期末表彰活动方案（6篇）

期末表彰活动方案（6篇）

期末表彰活动方案1

一、活动目的'

总结学生在教育教学活动中取得的成绩，树立典型，表彰先进，激励全体学生学习先进，勤奋求知，养成良好的学习和行为习惯。

二、时间、主持人

20__年7月12日（星期五）上午7：50-8：30；

主持：

全体教师星期五早上八点前到校完成准备工作

三、程序

1、暑期安全教育；（徐玉祥警官讲话）

2、刘军校长总结本学期工作；

3、宣读本学期学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”、“优秀大队干部”、“优秀国旗手”、“优秀广播员”等奖项各班派一名代表上台领取奖状；（黄主任宣读，刘校颁奖）

4、宣读本学期“学习标兵班”、“学习标兵”“学习勤奋星”“学习进步之星”名单，各班派一名代表上台领取奖状（胡主任宣读，江校颁奖）

5、六年级毕业班节目表演，学校领导颁发毕业证书。

四、各项准备

1、奖状准备：

⑴各类表彰：碧海之星、三好学生、优秀少先队员、优秀队干部、优秀班干部、优秀大队干部、优秀广播员、优秀国旗手、学习标兵班、学习标兵；

⑵奖状设计和誊写、整理次序并现场调配：

2、会场音乐和颁奖音乐：

3、标语制作：

4、摄像：

拍照：

宣传报道：

期末表彰活动方案2

为进一步推进素质教育，培养学生求知、健体、处世等方面的能力，培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。学期期末，学校将在全体学生中开展各种评优活动，以促进学生和谐发展和健康成长，在全校树立学生的榜样，以榜样的`力量影响人、感动人、教育人。经研究，特制定《漯河实验中学学期末学生评优方案》。内容如下：

一、评选项目

学校设奖十项，分别是：

1.道德奖，包含八小项：尊师明星、礼仪明星、勤奋明星、守纪明星、节约明星、自理明星、友爱明星、爱班明星

2.学习明星

3.健身奖

4.百花奖

5.劳动明星

6.三好学生

7.进步奖

8.优秀班干

二、评选标准

1.道德奖：

①尊师明星：尊敬老师，对老师有礼貌，接受老师的教导，尊重老师的劳动。

②礼仪明星：仪表大方，着装规范，对人有礼貌，不说脏话。

③勤奋明星：学习勤奋刻苦，不耻下问，成绩不断进步。

④守纪明星：遵守校纪，严守班规班纪，不打架骂人，知错就改。

⑤节约明星：节约粮食，生活俭朴，不乱花钱，不比吃穿。

⑥自理明星：能独立生活，会洗刷，懂休息，生活有条不紊。

⑦友爱明星：团结同学，拾金不昧，在学习和生活上帮助别人。

⑧爱班明星：珍惜班级荣誉，爱护公共财物，热心班级工作。

2.学习明星：各科成绩优秀，七、八年级表彰42名，九年级表彰36名。

3.健身奖：在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出者。

4.百花奖：在音乐、美术等艺术方面成绩优异，在各种艺术活动中表现突出或获奖。

5.劳动明星：讲究卫生，认真值日，积极参加学校组织的各项劳动活动。

6.三好学生：在德、智、体等方面表现突出，且符合下列条件：各课必须及格，总分在百分之八十以上，每班上报总数不超过24人。

7.进步奖：在德智体等方面进步较大。

8.优秀班干：在班级管理中，对工作负责，敢管理，善管理，威信高，深得老师、同学的好评，并且是在职班干部。

三、名额分配（以班为单位分配）

1.道德奖：8个，每一小项1个

2.学习明星：平均每班3个，分到年级，由年级定人

3.健身奖：1——3名

4.百花奖：1——3名

5.劳动明星：1——2名

6.三好学生：不限制名额，同时符合三个条件即可

7.进步奖：1——6名8.优秀班干：1——2名

四、评选程序

1.公布评选标准，各班主任在民主评选的基础上向政教处按分配名额推荐人选。

2.政教处按标准确定人选，进行表彰，颁发证书。

3.期末考试成绩优异者由年级确定表彰人数，集中表彰。

期末表彰活动方案3

一、活动背景：

为充分利用学院传媒资源，加强各宣传部门彼此间的交流合作，弘扬当代大学生积极进取、不断开拓的精神面貌。同时完善学院学生的素质教育，为他们提供接触媒体，学习新闻及实践的机会，并对20__年度学院表现突出的校园学生记者进行肯定和表彰。

二、活动目的：

1、发挥校园记者的能动作用，及时准确地报道校园新闻。反映最新校园动态，加强校园文化的宣传；

2、表彰一批在20__年度工作中表现突出的校园记者，充分调动校园记者的积极性，展现他们的个性和时代的.风采；

3、培养记者的集体责任感，使命感及荣誉感。热爱校园，服务校园，打造品牌校园文化；

三、活动时间：

20__年10月31日——11月27日

四、主办单位：

院团委宣传处

五、承办单位：

《华夏风》杂志社青年传媒集团

六、活动对象：

武汉理工大学华夏学院全体校园学生记者

具体包括：

1、院级宣传组织：团委宣传部，《华夏风》杂志社、院学生会、社团联合会、院青年志愿者协会、广播台的校园学生记者；

2、各系宣传组织：团学联、青年志愿者协会及记者团的校园学生记者；

3、青年传媒集团和星空文化中心的相关学生记者，注：学院内的自由宣传人士（各网络及平面媒体的大学生记者）。

七、申请首届“校园十大学生记者”人员的要求：

1、承认并遵守国家及学院的各项法规制度，学习成绩良好，在校期间无任何违纪处分情况；

2、具备良好的道德水平和基本的记者职业道德；

3、在学院的宣传、传媒机构或部门或在外媒工作，且表现优秀，在公开网络及平面媒体发表10篇以上稿件；

4、如实填写《首届“校园十大学生记者”报名表》、《记者工作心得》、《个人公开发表稿件汇总表》（详见附件）。

八、活动流程：

前期准备：

1、由活动主办方起草此次活动通知，发放至学院各级宣传组织及部门；

2、青年传媒集团，《华夏风》杂志社和广播台对活动进行前期的宣传报道；

3、召集各学生组织的学生记者，开一次武汉理工大学华夏学院记者动员大会。

评选活动安排：

10月6日——11月10日，各宣传组织及部门上交汇总名单，统一交至《华夏风》办公室（大学生活动中心302室）；

11月10日——15日，院团委及宣传处组织评审团进行初评，确定20名第二届“校园十大学生记者”候选人名单；

11月16日——24日，进行候选人展示，组织全院学生参与活动，并以自己独特的视角选择自己支持的选手；

11月27日，在“乘着歌声的翅膀”晚会颁奖

期末表彰活动方案4

一、活动意义：

为了提高学生的文明礼仪素质，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。

二、活动目标：

1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

2、通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。

三、评选条件：

1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；

2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人；

3、能自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；

4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象；

5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；

6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）；

7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内优良；对有下列行为的学生不予参评：

1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者，参加公益劳动者。

3、破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、穿奇装异服或随时衣着不整，佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。

6、进桌球室、网吧者。

7、顶撞、侮辱值日教师或学生，不服从学校班级管理，经常违反纪律者。

8、带危险刀具棍棒入校，在校内玩火、鞭炮者。

四、活动安排：

（一）、宣传学习阶段（第1--2周）

1、各班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》、《小学生文明礼仪》等。

2、利用班会、国旗下讲话、红领巾广播等，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

（二）、行动实施阶段（第3—6周）各班结合学校方案，开展有关活动。

（1）利用课堂、班会对学生进行在校一日常规（如：课前准备、课间活动、礼貌用语、卫生等习惯的训练；就餐、路队、安全等纪律的强调）等进行强化训练。

（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

（4）出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。（3月份的主题）

（5）召开文明礼仪主题队会。(各中队一次，自行安排)

（三）、评比表彰阶段（第7-8周）

（1）利用《规范》《守则》对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干部、队干部）、教师、家长对学生的`评价让学生对自己有着正确的认识。

（2）填写“校园文明之星推荐表”，当选者带近期的漂亮的彩照一张。

（3）颁发“校园文明之星”证书及奖品。

（4）适时召开“校园文明之星”事迹报告会。

五、评选办法：

经班委认定后推荐候选人进行全班投票，候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。并填写“校园文明之星推荐表”，“校园文明之星”每班占全班人数10％。

六、注意事项及所交材料：

1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。

2、各班班主任及任课教师要对班级评选出来的“校园文明之星”进行评议认定。

3、推荐表各项目要填写完整、真实。

4、“校园文明之星推荐表”上报截至时间为6月17日。

七、奖励办法：

学校将对获得“校园文明之星”称号的学生通报表扬，并张贴照片在橱窗公布，对“校园文明之星”将颁发证书及奖品，还将在适当时候召开“校园文明之星”事迹报告会。

期末表彰活动方案5

一、表彰类型

1、先进个人：优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人

2、优秀团队：教学管理系部、学生管理系部、招生就业管理系部、综合管理系部、优秀教学团队

二、推荐方式

1、个人表彰：

(1)优秀教育工作者：由教学系部、__大学、__路校区、行政与后勤部门分别根据教职工德、能、勤、绩情况择优推荐(推荐比例为5%)。

(2)优秀班主任：由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例10%;实习、社区、开放大学班级推荐比例为5%)。

(3)教科研先进个人：由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐，推荐人数≤10)。

(3)岗位能手：由双创中心、教务科、学生科根据20__-20__学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖及以上情况推荐。

2、团队表彰：

(1)教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;综合管理系部由学校督导室牵头，根据系部考核综合排名情况确定。

(2)优秀教学团队：由教务科组织各学科(专业)中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报，学校组织集中评审后确定。

三、上报要求

1、上报时间：各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在20__年6月22日前将报党政办502室。

2、材料要求：

(1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供，申报者须提供1000左右的先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写，申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的`业绩。

(2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。

期末表彰活动方案6

一、活动背景与目的

随着期末考试的结束，为了表彰优秀学生和鼓励全体学生，特策划本次表彰活动。旨在表彰先进、树立榜样，激发学生的学习热情和积极性，促进校园良好学风的形成。

二、活动时间

__

三、活动地点

学校大礼堂

四、参与人员

全体学生、教师及部分家长代表

五、活动组织形式

组织机构：成立期末表彰活动筹备小组，负责活动的'策划、组织与实施。

活动流程：活动将按照颁奖仪式、优秀学生代表发言、教师寄语、家长代表发言等环节进行。

宣传推广：通过学校官网、微信公众号等渠道进行活动宣传，提前发布表彰名单，营造氛围。

六、表彰项目及名额

优秀学生奖：根据期末考试成绩，评选出各年级前三名及进步最大的十名学生。

优秀班集体奖：评选出本学期表现优秀的班级，以班级平均成绩为主要依据。

优秀干部奖：评选出工作表现突出的学生干部。

优秀志愿者奖：表彰在各类志愿服务活动中表现突出的学生。

文艺特长生奖：表彰在文艺方面有突出表现的学生。

体育特长生奖：表彰在体育方面有突出表现的学生。

单项奖：表彰在学习、文艺、体育等方面