第九单元溶液单元测试卷（B）-2023-2024学年九年级化学人教版下册

2023-2024学年人教版初中化学九年级下册第九单元溶液单元测试卷（B）一、选择题1．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．溶液一定是液态、无色的 B．溶液中一定含有水C．溶液是均一、稳定的混合物 D．只有固体和液体可以作为溶质2．医疗上用的碘酒中，溶质是（）A．水 B．碘酒 C．碘 D．酒精3．下列关于溶液的说法不正确的是（）A．溶液中的溶质可以是固体，也可以是液体或气体B．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物C．只要水分不蒸发，外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中且保持静止不动4．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面a高于b，该物质是（）A．氢氧化钠固体 B．浓硫酸C．氯化钠晶体 D．硝酸铵晶体5．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）A．离子最外层是稳定结构，最外层是稳定结构的微粒一定是离子B．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒一定都是分子、原子D．溶液都具有均一性和稳定性，碘酒是溶液也具有均一性和稳定性6．一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（）A．升高溶液的温度 B．保持溶液温度不变，加入溶剂C．降低溶液的温度 D．保持溶液温度不变，加入溶质7．下列说法中，错误的是（）A．通过减少含碳燃料的使用和大力植树造林可以减少二氧化碳的排放量B．数九寒冬，腊梅飘香，是由于分子在不断地运动C．固体的溶解度都随温度的升高而升高D．酸和碱反应生成盐和水，能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱8．关于溶液，下列描述正确的是（）A．饱和溶液不能再溶解任何物质B．溶液都具有均一、稳定的性质C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液9．可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（）A．“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B．可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C．可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D．消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）

A．t1℃时，甲溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙11．将20g质量分数为10%的氯化钠溶液加水稀释到5%，所需水的质量为（）A．2g B．20g C．100g D．200g12．某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）和水配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）A．实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签B．计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25g（约24.0mL），水的质量是25gC．实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管D．配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小13．医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是（）A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为9：1000C．每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为0.9gD．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同14．曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作，得到相应的溶液①~③．下列说法正确的是（）A．固体W的溶解度曲线是图乙中的bB．①~③溶液中，只有②是饱和溶液C．①~③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③>②>①D．若将②升温至t215．某醋酸（化学式为CH3COOH）溶液中，醋酸分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此醋酸溶液中溶质的质量分数是（）A．62.5% B．46% C．65% D．71.8%二、填空题16．水是生命之源，我们的生活与水息息相关。（1）应用水。水常用作溶剂，把少量的①面粉②豆油③蔗糖分别投入水中，可以形成溶液的是（填序号）。（2）净化水。家庭净水器中的活性炭具有吸附性，是因为其具有的结构，生活中通过降低水的硬度。（3）珍惜水，生活中你节约用水的具体做法是（写一条）。17．有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某溶质，充分溶解后，如图所示．请回答：中盛的一定是饱和溶液：中盛的可能是饱和溶液：中盛的一定是不饱和溶液．18．配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体的质量是克。三、实验探究题19．请回答下列问题：A．取出NaClB．称量NaClC．量取水D．溶解NaCl（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠g，水g。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。（4）量取水时应选取的量筒是____。A．10mL B．100mL C．200mL（5）图中的一处错误是，如果按图中操作量取水，则所配制溶液的质量分数(填“偏大”或“偏小”或“不变”)四、计算题20．钙是人体内含量最高的金属元素，缺钙者可以在医生的指导下口服葡萄糖酸钙溶液来补钙，如表为某品牌“葡萄糖酸钙口服溶液”的部分说明。葡萄糖酸钙口服溶液【成分】本品每毫升含葡萄糖酸钙【（CxH11O7）2Ca】100mg（相当于钙9.3mg）【包装】每支装10mL，每盒12支。葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，请计算：请计算：（1）x为。（2）葡萄糖酸钙中钙的质量分数为。（保留一位小数）（3）如果小明每天需摄入钙的量为1000mg，他通过食物的钙摄入量为721mg，你建议他每天应该服用该品牌口服液支来补充钙摄入量的不足。（写出计算过程）

答案解析部分1．答案：C解析：A、溶液有固态溶液、气态溶液、液态溶液，可以有颜色，也可以没有，故A是错误的；B、水是常用的溶剂，但并不是所有溶液的溶剂都是水，碘酒中溶剂是酒精，不含有水，故B是错误的；C、根据溶液的定义可知，一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，故C是正确的；D、盐酸中的溶质就是氯化氢气体，故D是错误的。故答案为：C。分析：根据溶液是均一、稳定的混合物分析2．答案：C解析：碘酒是碘的酒精溶液，碘（固体）是溶质，酒精（液体）是溶剂．故选C．分析：根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），进行分析判断即可．3．答案：D解析：A、溶液中的溶质可以是固体，也可以是液体或气体，不符合题意；

B、溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物，不符合题意；

C、溶液具有稳定性，只要水分不蒸发，外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来，不符合题意；

D、溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，构成物质的微粒总是不断运动的，符合题意；

故选D。

分析：A、根据溶质可以是固体、液体、气体分析；

B、根据溶液的组成分析；

C、根据溶液的稳定性分析；

D、根据构成物质的粒子总是不断运动分析。4．答案：D解析：U型管中的液面a高于b，说明集气瓶内气压小于外界气压，所以，加入试管内的物质溶于水后，温度是下降的，导致瓶内气体收缩，瓶内气压减小。氢氧化钠、浓硫酸溶于水都放热，会使瓶内气压增大，氯化钠溶于水温度没有明显变化，硝酸铵溶于收吸热，温度会降低。故答案为：D。

分析：根据向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面a高于b，说明物质溶于水会吸热分析。5．答案：D解析：A项，离子最外层是稳定结构，但是最外层是稳定结构的微粒不一定是离子，也有可能是稀有气体原子，不符合题意；

B项，由一种元素组成的物质并不一定是单质，也有可能是混合物，比如说氧气和臭氧形成的物质是混合物，不符合题意；

C项，分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒并不一定只是分子和原子，也有可能是中子，不符合题意；

D项，溶液的特性就是均一性和稳定性，并且碘酒就是溶液，所以碘酒具有均一性和稳定性，符合题意；

故答案为：D。

分析：A项是对那种微粒具有稳定结构进行分析；

B项是对元素组成的物质类别进行分析；

C项是对不带电的微粒的种类进行分析；

D项是对溶液的特性进行分析。6．答案：B解析：A、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故A不符合题意；B、保持溶液温度不变，加溶剂一定能使饱和溶液变为不饱和溶液，故B符合题意；C、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故C不符合题意；D、保持溶液温度不变，若加的是同一溶质，饱和溶液仍为饱和溶液，故D不符合题意；故答案为：B。

分析：根据饱和溶液和不饱和溶液的概念进行分析。7．答案：C解析：A、含碳燃料的燃烧会产生二氧化碳，绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，所以通过减少含碳燃料的使用和大力植树造林可以减少二氧化碳的排放量，故A正确；

B、腊梅飘香，是因为花香分子在不断运动，故B正确；

C、熟石灰的溶解度随温度的升高而降低，所以并非所有固体的溶解度都随温度的升高而升高，故C错误；

D、酸和碱反应生成盐和水，但能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，如金属氧化物和酸反应也会生成盐和水，故D正确；

故答案为：C。

分析：A、根据化石燃料燃烧生成二氧化碳，植物光合作用可以吸收二氧化碳进行分析解答；

B、根据分子的基本性质进行分析解答；

C、根据熟石灰溶解度随温度升高而降低进行分析解答‘

D、根据金属氧化合物和酸反应生成盐和水进行分析解答。8．答案：B解析：A、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物，一种溶剂可以同时溶解几种溶质，所以某饱和溶液能够再溶解其它的溶质，A错误；

B、溶液具有均一、稳定的性质，B正确；

C、升高温度时，大部分的饱和溶液都能因溶质溶解度增大而变为不饱和溶液，但也有例外，如氢氧化钙溶液，升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，有晶体析出，依然是饱和溶液，C错误；

D、当温度不变时，增加溶剂时，不饱和溶液依然是不饱和溶液，D错误；

故答案为：B。

分析：A、根据溶液的定义分析；

B、根据溶液的特征分析；

C、根据不同物质的溶解度随温度的变化而有不同的变化分析；

D、根据饱和溶液和不饱和溶液的转化分析。9．答案：C解析：A、“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气，正确；B、可乐能“喷溅而出”是由于压强减小，气体的溶解度减小所致，正确；C、可乐瓶中如果装水不会产生“可乐灭火”的效果，错误；D、消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出，正确；故选C．分析：根据已有的燃烧的条件和灭火的方法进行分析解答即可．本题考查的是灭火的原理以及气体溶解度的影响因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．答案：D解析：A.t1℃时，甲溶解度小于乙的溶解度，A错误；

B.t2℃时，甲、乙的溶解度均为30g，则甲、乙饱和溶液的质量分数为30g100g+30g×100%≈23.1%，B错误；

C.t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降至t1℃，甲、乙的溶解度均减小，则甲、乙溶液均会有晶体析出，溶液均为饱和，C错误；

D.t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以，t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t11．答案：B解析：将一定量溶液的质量分数减小的方法有①减少溶质，通常采用降低温度，使溶液中的溶质结晶析出，获得低温下的饱和溶液；②增加溶剂；③加入极稀的同种溶质的溶液；设需加入水的质量为X，根据稀释前后溶质质量不变，则有：20×10%=（20+X）×5%，解得：X=20，B正确；A、C、D错误；

故答案为：B。

分析：根据加水稀释前后溶质质量不变，运用溶质质量分数的计算方法列式计算分析。12．答案：D解析：解：根据题意将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液50g，需要添加水的质量为

50g−50g×3%÷6%=25g，6%的氯化钠溶液的质量为：50g×3%÷6%=25g。

A、溶液的配制的操作步骤是：计算、量取、混匀、装瓶贴标签，该说法正确，不符合题意；

B、计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25g（约24.0mL），水的质量是25g的说法正确，不符合题意；

C、实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管，该说法正确，不符合题意；

D、配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数不变，但溶液的总质量减少，故该说法错误，符合题意。

故答案为：D.

分析：A、根据溶液的配制操作步骤有，计算、称量、溶解、装配来解答；

B、根据溶液的稀释是浓溶液变稀溶液的过程中溶质的质量不变来解答；

C、根据溶液的配制过程中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管来解答；

D、根据配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数不变来解答。13．答案：B解析：A、生理盐水是氯化钠的溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，不符合题意；

B、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，含义是每100份质量的生理盐水中含有0.9份质量的氯化钠，则生理盐水中氯化钠与水的质量比为0.9：(100-0.9)=9：991，符合题意；

C、每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为100g×0.9%=0.9g，不符合题意；

D、输液时，溶液具有均一性，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同，不符合题意；

故选：B。

分析：根据溶液的组成、特点，以及溶质质量分数的含义进行分析。14．答案：D解析：A.固体W的溶解度曲线是图乙中的a，因为在t3℃时，50gW恰好溶解在100g水中，故错误；

B.①～③溶液中，根据A的分析，①③都是恰好饱和，故错误；

C.在t1℃时，W物质的溶解度为20g，150个水水中最多溶解30gW，①～③溶液中，③中水最少，溶质最多，①、②中水的质量相等，溶质的质量也相等，所以溶质质量分数的大小关系是③＞②=①，故错误；

D.若将②升温至t2℃，固体不能全部溶解正确，因为t2℃时，W的溶解度是30g，故正确；

故答案为：D。

分析：根据溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。15．答案：A解析：由题意可知，一个醋酸分子对应着两个水分子，所以该醋酸溶液中溶质的质量分数为CH3COOHCH3COOH+216．答案：（1）③（2）疏松多孔；煮沸/加热煮沸（3）淘米水浇花等（合理即可）解析：（1）面粉以固体小颗粒的形式分散到水中形成的是悬浊液，豆油以小液滴的形式分散到水中形成的是乳浊液，蔗糖以分子的形式分散到水中形成的是溶液；

（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可吸附水中的颜色、异味；生活中降低水硬度的方法为煮沸；

（3）节约水资源人人有责，可以用淘米水浇花等。

分析：（1）根据溶液、乳浊液、悬浊液的特点、区别分析；

（2）活性炭具有吸附性；生活中降低水硬度的方法为煮沸；

（3）根据节约用水的原则解答。17．答案：A、B；C；D解析：解：分析图示可以看出，A、B烧杯中溶质没有完全溶解，说明溶液已达到饱和，C烧杯中没有固体剩余，溶液可能饱和，也可能不饱和，D烧杯中溶解的溶质的量比C烧杯中溶解的溶质的量少．因此，不管C烧杯中的溶液是否达到饱和，D中所盛溶液一定是不饱和溶液．故答案为：A、B；C；D．分析：根据在一定温度和溶剂中，有溶质析出的溶液中，溶质达到最大溶解能力，溶质不会溶解，则溶液一定为饱和溶液，没有固体析出的溶液可能是恰好饱和或不是饱和溶液进行解答．18．答案：4.5解析：配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体的质量是500g×0.9%=4.5g。

分析：根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数分析。19．答案：（1）5；95（2）B（3）加速溶解（4）B（5）C；