福建省厦门某中学高三年级下册5月适应性考试（最后压轴模拟）语文试题

厦门外国语学校2018届高三适应性考试

语文试题

第I卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成「3题。

国学，何学？这是人们津津乐道，却也让专家学者大为困扰的问题。章太炎指出：“夫国

学者，国家所以成立之源泉也。”张岱年认为：“所谓国学即中国学术之意。”其实，国学就是

民族传统文化的经典化、知识化、普及化，是民族精神的载体。

如何看待国学？中国文明源远流长，博大精深。从先秦诸子到宋明理学等思想都闪耀着

古人的睿智，规定着中国古代社会发展的方向与精神表现。但是，我们必须清醒地看到，中

国传统文化虽有“厚德载物”的胸襟和气质，亦有空谈心性，轻于实践的固有缺陷与不足;长

于道德规范架构，短于思维方式的更新。这使得传统文化在向现代社会转型中步履维艰，困

难重重。以何种态度，站在何种立场，支持何种观点来看待国学，就成为关涉国学弘扬，国

学复兴，国学能否正常发展的重大理论命题。我们对待传统，抱守残缺，故步自封要不得;数

典忘祖，粗暴武断亦要不得。重提国学，弘扬国学，不是要拘泥于经典，食古不化，而是要

从中寻找民族文化的“根”与“魂”，在普及中修复中华民族的精神家园。

国学研究该求是，还是致用？学术研究本身就包含了“是什么”和“怎样做”两个不同

层面的问题。“是什么”就是学术研究要讲求客观，实事求是，在客观事实中探究真知。'‘怎

样做”是将所学知识运用于实践，在实践中接受检验。探寻“是什么”是更好地解决“怎样

做”的前提。君子有志于学，首先在于学能明道、明理。而通过这种思想创造活动，遵循实

践、认识、再实践、再认识的学习规律，达到寻求真知目的，即求是；在此基础上有所为而

为，则是“致用”，即“修身、齐家、治国、平天下”。这固然保持了学人对社会政治的紧密

关切，避免了单纯地“为学术而学术”，但也会使不少人受此误导，认为做学问的最终目的是

讲求功利的实用主义，使学术研究沦为政治的附庸，违背学术求真求是的初衷。作为数千年

学问积累结果的国学，我们不要总以实用主义的态度对待它。如果仅仅满足于从国学中寻找

某些应对现实问题有用的技巧和方法，那就太实际、太简单化了。

国学的使命是什么？这牵涉国学研究与国学普及两个方面的问题。国学研究是某些领域

的相关人士通过努力获得前沿性的研究成果，对国学自身的推进和完善起着重要作用。国学

普及则是学者通过通俗化的形式，向社会大众普及包括前沿成果在内的国学基础知识，让他

们以最简单、最有效的方式亲近经典，确立自己的道德理想和精神追求，建设中华民族的共

有精神家园。国学研究是国学普及的前提与基础，国学普及是国学研究的延伸与补充。我们

倡导具有包容、和谐、共生共存的中国传统文化，就是借助国学研究与普及创造出与我们当

前国家形势相适应的，能满足广大人民精神生活需要的新文化。要实现这一目标，不仅要弘

扬传统优秀文化，也要吸取外来先进文化并加以融合;不仅要提倡正确的价值观，也要用发展

的眼光批判和否定传统文化中的消极内容。

（摘编自《学理论》有删改）

1.下列关于原文内容的理解与和分析，正确的一项是（3分）

A.民族传统文化的经典化、知识化、普及化，以及民族精神的载体就是国学。

B.先秦诸子至宋明理学等思想规定着中国古代社会的发展方向，展现了民族文化的优越性。

C.从研究态度与方法看，我们不能用实用主义态度或方法对待数千年学问积累结果的国学。

D.国学研究为国学普及提供了内容，而国学普及又是国学研究成果的运用，两者相辅相成。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章先阐释国学概念，接着阐述对国学的正确认识，指明对待国学的态度，最后阐述国

学使命。

B.中国人对待国学的态度、立场、观点关涉着国学弘扬、复兴与发展，这体现了立论的宏

观视野。

C.国学研究应求是还是致用的问题并不矛盾，但作者认为正确理解“求是”方可正确理解

“致用”。

D.文章从国学研究与国学普及两个方面阐述国学使命，并以创造新文化为目标提出了相应

的措施。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.中华民族的精神家园如果受到损害，可以通过弘扬国学并从中寻找民族文化的根与魂等

普及方式得到修复。

B.推行《孟子》普及等国学教育工作，引导教育受众对所学国学知识用于实践，就能发挥

国学的社会作用。

C.社会国学研究机构从国学中寻找某些应对现实问题有用的技巧和方法并加以推广，这是

一种有益的做法。

D.国学是民族精神的载体，只有在普及的过程中不断修复，才能成为满足广大人民精神生

活需要的新文化。

(-)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

当玫瑰花开的时候

［智利］佩•普拉多

老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各

个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种成了

他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。

他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位

美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是

嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成

了疯子，谁也不再去理睬他了。

“夫人，您真美呀！”园丁对那位美貌的夫人说，“我真乐意把花园里的花全部奉献给您

呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道采摘下来的玫瑰花，怎样才能算是一朵完

整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请求您不要笑话我。”

老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，艳红的花

朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蓑藜之中。

“夫人，您看，"园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说。

“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是一堆小

小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着它那熊熊燃烧

的火焰吗？

花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地

把它们截然分开。长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根

往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土

紧紧地结合起来了。

“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么把它摘下来送给他人？要

是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗？一种断残的东西其生命是十分短暂的。

“每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始

开花的。我从来也不敢说：‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着：大地开花了，妙极

啦！

“在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时

曾有四个女人爱我。

“第一个女人爱我的钱财。在那个放荡的女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。

“第二个女人爱我健壮的体格，她要我同我的那些情敌去搏斗，去战胜他们。可是不久,

我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。

“第三个女人爱我英俊的容貌。她无休止地吻我，对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承

话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。

“第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了

她的虚伪，就把她抛弃了。

“在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一

朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。

我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远地凋零了。

“自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园的人说：'你

什么时候才能不热衷于那些分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细

明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，.那么，

你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！”

（摘选自《世界短篇小说经典全集》，长春出

版社）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开头两段不仅形象地描写老园丁培育出许多优良品质的玫瑰花，也细致地表现了他

对玫瑰花的呵护，把花当成是心爱的宝贝。

B.小说写了老园丁的感情生活，但都没有圆满的结局，因为那些女人都只是看中了他的性

格或身体的某一方面，并不是真正的爱情。

C.小说的细节描写十分成功，”艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蓑藜之中”，暗示

了老园丁被四个女人无情抛弃的悲剧命运。

D.老园丁精心培育和呵护玫瑰花的故事令人感动，还揭示出朴素的人生哲理：生命是一个

整体，要爱她的全部，而不能只看到她的局部。

5.小说作者在第二段写人们把老园丁“看成是疯子，谁也不再理睬他了"，这有什么好处？

请简要说明。（5分）

6.小说以“自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花”为结尾，这样处理有怎样的

艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一：

一个手势就能打开家门；家中有陌生人闯入时，设备自动报警……这不是好莱坞大片中

的镜头，而是物联网世界里每一天都有可能发生的场景。GSMAIntelligence（GSMAi）预测，

到2025年全球将有250亿台物联网设备，而同时期的智能的数量则远远低于这个数字。

大到智慧城市小到智能家居或者我们身边的游戏控制器，物联网无处不在。简单来说，

物联网就是利用局部网络或互联网等通信技术，把传感器、控制器、机器、人和物等通过新

的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。

物联网作为一个新经济增长点的战略.新兴产业，具有良好的市场效益。根据工信部的数

据，2014年我国物联网产业规模达到了6000亿元人民币，同比增长22.6%。预计到2020年，

中国物联网的整体规模将超过.1.8万亿元。面对物联网庞大的市场前景，国内三大运营商都在

不断的转型，以期在物联网时代拥有更多的话语权。

（摘编自《未来已来无处不在的物联网将如何改变世界？》2018年04月26中新网）

材料二:

（数据来源：中投顾问产业研究中心）

材料三：

在物联网发展步伐加快的同时，各种问题也随之而来。其中最关键的问题之一是，企业

是否有足够的基础设施以支持数据的增长。

物联网给人们带来的便利和益处是无价的，这使得正确的数据战略一样也是无价.的。制

定正确的战略将开辟物联网新的可能性，让每个业务都能把握它自己的未来。并且，物联网

将不仅仅是无价的，也将是高度动态的。连续的数据流将会与合作伙伴以及本身的数据系统

共同创造新的可能，提供不同类型的服务。因此，我们必须要做好内在的技术，比如数据基

础设施等。如果速度无法跟上，时间滞后的话，可能会造成可穿戴设备的不灵便。

物联网将利用公共云端、私有云端和企业数据中心来运行。在这三种方式中，无论占用

的比例如何，都将导致数据中心和云资源供应的紧缩。特别是在人口密度大的中心地区、一

线城区，甚至工业及制造业中心等，这些地方的数据空间会变得非常紧张。

（摘编自《未来如何管理物联网数据？》2015年12月04日人民网）

材料四：

近来，我国主导完成了200多项物联网基础重点运用的国际标准立项，物联网国际标准

制定话语权进一步提升。产业规模稳步增长，竞争优势不断增强，中国正成为全球物联网发

展最为活跃的地区之一。

同时，物联网更是成为“创新高地”，不断催生新经济、新业态。专家分析，在产业变

革的关键时期，物联网不仅是一项技术革命，而且还会转化为现实生产力，促进新业态、新

动能加速孕育兴起，成为“撬动经济转型的重要战略支点”，进而改变我国乃至全球的经济

格局。

不过，专家也提出，虽然前景广阔，但我国物联网发展仍面临诸多瓶颈。比如，高端传

感器等核心技术研发实力偏弱，应用水平较低，全产业链协同性不足，缺乏骨干龙头企业，

大数据分析应用滞后，安全方面存在隐患等。

中国工程院院士、清华大学副校长尤政说，下一阶段还应着力补齐传感技术、设备水平

和管理安全等方面存在的短板，助推物联网与应用产业和居民生活更快地融合。

工信部科技司卢希表示，未来将以政府为引导、以企业为主体，构建关键核心技术可控、

物联网与移动互联网、云计算和大数据等新业态融合创新的生态体系，提升我国物联网产业

的核心竞争力。

（摘编自《7500亿元的“金矿”意味着什么？》2016年11月03日《光明日报》）

7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

制定缓解

C.物联网数据战略数据空间紧张

转化促进

经济转型

D.物联网现实生产力

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）

A.物联网产业规模增长迅速。未来十年，物联网设备总量将有可能超过同期智能的数

量，

市场前景广阔。

B.物联网通过直接作用于商业活动各个环节，降低各个环节的成本、减少损耗、推动创新

等，全

面提升商业活动的效益。

C.生产制造是整个商业活动的中心环节，仓储物流在原材料供应、生产制造和市场营销各

个环节

中都发挥着重要作用。

D.如果能够制定正确的数据战略，就能开辟物联网新领域，使物联网所能提供的服务更加

精准

和多样化。

E.我国物联网发展仍面临诸多瓶颈，与应用产业和居民生活的融合度也待加强，核心竞争

力还有

很大的提升空间。

9.根据上述材料，概括说明为了更好应对物联网时代，企业应做好哪些工作？（4分）

二、古诗文阅读（35分）

（-）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

李彬，字质文，凤阳人。父信，从太祖渡江，积功为济川卫指挥佥事。彬嗣职。从颍国

公傅友德出塞，斩获多。成祖起兵，彬归附，为前锋，转战有功。累迁右军都督佥事。永乐

元年四月，以邱福议，封丰城侯，禄千石，予世券。明年，襄城伯李潘讨永新叛寇，命彬帅

师策应。未至，寇平，命以所统镇广东。四年召还，捕南阳阜君山寇。其年七月，以左参将

赍征夷副将军印授沐晟，进讨安南。十二月，彬及云阳伯陈旭破安南西都，又大败贼于木丸

江。安南平，论功，与旭皆以临敌稽缓，不益封，加禄五百石。寻充昼丹官,备倭海上，移

兵讨擒长沙贼李法良，又帅浙、闽兵捕海寇。十年命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋彬与柳升

严兵境上面令士官李英防野马川苏州首老的空叛都指挥何铭战死英追蹑尽俘其众老的罕走赤

斤蒙古。帝欲发兵，彬言道远饷难继，宜缓图之。明年代琥镇甘肃，赤斤蒙古缚老的罕以献。

帝嘉彬功，赐贲甚厚。十五年二月命佩征夷将军印，镇交趾。明年，清化府土巡检黎利反，

彬遣广讨破之。利遁去。当是时，交人反者四起，彬遣诸将分道往讨，皆先后报捷。而贼势

尤剧者，彬辄自将往击。于是诸贼略平，惟黎利数出没，聚众磊江，屡为徐源、方政所败，

复遁去。十九年,彬以馈运不继，请令官军与土军参错电用，并酌屯守征行多寡之数以闻。

帝从之。将发兵入老挝索黎利。老挝惧，请自捕以献，会彬疾作而罢。明年正月卒。继之者

孟瑛、陈智、李安、方政，皆不能讨。王通代镇，贼势益盛，交趾遂不可守。彬卒，赠茂国

公，谥刚毅。

（节选自《明史•李

彬传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严/兵境上而令士官李英

防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑/尽俘其众/

B.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严兵境上/而令士官李英

防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑/尽俘其众/

C.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严兵境上/而令士官李英

防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑尽/俘其众/

D.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严/兵境上而令士官李英

防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑尽/俘其众/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.世券，明代赐予功臣使其世代享有特权的凭证。子孙犯罪，可折其功过予以赦减。

B.总兵官，是明代朝廷战时临时任命的官职。总兵官将领可调动军队，组织作战。

C.府，在各朝代涵盖区域不同，府在唐代隶属于道，宋代隶属于路，明清改州为府。

D.屯田，是汉代以后历代政府为增加中央财政收入组织经营的一种农业集体耕作制度。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.李彬将才出众，屡立战功。李彬与陈旭一同攻破了安南西都，大败敌军。安南平定后不

久，李彬到海上防备倭寇，后又率兵擒拿长沙贼李法良。

B.李彬深谋远虑，智勇双全。李彬认为粮草难以长途供给，反对皇帝想要发兵追击老的罕。

后赤斤蒙古将老的罕献给朝廷，李彬得到皇帝的厚赐。

C.李彬运筹帷幄，一马当先。李彬镇守交趾期间，适逢交趾叛乱四起，李彬分派将领前去

平反，颇具成效，并且亲自前往叛乱最严重的地方镇压。

D.李彬能征善战，威名远播。李彬发兵到老挝搜索反贼黎利，老挝畏惧，李彬得以亲手抓

捕黎利。李彬去世后，继任将领官员难以维持交趾安定。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）安南平，论功，与旭皆以临敌稽缓，不益封，加禄五百石。

（2）于是诸贼略平，惟黎利数出没，聚众磊江，屡为徐歌、方政所败，复遁去。

（-）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面的唐诗，完成14〜15题。

长安秋望

-赵嘏

云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

妒鱼®正美不归去，空戴南冠②学楚囚。

【注】①妒鱼正美：西晋张翰被执政的齐王司马冏任为大司马东曹掾，他预知司马冏将

败，又因秋风忽起，想念故乡的菜藤妒鱼脍的美味，便弃官回家。②南冠：《左传•成公九年》

“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：'南冠而繁者谁也？'有司对曰：'郑

人所献楚囚也。'后以“南冠”为囚徒的代称。

14.下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）

A.一二两句总写长安全景。登高远望，眼前凄清的云雾慢慢飘荡，长安城的楼阁都似在

脚下浮动。

B.本诗练字灵活而不着痕迹。如一二两句中“流”、“动”二字暗藏秋风起在内，景象迷蒙

而壮阔。

C.五六两句写夜色褪尽，眼前景色已历历可辨。用比喻的手法，传达了诗人的惆怅和伤感

之情。

D.尾联用典，表达了虽然家乡的妒鱼正美，但我心怀大志，不愿学张翰为妒鱼茄菜之思而

回乡。

E.诗人以雁、菊入诗，再加以拂晓凄清朦胧的气氛，营造了一派深远而和谐、峻峭而又清

新的诗风。

15.颔联为本诗名句，杜牧更是对此赞赏有加，因称赵嘏为“赵倚楼”。请赏析此联的妙处。

（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“,

"两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事

变迁而惆怅的心情。

（2）荀子在《劝学》中以车马为例，论证君子的资质与一般人没有太大的区别，只是善于借

助外物获得成功的句子是“，，

，，

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①如果说以前给村民看病，他只是一个初出茅庐的小伙子；那么，这次他已是当军越熟，

准备在人体器官的移植上大显身手。

②虽然我们之前有很深的隔阂，但经过这次事件，我们之间的旧账新账;隼环杀，从此

我们再无恩怨，从敌人变成了朋友。

③现在国内注册的翻译公司有3000多家，但大多规模不大，翻译人员多是兼职，水平参

差不齐，有的译作更是有不及义。

④不要仅把斗富攀比、请客送礼简单地看成是疥粤之珠，如果我们不及时地纠正和制止，

这些不正之风就会成为社会的祸害。

⑤这个住宅区挨着工厂，机器的噪音污染使居民近次生隼，免疫系统功能被削弱，人们

恶心头痛，恶性肿瘤发生率不断提高。

⑥这套最先进的实验设备投入使用之后，我们仿佛为鹿港翼，科研水平大大向前跨进一

步，创造一批批领先业界的新产品。

A.①④⑤B.①②⑥C.②③④D.②③⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.黄浦江浦东岸线在前段时间已全部打通，通过建设绿色空间加国际文化走廊，滨江的一

些工厂、码头变身为全球文化时尚发布地。

B.对于玉环市外侨办来说，之所以把选派干部赴韩挂职的声势越做越大，目的是为了让这

个地方外交的影响.力不仅局限在干部队伍之间。

C.公安部公布的数据显示，2011年至2015年，全国破获非法制造贩卖气枪、仿真枪等各

类枪支九千余起，抓获犯罪嫌疑人八万余名。

D.学校、医院和公司必须建立内部管理机制体系，雇佣专业人才，做好内部知识产权和外

部协作的合规性管理，避免类似问题不再发生。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.小张走进银行营业厅办业务，大堂经理走过来，热情对小张说：“感谢您的惠顾！”

B.某报社.记者写给一位校长的便条道：“您来信约我莅临贵校采访，我十分乐意。”

C.某饮料广告在广播中播放：“本产品含有治癌物质，可以治疗肝脏疾病，欢迎垂询！”

D.小王对评论家老张说：“奉上近作一本，鄙人才疏学浅，书中维缪甚多，敬请斧正。”

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过20个字。（6分）

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，.使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过20个字。（6分）

在农业经济时代，①，特别是有强体力劳动能力的人。但在工业经济时代，不仅

需要身体健康的一般劳动力，社会发展和进步更需要高素质的人，这些人有一个突出的特点,

②。广博的知识帮助他们认识并改造客观世界，强大的心理素质使他们更好地认识完善自

我和处理人际关系。因此，工业经济时代教育的目标，③。

21.阅读下面一段材料，按要求作答。（5分）

风挡玻璃是飞机重要的功能部件，它担负着保证飞机结构完整安全和提供清晰视界的功

能。由于飞行中承受着各种力的冲击，它必须具备足够的强度和韧性，尤其当1.8公斤重的

鸟与它发生撞击时，不能造成驾驶舱失压，同时穿透玻璃的鸟碎块、鸟撞造成的玻璃碎片不

能伤及飞行员。同时，它还必须能借助电加热、雨刷等手段保证在特殊气象条件下为飞行员

提供足够的视野。在多重要求之下，设计师只好将其做成多层夹心结构。

根据上述材料，下列推断正确的两项是（）（）

A.风挡玻璃的功能就是保证飞机的结构完整安全，为飞行员提供清晰的视野。

B.如果保证风挡玻璃具备足够的强度和韧性，就不会发生玻璃破裂脱落的情况。

C.当超过1.8公斤的鸟撞击风挡玻璃时，有可能会出现风挡玻璃破裂的情况。

D.为避免飞行员受到碎片的严重伤害，玻璃的内层应采用非碎裂性透明材料。

E.当遇到特殊气象条件时，只有用雨刷才能保证飞机飞行员有足够良好的视野。

六、写作（60分）

22.阅读下面材料，根据要求写作。

某校因多个社团活动时间相撞而召开社长协调会，自然科学社社长小郭在发言中强调了

本社的重要性与实用性，却直言文学社与艺术社之于高考的无用而应主动让位时间。学校主

管社团工作的德育处也默认了小郭的建议。会后，文学社、艺术社及众多学生对小郭及德育

处的声讨之声一浪高过一浪。学校副校长认为这是信息差问题，于是主持听证会，要求各社

理性阐述本社立场及理由。

请综合材料的内容及含义，结合你所理解的社团生活与学校教育的内涵，选择适当的社

团身份阐述相关立场及理由，以方便副校长协调关系并化解危机。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

厦门外国语学校2018届高三适应性考试语文试题答案

二、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.（3分）D

2.（3分）C

3.（3分）B

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4、6题。

4.（3分）C

5.（1）拓宽了小说的视角。从普通人的视角的写老园丁，他们对老园丁所知有限，无法理

解他的言行，评价失当。（1分）

（2）提高阅读作品的兴趣。“疯子”的名声引发阅读者的好奇，能激发起他们阅读下文的兴

趣。（2分）

（3）为下文做铺垫（或和下文形成对比）。表现普通人对老园丁的误解，为下文表现老园丁

独特深刻的人生感悟与境界作铺垫（或形成对比）。（2分）

6.（1）结构更加严谨。结尾和上文“他从来没有摘过一朵花送人”相呼应，小说结构严谨。

（2）丰富人物形象。老园丁一直坚持对玫瑰花的培育和呵护，从不让人轻易拿走一朵花，以

象征的手法歌颂了他的崇高的美德（3）凸显小说哲理。表达了人们已经认同老园丁的对玫瑰

花的态度，不在想方设法自私地去占有她。（或人们已经认同生命是一个整体，要爱她的全部,

而不能只看到她的局部）（每点2分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成