![广西上思县2023-2024学年五年级下学期学习成果监测(三)语文月考试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/07/0B/wKhkGGZw80aAIuetAAHz0_O3TlM815.jpg)
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文档简介
2024年春季学期五年级学习成果监测(三)语文(时间:120分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写汉字。(10分)jiǎowànshīfurónɡyùyǐnjiànhánɡxínɡcùyōnɡhuīfùcōnɡmínɡfùyōnɡxiànɡmào填空。(5分)“赢”字用音序查字法,应先查音序,再查音节。用部首查字法,应先查部,再查画,组词,用这个词语造个句子:把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)精()抖擞手疾()快蹦()蹦去成千()万悠()自得辽阔()垠手()脚乱仰面()天1.小嘎子地找小胖墩儿摔跤,小胖墩儿把他摔了个。2.还是爸爸,一把拉住了在马路上的小妹妹。3.写两个与画“”词语一样描写人物动作的四字词语:、。4.写两个与画“”词语一样含有数字的四字词语:、。按要求写句子。(6分)1.荷兰是风车之国。荷兰是运河之国。荷兰是牧场之国。(把这三句话合并成一句话)2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)3.老师说:“做任何事情都要持之以恒,坚持不懈,只有这样才能成功。”(改为转述句)把下列句子补充完整。(4分)1.君子喻于义,。2.,小人长戚戚。3.,必自毙。4.,则能有所不为。六、写出下面句子描写的是哪个人物,并选择它们是抓住人物的什么特点来写的。(6分)A.结实健美B.机警敏捷C.爱财如命D.手艺高超1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点白刷不要钱。人物:()特点:()2.在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气。人物:()特点:()3.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!人物:()特点:()七、口语交际。(5分)小小讲解员:请抓住重点把你的学校或者家乡介绍给大家吧!(至少写3句话)八、课内阅读,回答问题。(10分)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,。”又誉其矛曰:“吾矛之利,。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.根据课文内容,在文中的横线上填空。(2分)2.“誉”字在本文的意思是,与歇后语“王婆卖瓜——”的意思很相近。(2分)3.文中的“”和“”这两句话是自相矛盾的。面对别人的提问,“其人弗能应也”的原因是。(用原文中的句子回答)(3分)4.下面属于“自相矛盾”的一项是()。(3分)A.优优认为上网可以帮助学习,但也会影响学习,所以要平衡好两者的关系。B.程程认为学习中最重要的是多读书,并觉得实践在学习中也非常重要。C.许多人经常劝说别人要遵守交通规则,自己却总是闯红灯。阅读回答问题。(16分)竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。春风一过,它就像一把利剑,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.用“”画出文中的过渡句。(2分)2.短文写了竹子的和两方面内容。(4分)3.文中说竹“历四时而常茂”,四时指的是、、、。(4分)4.作者为了说明竹子全身是宝,分别写了、、的妙用。(3分)5.文中说“我们每个人,需要的不也是这种精神吗?”这种精神指的是什么?(3
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