河南省信阳市2022-2023学年高二7月期末生物试题（解析版）

学而优·教有方PAGE1PAGE机密★启用前2022~2023学年普通高中高二（下）期末教学质量检测生物学试题本试卷共8页，30题，满分100分，考试时间90分钟。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点（）A.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位【答案】D【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，各种细胞的功能只有在保证其完整性的情况下才存在；生命活动离不开细胞是指单细胞生物的细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存；细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。故选D。【点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖。2.下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是A.原核细胞内没有线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸B.真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞的增殖方式是无丝分裂C.真核生物的主要遗传物质为DNA，原核生物的主要遗传物质为RNAD.真核细胞的遗传物质都在染色体上，原核细胞的遗传物质都在拟核中【答案】A【解析】【详解】A、原核生物无线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，A正确；B、有丝分裂和无丝分裂都属于真核细胞的增殖方式，原核细胞的分裂方式是二分裂，B错误；C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误；D、真核细胞的遗传物质主要在染色体上，原核细胞的遗传物质主要在拟核中，D错误。故选A。3.关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（）A.新型冠状病毒也是生物因为其有完整的细胞结构B.c中生物都有细胞壁，都有DNA和RNAC.a、b、c中生物均有核糖体，这些生物最主要的区别是有无细胞结构D.b中蓝细菌和乳酸菌是自养生物，并且蓝细菌可进行光合作用【答案】B【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌；此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、新冠病毒也是生物，是因为其能完成增殖等生命活动，但病毒无细胞结构，A错误；B、c中生物都有细胞壁，且其中生物都是细胞生物，都含有DNA和RNA，B正确；C、核糖体是真核细胞和原核细胞的共有细胞器，但新冠病毒属于病毒，无细胞结构，不含核糖体，且真核细胞与原核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核，C错误；D、蓝细菌由于含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物，但乳酸菌是异养生物，D错误。故选B。4.构成原核细胞的基因组比较小，基因数目较少，无法进行较为复杂的细胞分化及相关基因表达的调控，无法形成较为高等的多细胞生物体。下列关于原核细胞结构的叙述错误的是（）A.硝化细菌属于原核生物，没有叶绿素但可将CO2和H2O合成糖类B.原核细胞DNA上的基因不存在等位基因，也没有游离的磷酸基团C.原核细胞中只有核糖体一种细胞器，可合成自身所需要的蛋白质D.细菌细胞壁具有支持保护作用，还可避免酒精导致细胞内蛋白质变性【答案】D【解析】【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器)；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；遗传物质是DNA位于环状质粒上。【详解】A、硝化细菌是自养生物，可以通过CO2，和H20来合成自身有机物，A正确；B、原核生物没有染色体，自然也没有同源染色体，就不会有等位基因，原核生物DNA是环状的，没有游离的磷酸基团，B正确；C、原核生物只有核糖体这一种细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，它可以合成自身所需的蛋白质，C正确；D、细菌细胞壁具有保护作用，没有支持作用，植物的才有，能够让植物长得比较高大，另外酒精是脂溶性的小分子物质，细胞壁是全透的，无法阻止酒精进入细胞内，D错误。5.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成不同细胞的元素在种类和含量上基本相同B.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在C.脂肪中C、H比例高，是细胞的主要能源物质D.盐析出的蛋白质仍能与双缩脲试剂反应呈紫色【答案】D【解析】【分析】细胞中的元素都来源于无机自然界，没有哪一种组成元素是特有的生命元素；按照其含量分为大量元素和微量元素，但无论是干重还是鲜重，都是C、O、H、N这四种元素的含量最多，所以这四种元素是构成细胞的基本元素。【详解】A、组成不同细胞的化学元素在种类上基本相同，含量差异很大，A错误；B、生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在，例如淀粉、糖原等，B错误；C、脂肪中C、H比例高，是细胞的主要储能物质，细胞的主要能源物质是糖类，C错误；D、盐析出的蛋白质空间结构未发生改变，其中的肽键仍能与双缩脲试剂反应呈紫色，D正确。故选D。6.无机盐对生物体的生命活动起着重要作用。下列叙述正确的是（）A.血液中Ca2+含量太低，动物会出现抽搐等症状，说明无机盐对于维持细胞酸碱平衡非常重要B.人输液时用生理盐水而不是蒸馏水，这说明无机盐在维持细胞的正常形态和功能中具有重要作用C.无机盐细胞中含量很少，所以属于微量元素D.哺乳动物体内Na+含量增加，会导致肌无力【答案】B【解析】【分析】细胞中的无机盐含量比较少，但具有重要的生理功能，如很多无机盐与蛋白质等物质结合成复杂的化合物，参与细胞中各种生命活动；当某些无机盐含量过多或过少时，生物体可能出现相应病症。【详解】A、血液中钙离子含量太低，动物会出现抽搐等症状，说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要的作用，A错误；B、生理盐水与细胞等渗，输液时用生理盐水不会引起细胞失水或吸水，说明无机盐在维持细胞的形态和功能中具有重要作用，B正确；C、细胞中的无机盐大多溶解在水中，并以离子的形式存在，无机盐在细胞中含量很少，但不都是微量元素，C错误；D、哺乳动物体内Ca+含量高，会导致肌无力，D错误。故选B。7.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若②是细胞中良好的储能物质，则②是脂肪C.若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖原【答案】C【解析】【分析】分析题图可知，①的基本组成元素是C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，②的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪，③的组成元素是C、H、O、N、P，该化合物可能是核酸或核酸的基本组成单位核苷酸，④的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪。【详解】A、①元素组成为C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，若①为某种大分子的组成单位，该化合物可能是蛋白质的基本组成单位氨基酸，A正确；B、脂肪的元素组成是C、H、O，是细胞内良好的储能物质，若②是细胞中良好的储能物质，则②是脂肪，B正确；C、③的组成元素为C、H、O、N、P，可能是核酸，若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③可能是DNA或RNA（部分病毒的遗传物质是RNA），C错误；D、糖原主要在动物肝脏和肌肉中合成，其元素组成是C、H、O，若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原，D正确。故选C。8.如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为储能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关【答案】D【解析】【分析】糖类分类及特点：根据是否能水解及水解成单糖的数量分为：1、单糖：不能水解，可直接被细胞吸收，如葡萄糖、果糖、核糖等。2、二糖：两分子单糖脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类有蔗糖（葡萄糖+果糖）、麦芽糖（两分子葡萄糖组成）(植物细胞特有)和乳糖（动物细胞特有）。3.多糖：植物：淀粉(初步水解产物为麦芽糖)、纤维素，动物：糖原；他们彻底水解产物为葡萄糖，氧化分解产物为：CO2+H2O。【详解】A、题图中①②③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解，A错误；B、①是单糖，单糖是还原糖，②是二糖，其中蔗糖不属于还原糖，B错误；C、纤维素不属于储能物质，C错误；D、④是纤维素，是细胞壁的主要成分，用纤维素酶可破坏细胞壁,，④纤维素的合成与高尔基体有关，D正确。故选D。9.桑葚果实在成熟过程中葡萄糖含量和淀粉含量的变化如下图所示，下列相关叙述正确的是（）A.据图分析可知，果实中淀粉分解是葡萄糖增加的主要原因B.此实验中，需在果实发育的五个阶段各取一个果实进行打孔取样C.桑葚果实风干的过程中，细胞损失的水主要是自由水D.可分别用双缩脲试剂和碘液检测葡萄糖和淀粉的含量【答案】C【解析】【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。【详解】A、据图分析可知，淀粉含量下降的幅度远远小于葡萄糖含量增加的幅度，说明果实中淀粉分解不是葡萄糖增加的主要原因，A错误；B、为减少实验误差，在果实发育的每一个阶段应该取多个果实进行打孔取样，B错误；C、水有两种存在形成：自由水和结合水，桑葚果实风干过程中，细胞损失的水主要是自由水，C正确；D、可分别用斐林试剂和碘液检测葡萄糖和淀粉是否存在，但是不能检测它们的具体含量，D错误。故选C。10.细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。下列说法不正确的是（）A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力【答案】C【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【详解】A、巯基（-SH）中含有S，由氨基酸的结构通可知，巯基位于氨基酸的R基上，A正确；B、蛋白质的结构决定蛋白质的功能，由题干“解冻时，蛋白质氢键断裂”可知解冻后的蛋白质结构会发生变化，其功能也可能发生异常，B正确；C、由题干信息知，结冰时会增加蛋白质分子中的二硫键，解冻时空间结构改变，结冰和解冻过程未涉及到肽键的变化，C错误；D、细胞受到冰冻时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）会被氧化形成二硫键（-S-S-），抗冻植物能够适应较冷的环境，根据形态结构和功能相适应的观点，可推知抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力，D正确。故选C。11.下列关于核酸的叙述错误的是（）A.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能B.A，T，C，G，U5种碱基最多可以组成8种脱氧核苷酸C.核酸分子的多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序D.念珠蓝细菌细胞内的DNA每个脱氧核糖上均连着2个磷酸和一个碱基【答案】B【解析】【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：（1）五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；（2）碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、RNA具有传递信息（如mRNA传递遗传信息）、催化反应（某些酶是RNA）、转运物质（如tRNA转运氨基酸）等功能，A正确；B、由碱基A组成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、由碱基G组成的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、由碱基T组成的核苷酸有1种〈胸腺嘧啶脱氧核苷酸）、由碱基U组成的核苷酸有1种尿嘧啶核苷酸)、由碱基C组成的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），所以由碱基A、T、C、G、U组成的脱氧苷酸种类共有4种，B错误;C、核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序，如DNA分子的多样性可表示为4n，n为碱基对数，C正确；D、双链DNA分子的绝大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，只有末端的脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基，念珠蓝细菌是原核生物，细胞内的DNA呈现环状，每个脱氧核糖上均连着2个磷酸和一个碱基，D正确。故选B。12.某同学为表示生态系统四种组分的相互关系，绘制了如下示意图。相关叙述错误的是（）A.应加上由丁到甲的箭头B.甲为生产者，一定是自养型生物C.丙为分解者，一定是微生物D.乙可以是某些细菌【答案】C【解析】【分析】物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。【详解】A、该图表示生态系统的四种组成成分，则丁是非生物的物质和能量，应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，A正确；B、甲为生产者，一定是自养型生物，包括绿色植物和自养型细菌（如硝化细菌）等，B正确；C、丙为分解者，主要是微生物，也包括一些动物，如秃鹫等，C错误；D、乙是消费者，可以是某些细菌，如寄生细菌，D正确。故选C。13.某生态系统中三个不同种群数量的变化如图所示，种群C是自养生物，下列说法错误的是（）A.图中三个种群组成的食物链可表示为C→B→AB.种群B在第3～7年间个体数下降是由A的增加和C的减少所致C.种群A和B的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内，A、B、C三个种群中的全部生物构成生物群落【答案】D【解析】【分析】据图示分析，图中反应的是捕食关系的曲线，根据种群的个体数，可知B捕食C，A捕食B。【详解】A、根据图示可知，B捕食C，A捕食B，种群C是自养生物，C为生产者，图中三个种群可组成的食物链为C→B→A，A正确；B、种群B在第3~7年间的个体数量下降，在此期间B的食物C在逐渐减少，B的天敌A也在增加，故种群B的下降时由A的增加和C的较少导致的，B正确；C、消费者的存在能加快生态系统的物质循环，种群A和种群B都是消费者，C正确；D、在一定的自然区域中，A、B、C三个种群中的全部生物不能构成生物群落，因为还缺乏分解者，D错误。故选D。14.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值。下列各项中错误的是（）a．第三营养级流向第四营养级能量传递效率为[（③+④）/②]×100%b．图中④包含了次级消费者粪便中的能量c．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者同化的总能量肯定小于⑤d．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同A.abcd B.abc C.ad D.bc【答案】A【解析】【分析】分析图解：图中⑤表示生产者同化的能量，该能量为生态系统的总能量；①②③分别表示初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量；④表示次级消费者流向分解者的能量。【详解】a、分析题图，图中⑤表示生产者同化的能量，该能量为生态系统的总能量；①②③分别表示初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量；④表示次级消费者流向分解者的能量；能量传递效率用相关营养级的同化量计算；则第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为③／②×100%，a错误；b、粪便中的能量属于上个营养级流向分解者的，则④应包含三级消费者粪便中的能量，b错误；c、在人工鱼塘中，人们可通过投放饲料等措施来饲养更多的鱼类，人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤，c错误；d、生产者通过光合作用获得能量，其他营养级生物通过捕食获得能量，且最高营养级的生物没有能量进入下一个营养级，故在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，d错误；综上所述，abcd错误。故选A。15.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（）A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C.能量①和能量④能被生产者再度利用，实现能量的循环利用D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的【答案】C【解析】【分析】1、由图分析可知，能量①④为呼吸作用过程中释放的能量，同时伴随中二氧化碳的释放，能量②③为食物链间以含碳有机物的形式传递的能量；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之循环往返。2、生产者固定的太阳能的总量包括三部分：生产者自身呼吸作用散失的能量，生产者流向初级消费者的能量，生产者流向分解者的能量；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，在生物群落内以有机物的形式传递。【详解】A、据图分析，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，通过物质循环使能量沿着食物链（网）流动，A正确；B、能量是物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，B正确；C、能量①④为呼吸作用过程中释放的能量，不能被生产者再度利用，C错误；D、碳在生物群落和无机环境之间主要是以CO2的形式进行循环的，在生物群落间是以有机物的形式进行的，D正确。故选C。16.古书早有“旱极而蝗”的记载。干旱裸露的荒地是蝗虫的最佳产卵场所，阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。中国科学院动物研究所揭示了蝗虫聚群成灾的奥秘：飞蝗群聚信息素4VA（4-乙烯基苯甲醚），正是它导致了蝗虫聚群成灾。下列叙述不正确的是（）A.较高浓度的“群聚信息素”可代替农药来杀死蝗虫，减少环境污染B.可利用人工合成的“群聚信息素”监测田间蝗虫的种群数量动态C.人工降雨可降低蝗灾区蝗虫的环境容纳量D.可根据4VA的结构设计拮抗剂，阻止蝗虫的聚集【答案】A【解析】【分析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。2、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。3、“J”型曲线是指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。4、“S”型曲线是受限制的指数增长函数，食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】A、较高浓度的“群聚信息素”可以让蝗虫聚集，但是不能杀死蝗虫，A错误；B、根据题干信息可知，集群信息素可以使得密度增大的蝗虫种群由散居转化为群居，因此可人工合成“集群信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态，B正确；C、阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵，所以人工降雨可降低蝗灾区蝗虫的环境容纳量，C正确；D、已知集群信息素可以使得密度增大的蝗虫种群由散居转化为群居，因此可以根据“集群信息素”的结构设计拮抗剂，阻止分散的蝗虫聚集在一起，D正确。故选A。17.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】①生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，且在气候条件骤变后，甲种群数量能保持相对稳定，而乙种群数量变化较大，由此可见，甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强，①正确；②群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，据图分析，两个区间甲生态系统中生物种类少于乙，这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂，②错误；③新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生，③错误；④乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历过一个次生演替的过程，④正确；所以①④正确。故选B。18.下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】C【解析】【分析】图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；家禽是消费者；沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用；图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率。【详解】A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的，枯枝落叶中的能量可被分解者利用，所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量，A正确；B、多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率，但不能提高能量利用率，B正确；C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用，但能量不能循环利用，C错误；D、沼气池中的微生物能将有机物分解为无机物，是该生态系统中的分解者，D正确。故选C。19.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的（）A.协调原理 B.自生原理 C.循环原理 D.整体原理【答案】B【解析】【分析】一般而言，物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。【详解】生态工程建设中要考虑生态系统的生物组分产生的自我组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持，要尽量提高生物多样性，生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位，从而避免了系统结构或功能的失衡，这体现了生态工程的自生原理，B正确，ACD错误。故选B。20.温泉中含有能够分解淀粉的耐热古细菌，在固体培养基中，该类细菌分解淀粉会形成透明圈。如图表示筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌的过程，下列分析正确的是（）A.②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选耐热古细菌B.配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂，需要调节pH<7C.为防止杂菌污染需要对I、Ⅱ号培养基及培养皿进行干热灭菌D.从I号培养基中选择透明圈最小的菌落接种到Ⅱ号培养基【答案】A【解析】【分析】1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。【详解】A、据图可知，Ⅰ号培养基上形成的单个菌落分布均匀，故②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选耐热古细菌，A正确；B、配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂形成固体培养基，培养细菌的pH应调节至中性或微碱性，因此需要调节pH＞7，B错误；C、为防止污染需要对Ⅰ、Ⅱ培养基进行高压蒸汽灭菌，对培养皿进行干热灭菌，C错误；D、在固体培养基中，耐热古细菌分解淀粉会形成透明圈，透明圈越大说明分解淀粉的能力越强。为筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌，从Ⅰ号培养基中选择透明圈最大的菌落接种到Ⅱ号培养基，D错误。故选A。21.啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调节、分装。下列说法不正确的是（）A.用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶B.焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌C.糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵D.通过转基因技术可减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期【答案】B【解析】【分析】啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。【详解】A、用赤霉素处理大麦，可诱导α-淀粉酶相关基因的表达，促进α-淀粉酶的合成，进而使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，A正确；B、焙烤可以杀死大麦种子的胚，但不使淀粉酶失活，没有进行灭菌，B错误；C、糖浆经蒸煮（产生风味组分、终止酶的进一步作用，并对糖浆灭菌）、冷却后再接种酵母菌进行发酵，防止高温杀死菌种，C正确；D、转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期，属于转基因技术在微生物领域的应用，D正确。故选B。22.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述正确的是（）A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B.培育的脱毒苗具有抗病毒的能力C.实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低D.根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0．60mm【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响。根尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。【详解】A、马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是细胞全能性，A错误；B、培育的脱毒苗不具有抗病毒的能力，B错误；C、实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，C正确；D、在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm，D错误。故选C。【点睛】23.为了初步检测药物X和Y的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾（溶剂）的药物X或Y，培养过程及结果如图3所示。下列有关叙述错误的是（）A.细胞培养液中通常需要加入血清B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水D.根据实验结果，可以初步判断药物X的抗癌效果较好【答案】C【解析】【分析】题意分析：该实验目的是检测药物X和Y的抗癌活性，自变量是药物X或Y，因变量是检测细胞数量。【详解】A、动物细胞培养时，除了需要加入营养物质糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，A正确；B、对于已经贴壁生长的动物细胞，可用胰蛋白酶处理，使肝癌细胞分散并脱落下来，有利于计数，B正确；C、实验设计应遵循单一变量原则，对照组中不能加入与的无菌蒸馏水，应加入等体积的二甲基亚矾（溶剂），C错误；D、由实验结果可知，添加药物X组别肝癌细胞数目最少，可以初步确定药物X的抗癌效果较好，D正确。故选C。24.高等哺乳动物的胚胎发育一般都要经历“受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→幼体形成”等阶段。下列有关叙述错误的是（）A.受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目B.卵裂期细胞与受精卵所含的核酸种类和数量相同C.原肠胚细胞通过增殖分化形成幼体的各种组织和器官D.幼体形成后仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞【答案】B【解析】【分析】细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。细胞增殖的主要方式是有丝分裂。【详解】A、在胚胎发育过程中，受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目，A正确；B、卵裂期的细胞是由受精卵经过有丝分裂形成的，所含DNA的种类和数量不会发生变化，RNA的种类和数量会发生改变，B错误；C、原肠胚细胞可以通过增殖分化形成幼体的各种组织和器官，C正确；D、幼体形成后体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，比如干细胞，D正确。故选B。25.哺乳动物胚胎早期发育阶段就有一部分原始生殖细胞（PGC），PGC经过分裂和长距离迁移最终进入发育而未分化的生殖嵴，随着生殖嵴向睾丸或卵巢方向分化，PGC也相应地向精子或卵细胞分化，经过减数分裂等一系列复杂的过程最终成为精子或卵细胞。下列叙述正确的是（）A.PGC最早可能出现于原肠胚，原肠胚的扩大会导致透明带破裂B.PGC迁移到生殖嵴的过程中发生有丝分裂和减数分裂，使PGC的数量不断增多C.精子需要获能才能与卵子结合，卵子只有发育到MⅡ期才具备与精子受精的能力D.体外受精时，获能后的精子不需要穿过透明带，只需穿过卵细胞膜即可完成受精【答案】C【解析】【分析】胚胎发育一般都要经历“受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→幼体形成”等阶段；桑椹胚进一步发育，细胞开始出现分化。聚集在胚胎一端，个体较大的细胞，称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，而沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞，称为滋养层细胞，它们将来发育成胎膜和胎盘。随着胚胎的进一步发育，胚胎的内部出现了含有液体的囊腔——囊胚腔，这个时期的胚胎叫做囊胚。囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从其中伸展出来。【详解】A、囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎从其中伸展出来，A错误；B、PGC迁移到生殖嵴的过程中发生有丝分裂，使PGC的数量不断增多，B错误；C、精子需要获能才能与卵子结合，排出的卵子并未成熟且成熟程度因动物种类不同而异，但只有达到MⅡ中期时，才具备与精子受精的能力，C正确；D、只有穿过透明带的精子才能与卵细胞膜接触，D错误。故选C。二、非选择题：共5小题，共50分。26.图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中a—g表示能量值。请据图作答：（1）图1中，m1表示的能量形式为__________。流过该生态系统的总能量是__________，生态系统中能量流动的特点是____________________。（2）图2中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示__________，C表示__________。（3）该生态系统的营养结构指的是__________，若图1中营养级I、II、III各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物关系如图所示。则丙所处的营养级是__________，如将丙的食物比例由甲：乙=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的________倍。【答案】（1）①.光能②.生产者固定的太阳能的总量③.单向流动，逐级递减（2）①.Ⅱ所同化的能量＃＃初级消费者所同化的能量②.Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量＃＃初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量（3）①.食物链和食物网②.第二和第三营养级③.1．375【解析】【分析】据图分析：图1中，m1表示生产者固定的太阳能，m2表示热能或呼吸作用散失的热量。图2中，a表示该营养级的摄入能，b表示该营养级的同化能，c表示该营养级的粪便能，d表示该营养级呼吸作用消耗的能量，e表示用于生长、发育和繁殖的能量，f表示该营养级流向分解者的能量，g表示流入下一营养级的能量。【小问1详解】m1是输入到生态系统中的能量，是太阳能。流经生态系统的总能量是生产者所该生态固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【小问2详解】图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，摄入的能量中有一部分（c）未被同化，B表示Ⅱ所同化的能量（初级消费者所同化的能量），同化的能量去掉呼吸散失的能量，即是用于生长、发育和繁殖的能量，故C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量）。【小问3详解】生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。丙在第一条食物链中是第二营养级，在第二条食物链中是第三营养级。如将丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的1．375倍。由于生产者没有改变，所以流向该生态系统的总能量没有变化，设丙原来的能量为a，则需要甲提供的能量为1/2a×10×10＋1/2a×10，为55a；改变食物比例后丙的能量设为b，则需要甲提供的能量为2/3b×10＋1/3b×10×10，为40b，根据题意可得：55a等于40b，（1/2a×10×10＋1/2a×10＝2/3b×10＋1/3b×10×10）b/a＝1．375。【点睛】本题结合图示主要考查生态系统的能量流动的相关知识，意在强化学生对生态系统中的能量流动的分析、理解和运用。27.呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突变菌株，其线粒体功能丧失，只能进行无氧呼吸。科研人员为获得高产酒精的呼吸突变型酵母菌进行了相关研究。（1）酵母菌发酵产生酒精首先要通入无菌空气，目的是______________________。一段时间后密封发酵要注意控制发酵罐中的______________________条件（至少答出2个）。（2）为优化筛选呼吸缺陷型酵母菌的条件，研究人员设计了紫外线诱变实验，记录结果如下表。表中A、B、C分别是__________。据表中数据分析，最佳诱变处理的条件为_______________________________。组别1组2组3组4组5组6组7组8组9组照射时间/minA1．51．52．02．02．02．52．52．5照射剂量/W1215171215B121517照射距离/cm1820222022182218C筛出率/%371351564711（3）TTC是无色物质，可以进入细胞内与足量的还原剂[H]反应生成红色物质。为筛选呼吸缺陷突变菌株可以在基本培养基中添加____________，该培养基属于___________培养基。如果出现___________的菌落则为呼吸缺陷型酵母菌，原因是____________________________。（4）科研人员为检测该呼吸突变型酵母菌是否具备高产酒精的特性，做了相关实验，结果如图所示。由图中数据推测该呼吸缺陷型酵母菌__________（填“适宜”或“不适宜”）作为酒精发酵菌种，依据是______________________。【答案】①.使酵母菌进行有氧呼吸，产生较多的ATP，用于酵母菌的繁殖②.温度、气压、PH值③.1．5、17、20④.照射时间2．0min、照射剂量15W、照射距离22cm⑤.TTC⑥.鉴别⑦.白色⑧.呼吸缺陷型酵母菌无法产生大量的[H]（或“NADH”），不能将TTC还原为红色物质⑨.不适宜⑩.在8-32小时发酵时间内，呼吸缺陷型酵母菌产酒精量小于野生型【解析】【分析】1、实验设计的原则为单一变量和对照原则；2、酵母菌是兼性厌氧性生物，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸；3、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和还原性氢，释放出少量能量，第二阶段是丙酮酸和水在酶的催化作用下生成大量还原性氢和二氧化碳，释放出少量能量，第三阶段是前两个阶段产生的还原性氢和氧气结合生成水，释放出大量能量。【详解】（1）酵母菌发酵产生酒精首先要通入无菌空气，是为了使酵母菌进行有氧呼吸，产生较多的ATP，用于酵母菌的大量繁殖，增加酵母菌的数量。密封发酵要注意控制发酵罐中的温度、气压、PH值等发酵条件。（2）实验设计遵循的是单一变量原则，由表可知，照射时间和照射剂量以及照射距离的值是固定的3个，即照射时间（1.5、2.0、2.5），照射剂量（12、15、17），照射距离（18、20、22），故123组照射时间一定，故1组照射时间应为1.5，同理456组照射剂量一定，6组的照射剂量为17，789组照射距离一定，对应的9组照射距离为20，从表中可以分析得出第5组诱变效果最好，即在照射时间2min、照射剂量15W、照射距离22cm的条件下。（3）TTC是无色物质，可以进入细胞内与足量的还原剂[H]反应生成红色物质。利用这个原理，为筛选呼吸缺陷突变菌株可以在基本培养基中添加TTC，这样的培养基具有筛选的功能，属于选择培养基。由于呼吸缺陷型酵母菌无法产生大量的[H]（或“NADH”），不能将TTC还原为红色物质，故培养基中出现白色的菌落则为呼吸缺陷型酵母菌。（4）由图可知，在8-32小时内，野生型比呼吸缺陷型酵母菌发酵液酒精浓度高，所以呼吸缺陷型酵母菌不适宜作为酒精发酵菌种。【点睛】本题以酵母菌突变体筛选及酒精发酵能力测试实验为情境，主要考查微生物培养、细胞呼吸等知识的理解和综合运用能力以及实验探究能力，三因素三水平实验设计是本题创新性的考查，对思维能力要求较高，难度较大。28.某研究者用抗原（A）分别免疫三只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫五次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。请据图回答下列问题。（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过__________次免疫后才能符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这三只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是__________小鼠，理由：_________。（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有__________，体系中出现多种类型细胞的原因是___________。（3）利用细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中，需经过两次筛选才能得到所需细胞，第一次筛选的目的是选出__________细胞，而未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后，都不能存活，其原因是______________；第二次筛选的目的是选出__________细胞。【答案】（1）①.四②.Y

③.Y的血清抗体效价最高（2）①.同种融合的细胞②.细胞融合是随机的，且融合率达不到100%（3）①.杂交瘤

②.不能无限增殖③.能产生抗A抗体的杂交瘤细胞【解析】【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【小问1详解】由图可知，第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗体效价均达到16000以上；图示结果显示，小鼠Y的B淋巴细胞产生血清抗体效价最高，最适用于制备B淋巴细胞。【小问2详解】细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有同种融合的细胞，如B淋巴细胞-B淋巴细胞类型、骨髓瘤-骨髓瘤细胞类型；体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的，且融合率达不到100%【小问3详解】制备单克隆抗体过程中需要经过两次筛选，第一次是用选择性（或选择）培养基筛选出杂交瘤细胞，该培养基上未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后，都不能存活，是因为B淋巴细胞属于高度分化的细胞，不能连续分裂（不能无限增殖）；第二次是用抗原-抗体杂交法筛选出能产生抗A抗体的杂交瘤细胞。29.1965年中国科学家人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，摘取了人工合成蛋白质的桂冠，人胰岛素基因表达的最初产物是一条肽链构成的前胰岛素原，经图1所示的过程形成具生物活性的胰岛素。此后科学家又提出了利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素的两种方法：AB法是根据胰岛素AB两条肽链的氨基酸序列人工合成两种DNA片段，利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素；BCA法是利用胰岛B细胞中的mRNA得到胰岛素基因，表达出胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。这两种方法使用同一种质粒作为载体。请分析并回答下列问题：（1）在人体胰岛B细胞内，图1中前胰岛素原形成具生物活性的胰岛素过程中参与的细胞器有_________。（2）由于密码子具有_________，AB法中人工合成的两种DNA片段均有多种可能的序列。__________（填“AB”“BCA”或“AB和BCA”）法获取的目的基因中不含人胰岛素基因启动子（3）图2是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。为使目的基因与载体正确连接，在设计PCR引物时，在胰岛素基因两端可添加限制酶__________的识别序列。（4）对重组表达载体进行酶切鉴定，若选择限制酶SalI，假设所有对应切割位点均能切割，则溶液中最多能获得__________种大小不同的DNA片段。（5）β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal产生蓝色物质使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。经Ca2+处理的大肠杆菌与重组质粒混合培养一段时间后，采用__________法将大肠杆菌接种到添加了__________的培养基上筛选出__________色的菌落即为工程菌种。（6）科学家利用蛋白质工程技术，研制出了赖脯胰岛素，与天然胰岛素相比，其皮下注射后易吸收、起效快。获得赖脯胰岛素基因的途径是：从预期的蛋白质功能出发→__________→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。【答案】（1）内质网、高尔基体和线粒体（2）①.简并性②.AB和BCA（3）XhoⅠ和MunⅠ（4）7##七（5）①.稀释涂布平板②.氨苄青霉素和X-gal③.白（6）设计预期的蛋白质结构【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。