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文档简介
江苏省南通市通州区海安县2025届生物高一下期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是()A.若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体B.若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体C.若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期D.若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失在ef段2.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有几项①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项 B.两项 C.三项 D.四项3.下列叙述不正确的是()A.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体B.基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有很多个基因C.一条染色体上只有一个DNA分子D.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的4.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是()A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.电信号和化学信号的转变D.信息分子与突触前膜上受体结合5.下列属于等位基因的是()A.D和D B.D和d C.d和d D.Dd和Dd6.下列关于单倍体的叙述,正确的是A.体细胞中只含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体C.体细胞中含有单数染色体组数的个体D.体细胞中含有双数染色体数的个体7.关于细胞核的叙述,错误的是A.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开B.核仁是合成DNA、RNA和蛋白质的场所C.染色质主要由DNA和蛋白质组成D.核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道8.(10分)下列关于基因和染色体的说法,正确的是A.细胞内基因都位于染色体上,两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状就是显性性状B.杂种自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离C.基因的基本组成单位和染色体的基本组成单位是一致的D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔的遗传定律,但表现伴性遗传的特点二、非选择题9.(10分)为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。10.(14分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,位于X染色体上;基因D、d分别控制长翅、残翅,位于染色体Ⅱ上。请据图回答:1.(3分)由图可知,果蝇体细胞中有__________个染色体组。2.(3分)要测定该果蝇种群的的基因组,应测定的染色体包括__________。3.(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________,该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4.(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________,进而合成催化红色色素形成的酶。5.(0分)若这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。11.(14分)下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:I.课题名称:人群中xx性状的遗传调查。研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。调査结果分析:请分析该研究方案并回答有关问题:(1)血友病是X染色体上的隐性遗传病,该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录,根据下面的“家庭成员血友病调査表”,判断“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是________,其(“本人”)父亲的致病基因来自调查表中的______,血友病致病的根本原因是_________。(2)该小组又对第二个家庭的遗传病(用D或d表示)进行调查,调查结果绘制成遗传系谱图,请据图回答:①从遗传图解分析,该遗传病的遗传方式为_______。②Ⅱ5的基因型为________。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩,正常的概率是_____。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因,第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因,II8与第一个家庭中的“本人”婚配,生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。12.根据下面图解回答问题:(1)上式表示的是_____________________________。(2)①表示_________过程,是在_________中按照__________原则完成的。(3)②表示_____过程,是在_____中进行的,此过程所需的原料是_________(4)③表示_________过程,进行的场所是________,此过程是以__________为模板,由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。(5)④表示________过程,是在________作用下进行的,能进行该过程的生物是_____。(6)图中虚线箭头的生理过程叫____;该过程的发现,说明RNA也可作为生物的________。(7)①→②→③过程表示_________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】分析曲线图:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点的分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。该图若为有丝分裂,则cd段表示前期和中期,细胞中含有23对同源染色体,A错误;该图若为减数分裂,则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期,其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中不存在同源染色体,B错误;该图若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期,即减数第一次分裂前期,C正确。人体细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板,D错误。2、B【解析】
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞癌变的根本原因是基因突变。【详解】①细胞的分化、衰老属于正常的生命历程,对生物体具有积极意义,细胞癌变对于生物体没有积极意义,①错误;②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,②错误;③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,③错误;④细胞衰老表现为细胞核体积变大,④错误;⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,⑤正确;⑥细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变引起的,⑥正确;⑦癌细胞无限增殖,细胞周期比正常细胞分裂周期短,⑦错误。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、C【解析】试题分析:基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子中有多个基因,染色体是DNA的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,故ABD正确;染色体在没有复制时,一条染色体上含有1个DNA分子,复制后,一条染色体上含有2个DNA分子,故C错误。考点:本题主要考查基因和染色体的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】试题分析:兴奋在两个神经元之间传递时,会在突触前膜发生生物膜的融合和转化,A正确;会发生离子通道的开放和关闭,B正确;也会发生电信号和化学信号的转变,C正确;会发生信息分子与突触后膜上的受体结合,D错误。考点:本题考查兴奋在神经元之间的传递,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。5、B【解析】
等位基因是位于同源染色体的同一位置上,控制同一性状的不同表现类型的基因,如A和a.【详解】由等位基因的概念可知,D和d属于等位基因;D和D、d和d都不是等位基因,是相同的基因;Dd和Dd是相同的基因型,不是等位基因,故选B。6、B【解析】体细胞中只有一个染色体组的一定是单倍体,但不是所有的单倍体都只含有一个染色体组,A错误。只要本物种配子染色体组数的个体才是单倍体,B正确。四倍体的单倍体中含有2个染色体组,C错误。六倍体的单倍体中含有3个染色体数,D错误。7、B【解析】
细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质。【详解】A、核膜是双层的,把核内物质与细胞质分开,A正确;
B、核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,B错误;
C、染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种形态,主要由DNA和蛋白质组成,C正确;
D、核孔对物质的运输具有选择性,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核,核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道,D正确。故选B。8、B【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对孟德尔的一对相对性状的杂交实验、基因与DNA和染色体的关系、伴性遗传等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞内基因主要位于染色体上,具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交,在完全显性的情况下,子一代中显现出来的性状就是显性性状,A错误;杂种自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离,B正确;基因是有遗传效应的DNA片段,因此基因的基本组成单位和DNA的基本组成单位是一致的,C错误;位于性染色体上的基因,在遗传中遵循孟德尔的遗传定律,同时表现为伴性遗传的特点,D错误。二、非选择题9、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】
高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种:①原理:基因重组②过程:杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种:①原理:基因突变②方法:辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种:①原理:染色体变异②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体数目加倍。4、单倍体育种:①原理:染色体变异②过程:植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍(低温处理或秋水仙素处理)→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种:①原理:基因重组②步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】(1)两亲本杂交得到子一代(DdTt),子一代自交得到子二代,这种育种方法为杂交育种;根据自由组合定律可知,F2的表现型有4种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1(DdTt)的花药离体培养,获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt),②过程是用秋水仙素处理,诱导染色体数目加倍,从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。(3)单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解决此类育种的问题,关键是要看懂题图,结合几种育种方法的过程,正确判断。10、1.22.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3.DdXaY44.细胞核mRNA5.1/4【解析】
本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传,通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传。1.细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组,故有2个染色体组;
细胞中的一组非同源染色体是一个染色体组,故精子细胞内染色体组的组成:Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。2.要测定该果蝇种群的基因组,应测定的染色体包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。3.图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY,由于同源染色体的分离,故果蝇经减数分裂可以产生2×2=4种配子。4.A基因的表达需要进行转录和翻译过程,转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。5.这一对雌雄果蝇的基因型为DdXaY、DdXAXa,两者交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是1/2×1/2=1/4。【点睛】细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。11、XBXb祖母基因突变常染色体隐性遗传DD或Dd3/41/4基因的自由组合【解析】
血友病是X染色体上的隐性遗传病,男性患者的致病基因来自母亲,也一定会传给女儿。根据遗传系谱中3号和4号表现正常,其女儿9号患病,可判断第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)“本人”(女性)表现正常,其父亲患有血友病,则其基因型为XBXb,其(“本人”)父亲的致病基因来自于母亲,来自调查表中的祖母,血友病致病与正常基因是一对等位基因,是通过基因突变产生的。(2)①根据分析可知,第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。②根据6号正常,其儿子10号患病,可判断6号基因型为Dd,则1号、2号中至少有一个亲本基因型为Dd,则Ⅱ5的基因型为DD或Dd。③Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Dd,再生一个男孩,正常的概率是3/4。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因,第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因,则II8的基因型为1/3DDXBY、2/3DdXBY,第一个家庭中的“本人”基因型DDXBXb,二者婚配,所生孩子只可能患血友病,生一个患病孩子的概率为1/4,两种致病基
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