教师关注学生道德观观承诺书

教师关注学生道德观观承诺书合同编号：__________名称：____________________地址：____________________法定代表人：________________联系电话：________________姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系电话：________________鉴于：一、学校作为教育机构，肩负着培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，对学生道德观的培养尤为重视；二、教师作为学校教育工作的执行者，对学生道德观的培养具有直接的影响和责任；三、甲方为了更好地促进学生道德观的培养，提高学生的思想素质，特制定本承诺书，要求乙方签订并严格遵守；四、乙方自愿接受甲方的要求，签订本承诺书，并承诺认真履行。基于上述情况，双方达成如下共识：第一条乙方的义务1.1乙方应认真贯彻执行国家教育法律法规，遵循教育规律，切实肩负起培养学生的道德观念的责任；1.2乙方应积极参加学校组织的各种德育培训、学习活动，不断提高自身的道德修养和教育教学水平；1.3乙方在日常教育教学工作中，应注重学生的道德教育，关注学生的心理健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；1.4乙方应尊重学生，关爱学生，不得有体罚、变相体罚、侮辱学生人格等损害学生身心健康的行为；1.5乙方应积极参与学校组织的德育活动，支持和配合学校对学生进行道德教育。第二条甲方的保障2.1甲方应为本承诺书的执行提供必要的人力、物力支持，确保乙方能够顺利履行本承诺书的义务；2.2甲方应对乙方在德育工作中取得的成绩给予适当的奖励和表彰，激发乙方的工作积极性；2.3甲方应对乙方在工作中遇到的问题和困难给予及时的帮助和解决，为乙方提供必要的工作条件。第三条违约责任3.1如乙方违反本承诺书的约定，甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理；3.2如乙方严重违反本承诺书的约定，甲方有权解除与乙方的劳动合同。第四条其他4.1本承诺书一式两份，甲乙双方各执一份；4.2本承诺书自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为______年；4.3本承诺书未尽事宜，双方可另行协商补充。甲方（盖章）：____________________乙方（签名）：____________________甲方代表（签名）：________________签订日期：____________________一、附件列表：1.教师关注学生道德观承诺书2.国家教育法律法规3.教育机构德育工作指南4.教师职业道德规范5.学生道德观培养实施方案6.德育活动记录表7.教师德育工作考核办法二、违约行为及认定：1.违约行为：乙方未认真贯彻执行国家教育法律法规，未遵循教育规律，未肩负起培养学生的道德观念的责任。认定：甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理。2.违约行为：乙方未积极参加学校组织的德育培训、学习活动，未不断提高自身的道德修养和教育教学水平。认定：甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理。3.违约行为：乙方在日常教育教学工作中，未注重学生的道德教育，未关注学生的心理健康，未引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。认定：甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理。4.违约行为：乙方未尊重学生，未关爱学生，有体罚、变相体罚、侮辱学生人格等损害学生身心健康的行为。认定：甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理。5.违约行为：乙方未积极参与学校组织的德育活动，未支持和配合学校对学生进行道德教育。认定：甲方有权依据法律法规和学校规章制度对乙方进行相应的处理。三、法律名词及解释：1.教育法律法规：国家制定的关于教育的法律、法规和规章。2.德育工作：培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想素质。3.教师职业道德规范：教师在教育教学活动中应遵循的行为规范。4.违约行为：违反合同约定的一方行为。5.法律法规：国家制定的法律、法规和规章。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：乙方工作积极性不高，影响德育工作效果。解决办法：甲方加强对乙方的激励和培训，提高乙方的工作积极性。2.问题：德育工作资源不足，影响工作进展。解决办法：甲方加大投入，为乙方提供充足的工作资源。3.问题：乙方在工作中遇到困难和问题，无法解决。解决办法：甲方建立健全沟通机制，为乙方提供及时的帮助和解决困难。4.问题：德育工作效果评估困难，无法准确衡量工作成果。解决办法：甲方制定科学的德育工作评估体系，对乙方