮复习为人民服务的政府教学设计学情分析教材分析课后反思
- 中建光伏项目管理指导手册
- IVUS指导PCI的应用课件
- 高压电力用户报装容量测算方法
- 医科大学课件:《传染病学-第七章-原虫病-第三节-黑热病》
评论
0/150
提交评论