安徽省阜阳市2022-2023高二下学期期末质量检测生物试题（解析版）

学而优·教有方PAGE1PAGE阜阳市2022～2023学年度高二年级教学质量统测生物学考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题）两部分，共100分。考试时间为75分钟；2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分；3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共43分）一、单项选择题：本部分包括14个小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项最符合题意。1.2023年清明前夕，某学校组织师生徒步前往烈士陵园开展扫墓活动，往返108里，部分同学脚掌上磨出了水疱，一段时间后水疱可自行消失。下列说法错误的是（）A.水疱的成分中蛋白质的含量最高B.水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的C.水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的D.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管【答案】A【解析】【分析】体液的概念和组成：在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为体液。体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物。它包括细胞外液和细胞内液。细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分。【详解】A、水疱中的液体主要是组织液，含量最高的成分是水，A错误；B、水疱中的液体主要是组织液，一段时间后水泡可自行消失，组织液与血浆及淋巴之间存在物质交换，这说明内环境中物质是不断更新的，B正确；C、水疱中的液体主要是组织液，主要是由血浆中的水大量渗出到组织液而形成，C正确；D、组织液可以回流血浆，也能流向淋巴，因此水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管，D正确。故选A。2.“渐冻症”（AL.S）是一种传出神经元疾病。发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na+过度内流，导致患者的传出神经细胞受损，肌肉因失去神经支配而逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，如图所示。下列叙述错误的是（）A.谷氨酸作为神经递质，由突触前膜释放，发挥作用后立即被降解B.突触后膜上NMDA的作用是识别谷氨酸并作为通道蛋白运输Na+C.传出神经细胞受损可能是由于谷氨酸引起Na+过度内流，导致神经细胞渗透压升高水肿破裂D.对患者进行治疗时，可通过抑制突触前神经元的Ca2+内流来缓解症状【答案】A【解析】【分析】题图分析：因为谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后，促进Na+内流，突触后膜产生动作电位，引起下一个神经元兴奋，所以谷氨酸是兴奋性递质。NMDA的作用有两个，一是作为受体谷氨酸识别，二是作为离子通道蛋白运输Na+。【详解】A、由图可知，谷氨酸发挥作用后，被突触前膜回收，A错误；B、突触后膜上NMDA作为谷氨酸的受体，其作用是识别谷氨酸，并且从图中看出具有运输Na+的作用，B正确；C、ALS的发病机理可能是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引成Na+过度内流，造成神经细胞渗透压升高，最终水肿破裂，C正确；D、对患者进行治疗时，可通过抑制突触前神经元的Ca2+内流，进而减少突触前膜谷氨酸的释放，从而缓解症状，D正确。故选A。3.反射弧是反射的结构基础。下列关于反射弧的叙述正确的是（）A.反射弧是由神经元组成的B.所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动C.只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动D.反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的【答案】D【解析】【分析】反射弧是反射活动的结构基础，反射弧包括感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）和效应器（对外界刺激作出反应）。【详解】AD、反射弧的五部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，效应器是由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成，因此反射弧不全是由神经元组成，还有神经细胞，肌肉、腺体细胞等，A错误，D正确；B、只有具有神经系统的生物才有可能有反射，而不是所有生物都具有反射活动，B错误；C、完成反射活动必须经过一个完整的反射弧，且需要足够强度的刺激。但若在反射弧完整的前提下，刺激的不是感受器，而是传出神经，也会引发效应器出现相应的活动，但不属于反射，C错误。故选D。4.下列关于免疫调节的叙述正确的是（）A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B.T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫C.找出过敏原并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应发生的主要措施D.机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态属于免疫监视【答案】C【解析】【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。【详解】A、免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，很多体细胞如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶等免疫活性物质，A错误；B、T细胞参与细胞免疫和体液细胞，B错误；C、过敏反应是第二次接触过敏原所致，找出过敏原并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应发生的主要措施，C正确；D、机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态属于免疫监视功能，D错误。故选C。5.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.在农业种植中施用的植物生长调节剂就是植物激素B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量C.在植物的生长发育和对环境的适应过程中需要多种植物激素共同调控D.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的【答案】A【解析】【分析】1、生长素的产生：幼嫩的芽、叶以及发育中的种子。2、生长素的运输：在芽、叶等部位只能从形态学上端运输到形态学下端，称为极性运输，该运输方式为主动运输。3、生长素的分布：集中分布在生长旺盛的部位。【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，不是植物产生的激素，A错误；B、极性运输属于主动运输，需要消耗能量，B正确；C、植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的，C正确；D、植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，D正确。故选A。6.《孟子·梁惠王上》一文中提到：“数罟不人洿池，鱼鳖不可胜食也”(数罟：细密的渔网)。下列有关池塘中某种鱼的叙述正确的是（）A.若该种鱼的性比失调，则死亡率增加，进而造成该鱼种群数量减少B.“数罟不入洿池”的生态学意义是为了使该种鱼种群的年龄结构为增长型C.影响该种鱼种群数量变化的生物因素是指该种鱼的捕食者、竞争者、寄生者D.可采用标记重捕法调查该种鱼的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小【答案】B【解析】【分析】标记重捕法是指在种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。【详解】A、若该种鱼的性比失调，则出生率减少，进而造成该鱼种群数量减少，A错误；B、“数罟不入湾池”是指密孔的渔网不入池塘，其意义是为了保证该种鱼种群的年龄结构为增长型，B正确；C、影响该种鱼种群数量变化的生物因素是指该种鱼的捕食者、竞争者、寄生者、以及种群内部因素，C错误；D、可采用标记重捕法调查该种鱼的种群数量，会使第二次捕捞的个体中标记的个体数减少，标记物脱落会造成调查结果偏大，D错误。故选B。7.某课外兴趣小组为探究培养液中酵母菌的种群数量变化，将一定数量的酵母菌接种到装有100mL，培养液的容器中，在适宜条件下进行培养，接种后不再更换或添加培养液，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.酵母菌种群的K值随着培养时间先增大后减小B.本实验应使用无菌培养液，不需要进行重复实验C.培养初期，酵母菌因种内竞争较为剧烈而增长缓慢D.采用抽样检测法，利用血细胞计数板可估算出培养液中酵母菌总数【答案】D【解析】【分析】分析题图：将一定数量的酵母菌接种到装有100mL培养液的密闭容器中进行培养，接种后不再更换或添加培养液，种群增长开始时呈现S曲线，达到K值后，由于营养物质、氧气含量减少，种群数量逐渐下降。【详解】A、K值是一定的环境条件下种群所能维持的最大数量。在8小时前，由于环境不变，故酵母菌种群的K值不变；8小时后，由于营养物质、氧气含量减少，代谢废弃物的积累，K值减小，A错误；B、酵母菌培养实验中需要进行重复试验，B错误；C、据图可知，培养初期酵母菌数量较少，酵母菌种内竞争较小，C错误；D、酵母就是单细胞微生物，采用抽样检测法，利用血细胞计数板可估算出培养液中酵母菌总数，D正确。故选D。8.板栗是一种深根性树种，地上部分一般高度为3~4m，茶树是根系较浅的小灌木，高度为1m左右，某林场在板栗林里栽培茶树，通过精心管理取得了双丰收。下列说法正确的（）A.该板栗林中所有的植物和动物构成了一个群落B.决定该板栗林中植物地下分层环境因素是水分、无机盐等C.从夏天到冬天林中的生物种类和数量发生明显变化属于次生演替D.林下一些阴生植物具有叶厚、机械组织发达和叶绿体颗粒小等特点【答案】B【解析】【分析】根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型：（1）荒漠生物群落分布在极度干旱区，这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。（2）草原生物群落草原主要分布在半干旱地区，不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上动植物的种类较少，群落结构相对简单。（3）森林生物群落森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定。【详解】A、该板栗林中所有的植物、动物、微生物等全部生物构成了一个群落，A错误；B、决定植物地上分层的环境因素主要是光照，决定植物地下分层的环境因素是植物需要的水分、无机盐等，B正确；C、群落的季节性由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。所以从夏天到冬天林中的生物种类和数量发生明显变化，这体现了群落的季节性，C错误；D、阴生植物的茎细长，叶薄，细胞壁薄，机械组织不发达，但叶绿体颗粒大、呈深绿色，适合在弱光下生存，D错误。故选B。9.“沼液肥田”是我国劳动人民的创举。某农技站调查了沼液量施用不同的围垦麦田的土壤小动物密度，结果如下图所示。据图分析，下列叙述错误的是（）A.沼液的施用可增加各土层中小动物的密度B.土壤小动物形体微小，不宜采用标记重捕法调查其密度C.施用沼液可明显提高0~10cm土层中小动物类群丰富度D.在一定范围内，沼液施用量越大，0~10cm土层中土壤小动物密度越大【答案】C【解析】【分析】土壤小动物活动能力强，而且身体微小，可用取样器取样法调查其丰富度和密度。【详解】A、据图分析，与对照相比，不同深度的土层中，使用沼液后种群密度增加，故沼液的施用可增加各土层中小动物的密度，A正确；B、土壤小动物活动能力强，而且身体微小，不适宜采用标记重捕法调查其密度，可用取样器取样法，B正确；C、图中柱形图表示的是土壤小动物的密度，因此并不能得出施用沼液可明显提高0~10cm土层中小动物类群丰富度这一结论，C错误；D、据图可知，在一定范围内（100-300m3/公顷），与对照相比，沼液施用量越大，0~10cm土层中土壤小动物密度越大，D正确。故选C。10.多氯联苯（PCB)是一种人工合成、极难被降解的有机物，有强致畸性，曾被广泛应用于电力工业、塑料加工业、化工印刷等领域(如油墨、涂料等)。某湖泊水体被PCB污染后，通过下图传递途径使湖泊中的多种生物受到了不同程度的伤害。下列叙述正确的是（）A.流经该湖泊水体的主要能量中包括PCB中所含的能量B.图中所示生物构成了一条食物链，其中食鱼鸟属于第三营养级C.生物体内PCB的浓度超过环境中PCB的浓度，这种现象称作生物富集D.PCB的循环过程与碳、氮等元素的循环过程不同，因此不具有全球性【答案】C【解析】【分析】生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。【详解】A、PCB为难降解的化合物，几乎无法为生物体提供能量，故流经该湖泊水体的主要能量中不包括PCB中所含的能量，A错误；B、食物链只包括生产者和消费者，图中还包括分解者，故图中所示生物不能构成一条食物链，B错误；C、PCB不易被生物排出，积累在生物体内，下一营养级生物在取食时，PCB沿着食物链逐级聚集，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集，C正确；D、PCB可以通过水和生物迁移等途径扩散到世界各地，这说明了生物富集现象具有全球性的特点，D错误。故选C。11.白菜和甘蓝均为二倍体生物，科学家利用植物体细胞杂交的方法获得了白菜—甘蓝，它具有生长周期短，耐热性强和易储存等优点。下列相关叙述错误的是（）A.白菜—甘蓝的培育过程中，原生质体的融合能体现细胞膜具有一定的流动性B.利用植物体细胞杂交技术的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍获得杂种细胞C.在植物体细胞杂交过程中，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁体现了酶的专一性D.利用植物体细胞杂交技术培育白菜—甘蓝植株的过程中不会发生同源染色体联会现象【答案】B【解析】【分析】植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。诱导原生质体融合的方法：物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇等）。植物体细胞杂交的意义：克服远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本范围，培育作物新品种。【详解】A、原生质体是植物细胞壁经酶解法去除细胞壁后的产物，白菜—甘蓝的培育过程中，原生质体的融合能体现细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、植物体细胞杂交的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍获得杂种植株，而不是获得杂种细胞，B错误；C、植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，在植物体细胞杂交过程中，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁体现了酶的专一性，C正确；D、同源染色体联会发生在减数分裂过程中，利用植物体细胞杂交技术培育白菜—甘蓝植株的过程不会进行减数分裂，不会发生同源染色体联会现象，D正确。故选B。12.2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如下技术路线。据图分析下列叙述错误的是（）A.卵母细胞捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给“三亲婴儿”B.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代C.“三亲婴儿”的培育和克隆羊多莉的培育都属于动物的无性繁殖D.“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了动物细胞核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等。【详解】A、捐献者携带的红绿色盲基因位于其细胞核内，而捐献者给三亲婴儿提供的是卵母细胞的细胞质，故捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给“三亲婴儿”，A正确；B、母亲为“三亲婴儿“提供的是卵母细胞的细胞核，后代的线粒体基因来自捐献者的卵母细胞，故该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，B正确；C、“三亲婴儿”遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，染色体一半来自母亲一半来自父亲，属于有性生殖，克隆羊“多莉”的生殖方式属于无性生殖，C错误；D、“三亲婴儿”的细胞核基因一半来自母亲，一半来自父亲，线粒体基因来自于卵母细胞捐献者，所以“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因，D正确。故选C。13.下列关于DNA粗提取与鉴定、DNA片段的扩增及电泳鉴定的原理叙述错误的是（）A.电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理B.利用DNA不溶于酒精，但蛋白质均溶于酒精的原理，可完全分离DNA与蛋白质C.PCR技术利用了DNA的热变性原理，通过调节温度来控制DNA双链的解聚与结合D.利用在一定温度下DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色的原理对粗提取的DNA进行鉴定【答案】B【解析】【分析】DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。【详解】A、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程，由于同性相斥、异性相吸，带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动，A正确；B、DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质（而非所有蛋白质）则溶于酒精。利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步的分离，B错误；C、PCR技术利用了DNA的热变性原理（在高温作用下，打开DNA双链，每条DNA单链作为母链），通过调节温度来控制DNA双链的解聚与结合，C正确；D、在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，故可利用在一定温度下DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色的原理对粗提取的DNA进行鉴定，D正确。故选B。14.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（）A.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿B.当今社会的普遍观点是禁止生殖性克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【答案】D【解析】【分析】生殖性克隆就是以产生新个体为目的克隆．即用生殖技术制造完整的克隆人．目的是产生一个独立生存的个体，于此相对的是研究性克隆或医学性克隆，指的是产生研究所用的克隆细胞．不产生可独立生存的个体。【详解】A、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，造成性别不均，A正确；B、当今社会与我国政府的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，但治疗性克隆也需要政府审批，B正确；C、转基因生物的安全性问题有食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）等，应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，C正确；D、生物武器是用致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等来形成杀伤力，而干扰素是免疫活性物质，D错误。故选D。二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。15.下图表示人体感染HIV后，体液中HIV浓度与辅助性T细胞随时间变化关系曲线。下列相关叙述正确的是（）A.HIV感染初期，人体免疫系统能清除大部分HIVB.辅助性T细胞的大量死亡促进了HIV在成熟红细胞内的增殖C.被HIV严重感染的机体，其细胞免疫功能下降，而体液免疫功能完全不受影响D.我国对HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”，并遵循自愿的原则【答案】AD【解析】【分析】分析题图：HIV最初侵入人体时，辅助性T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，辅助性T细胞不断减少，使免疫能力降低，HIV浓度上升。【详解】A、结合题图可知，HIV感染初期，体内辅助性T细胞较多，HIV数量明显下降，说明该时期人体免疫系统能清除大部分HIV，A正确；B、HIV属于病毒，无细胞结构，只能寄生在活细胞内才能增殖，而人体成熟红细胞没有细胞器和细胞核，病毒无法在其内增殖，B错误；C、图中C阶段，体内HIV逐渐增多，而辅助性T细胞逐渐减少，由于辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，故随辅助性T细胞的减少，细胞免疫和体液免疫都会降低，C错误；D、我国艾滋病感染者人数较多，为了遏制艾滋病的传染，我国对HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”，并遵循自愿的原则，D正确。故选AD。16.如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①~④等信息分子相互作用的示意图。下列分析正确的是（）A.②和③不一定都是神经递质B.图中的信息分子均属于内环境的成分C.④是细胞因子，可在特异性免疫中发挥作用D.①包括甲状腺激素，它能影响神经系统的发育和功能【答案】ABD【解析】【分析】分析题图，图示为神经—体液—免疫调节网络，该调节网络的协调配合共同实现了内环境稳态的调节。图中神经系统分泌神经递质、内分泌系统分泌激素、免疫系统分泌淋巴因子参与内环境稳态调节。【详解】A、②是神经系统作用于内分泌系统的信息分子，还可以是促甲状腺激素释放激素等，③是神经系统作用于免疫系统的物质，可以是Na+、K+，不一定都是神经递质，A正确；B、图中①是甲状腺激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③是神经递质等，④是肾上腺皮质激素等，均属于内环境的成分，B正确；C、④是内分泌系统分泌作用于免疫系统的信息分子，而细胞因子不是由内分泌系统分泌的，C错误；D、①是神经系统作用于内分泌系统的物质，包括甲状腺激素，甲状腺激素能影响神经系统的发育，D正确。故选ABD。17.某城市通过铺设生态浮床，利用浮水植物(如凤眼莲，能吸收重金属离子)和挺水植物(如芦苇，能作为造纸等工业生产的原料)来治理“水华”、净化水质，恢复水生生态系统。下列分析正确的是（）A.凤眼莲和芦苇的使用体现了生态工程建设的整体、自生原理B.该水域中凤眼莲收割后适合作为家畜饲料，从而为人类提供优质的畜产品C.生态浮床使得水体净化污染的能力提升，从而使得该城市的生态足迹减小D.生态浮床的植物通过遮光和大量吸收水体中的无机盐使得浮游藻类大量减少【答案】ACD【解析】【分析】生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。【详解】A、凤眼莲和芦苇的使用实现了不同组分之间构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到了改善系统功能的目的，遵循自生原理，同时实现了经济效益，体现了生态工程建设的整体原理，A正确；B、由于重金属沿食物链传递，会在高营养级生物体内积累，造成危害，故该水域中凤眼莲收割后不适合作为家畜饲料，B错误；C、生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，而生态浮床使得水体净化污染的能力提升，从而使得该城市的生态足迹减少，C正确；D、生态浮床的植物在竞争阳光和无机盐等资源方面占有优势，故生态浮床的植物可以通过遮光和大量吸收水体中的无机盐使得浮游藻类大量减少，D正确。故选ACD。18.分析下图模型，有关的叙述正确的是（）(注：+表示促进或增加，-表示抑制或减少)A.若x表示种群密度，则②一定为死亡率增大B.若x表示流入生态系统的总能量，则①可代表间种套作C.若x表示演替过程中丰富度的变化，则①不可能为人类活动D.若x表示农田生态系统的稳定性，则①可代表灌溉、施肥、控制病虫害【答案】BD【解析】【分析】由图可知，①对X有促进作用，②对X有抑制作用，据此分析作答。【详解】A、若x表示种群密度，则②可能为死亡率增大或迁出率增大等，A错误；B、若x表示流入生态系统的总能量，则①可代表间种套作，间作套种可充分利用光照等资源，提高输入生态系统的总能量，B正确；C、人类活动如大力植树造林能使演替过程丰富度增加，故若x表示演替过程中丰富度的变化，则①可能为人类活动，C错误；D、若x表示农田生态系统的稳定性，则①可代表灌溉、施肥、控制病虫害，上述活动均可使生态系统的稳定性增强，D正确。故选BD。19.下列有关微生物培养、纯化及筛选的叙述，正确的是（）A.培养细菌时，一般需将培养基pH调至中性或弱酸性B.筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的唯一氮源C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应立即快速挑取菌落D.平板划线操作中第二次及其后的划线应从上一次划线的末端开始【答案】BD【解析】【分析】在微生物的分离与培养的过程中，为了防止杂菌的污染，需要进行严格的无菌操作，如接种环和接种针需要灼烧灭菌，培养基需要高压蒸汽灭菌等。而接种针或接种环操作时经火焰灭菌后需要在培养基上接触冷却后才能挑取菌落。【详解】A、培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或弱酸性，A错误；B、由于只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，因此筛选分解尿素细菌时应以尿素作为培养基中的唯一氮源，B正确；C、为了防止污染，接种环经火焰灭菌后需要冷却后再挑取菌落，否则会导致高温使菌种死亡，C错误；D、平板划线操作中第二次及其后的划线应从上一次划线的末端开始，以保证下一次的菌种来自上一次划线的末端，从而达到逐步减少微生物数目的目的，D正确。故选BD。第Ⅱ卷（非选择题共57分）三、非选择题：本部分包括5个小题，共57分。20.如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向，①②③④代表不同的体液；图2中I、Ⅱ、Ⅲ为调节人体激素分泌的3种途径；图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图分析回答下列问题：（1）图1中④渗透压的大小主要与____________的含量有关。在图2所示的结构中，____________中的某些神经细胞同时具有内分泌功能。（2）经常不吃早餐的同学，可能会出现低血糖症状。当血糖降低时，一方面可以直接刺激胰岛A细胞使胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通过图2中途径____________(填“I”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)促进胰高血糖素的分泌，该反射弧中的效应器是________________________。（3）通过对图3分析，图中____________、____________和____________可以作为信息分子参与免疫调节，影响机体的免疫功能。【答案】（1）①.无机盐和蛋白质②.下丘脑（2）①.III②.传出神经末梢及其所支配的胰岛A细胞（3）①.激素②.神经递质③.免疫活性物质【解析】【分析】据图分析，图1中①②③④分别代表淋巴液、细胞内液、组织液、血浆，a为血液流入该组织的方向，b为血液流出该组织的方向；图2中激素甲的分泌为下丘脑分泌激素直接作用于靶腺体，使其产生激素甲；激素乙可以代表抗利尿激素，由下丘脑合成，垂体释放；激素丙的分泌是由自主神经系统发出传出神经作用于内分泌腺，导致激素丙的分泌。图3中可以看出，该过程中的信息分子有神经递质、激素和免疫活性物质。【小问1详解】图1中④代表血浆，其渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关；由图2可知，在内环境稳态的调节网络中，既参与神经调节又参与体液调节的器官是下丘脑，它既可以作为神经中枢参与神经调节，又含有内分泌细胞可以分泌某些激素。【小问2详解】血糖降低时，一方面可以直接刺激胰岛A细胞使胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通过图2中III模式，即通过神经调节来刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，在这个反射弧中，效应器是传出神经末梢及其所支配的胰岛A细胞。【小问3详解】分析图3可知，该免疫细胞上有递质受体、激素受体、因此可受神经递质和某些激素的调节，另外该免疫细胞本身可以分泌免疫活性物质，这也是一种信号分子，所以该图中激素、神经递质、免疫活性物质都可以参与免疫调节，影响机体的免疫功能。21.给小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你完成以下实验，证明哪个观点是正确的(实验所需器材均满足)。（1）选取生长发育正常且年龄和性别等生理状况基本相同的小鼠若干，随机平均分为甲、乙两组，分别测定它们的________________________。（2）甲组小鼠，摘除垂体，适量注射____________，测定TRH分泌量。乙组小鼠，摘除____________，适量注射____________，测定TRH分泌量。（3）结果分析：①如果仅是____________组TRH分泌量明显减少，表明甲状腺激素对下丘脑分泌的TRH具有负反馈调节。②如果仅是____________组TRH分泌量明显减少，表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌的TRH具有负反馈调节。③如果甲、乙组TRH分泌量均明显减少，表明____________________________________。【答案】（1）TRH分泌量（2）①.甲状腺激素②.甲状腺③.TSH（促甲状腺激素）（3）①.甲②.乙③.TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用【解析】【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【小问1详解】分析题意，本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素（TRH）含量的变化，因此首先要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）含量的初始值，以便与后续测得的数据形成前后对照。【小问2详解】实验目的是在实验处理时，因为甲组的处理是摘除垂体并适量注射甲状腺激素，也就是要检验观点2，另一组乙组应该检验TSH能否直接对下丘脑进行反馈调节，所以乙组小鼠摘除甲状腺并适量注射TSH。【小问3详解】实验结果及结论：①若甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用，则乙组因为摘除甲状腺且没有注射甲状腺激素，没有甲状腺激素，因此无明显变化，甲组注射了甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有抑制作用，因此分泌量明显减少。即如果仅是甲组TRH分泌量明显减少，则表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。②垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈作用，则乙组因为摘除甲状腺并适量注射TSH，TSH对下丘脑分泌TRH具有抑制作用，因此分泌量明显减少，甲组没有注射TSH，没有抑制作用，因此没有明显变化。即如果仅是乙组TRH分泌量明显减少，则表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈作用。③若TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用，甲、乙组TRH分泌量均明显减少。即如果甲、乙组TRH分泌量均明显减少，则表明TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用。22.玉米是我国广泛栽培的禾本科农作物，玉米田是一种常见的人工生态系统。回答下列问题：（1）为什么说玉米田是一个生态系统?________________________________________________。（2）玉米田中间种大豆能提高土壤肥力的主要原因是____________________________________。（3）对于玉米田中害虫的防治，如果一味依赖喷洒农药的方法，既造成环境污染，又会伤及害虫的____________，进而造成害虫再度爆发。（4）下图一为某一食物网，图二表示能量流经该食物网中乙的过程。

①图二中字母B表示____________，字母C表示________________________。②若将丙从甲、乙处获得的能量比值由2：1变成1：2，按照10%的能量传递效率，若让丙获取的能量增加1kJ，则改变后消耗的甲的能量是改变前消耗的甲的能量的____________倍。【答案】（1）农田是由各类土壤生物组成的生物群落与土壤无机环境相互作用构成的统一整体（2）与大豆共生的根瘤菌，能将空气中的氮气转变成含氮养料，从而提高土壤肥力（3）天敌（4）①.乙同化量②.乙用于自身生长、发育、繁殖的能量③.1.75【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者、消费者、分解者，后者包括阳光、空气、水等。【小问1详解】根据生态系统的概念分析可知，农田是由各类土壤生物组成的生物群落与土壤无机环境相互作用构成的统一整体，因此属于生态系统。【小问2详解】由于由于大豆共生的根瘤菌，能将空气中的氮气转变成含氮养料，玉米田中间种大豆，能提高土壤肥力。【小问3详解】防治农林害虫时，一味地依赖喷洒农药，既会造成环境污染，又会伤及害虫的天敌，进而造成害虫再度爆发。小问4详解】①图二中的字母B是乙摄入的能量A减去粪便的能量，表示乙的同化量；字母C是同化量B减去呼吸作用散失的能量，表示乙用于自身生长、发育、繁殖的能量。②设当丙从甲、乙处获得的能量比值为2：1，丙获得的能量为1kJ，则需要甲的能量为2/3×10+1/3×10×10=40kJ；设当食物来源中甲、乙处获得的能量比值为1：2，丙获得的能量为1kJ，则需要生产者的能量为1/3×10+2/3×10×10=70kJ，则70/40=1.75倍，改变后消耗的甲的能量是改变前消耗的甲的能量的1.75倍。23.大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。它的分布范围很小，很难引种到其他地方，是濒危物种。大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在一2℃环境下会死亡，幼树死亡率高。请回答下列问题。（1）大树杜鹃种群的数量变化除受温度影响外，还受阳光、降雨等影响，说明非生物因素对种群数量变化的影响往往是____________的。（2）在该群落中，大树杜鹃所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为大树杜鹃的____________。（3）大树杜鹃开花需要光信息刺激，由此可见，生命活动的正常进行，离不开信息传递；____________，也离不开信息传递。（4）为保护大树杜鹃，从生物技术角度，你有什么建议?____________________________________（至少答出2点）。（5）适度清除但不完全清除林下的凋落物，可以促进大树杜鹃种群数量增长，请说明理由________________________。【答案】（1）综合性（2）生态位（3）生物的繁衍（4）建立自然保护区；禁止买卖；加强宣传教育；加强对大树杜鹃种子萌发或幼苗移栽的研究，提高种群繁殖力；寻找大树杜鹃的近缘种，找到适合的砧木，尝试嫁接。

（5）有利于大树杜鹃种子散布到土壤基层【解析】【分析】生态系统的信息分为物理信息、化学信息和行为信息。生态系统的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。动物的特殊行为，对于同种和异种也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。【小问1详解】温度、阳光、降雨等都会影响种群的数量变化，说明非生物因素影响是综合性的。【小问2详解】生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。在该群落中，大树杜鹃所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为大树杜鹃的生态位。小问3详解】花是植物的生殖器官，开花需要光信息刺激，说明生物的繁衍离不开信息传递。【小问4详解】为保护大树杜鹃，可以从以下几个方面尝试：建立自然保护区；禁止买卖；加强宣传教育；加强对大树杜鹃种子萌发或幼苗移栽的研究，提高种群繁殖力；寻找大树杜鹃的近缘种，找到适合的砧木，尝试嫁接。【小问5详解】大树杜鹃林下调落物很厚，种子难以散布到土壤基层，适度清除凋落物，有利于提高该山区大树杜鹃的环境容纳量。24.大多数奶酪的生产需要使用凝乳酶