【课件】转换角色 准确定位-求职择业的心理准备

转换角色

准确定位——求职择业的心理准备一、树立正确的就业观课前思考

国内某知名网站精心制作的一个广告宣传片。长篇热播电视连续剧《西游记》在中国可以说是妇孺皆知，耳熟能详。这个广告片就是把唐僧师徒的角色置入现代职场招聘故事之中，从而演绎出一个现代版的唐僧师徒。其中最抢眼的莫过于孙悟空，只见他愁云满面牵着一匹白马，暗自叹道：“好工作怎么就这么难找啊？”接着是唐僧形单影只，皱着眉头说：“好员工怎么就这么难找啊？”……一、树立正确的就业观01一方面是每年全国高校要向人才市场输送数百万的毕业生，他们中有一部分将面临毕业便失业的尴尬；02另一方面是许多公司总是找不到自己需要的员工。尤其是一些关键的岗位，他们不得不面临每年重新招人的尴尬现实需求

问题的出现关键在于许多求职者没有好好的把握自己的角色，很难从一个优秀的个体转变为一个合格的员工。

尽管专业知识已经具备了一个合格员工的条件，由于不能迅速适应公司的工作环境，所以往往难尽人意。

一、树立正确的就业观01020304就业=失业尴尬！！！招人难？？？尴尬！！！一、树立正确的就业观经典案例

杨艳生，一名土生土长的石林阿黑哥，牧羊是从小陪伴阿黑哥成长的一项必不可少的教程。牧羊村官有幸从大山中爬出来，成为了一名云南南农业大学的学子；怀揣着对家乡的眷恋，又回到家乡当起了一名大学生村官。一次偶然的机会，参加全国大学生村官创业富民专题研修班的学习，把沿海地区的竹林功夫鸡演绎为石林本土的醉拳功夫鸡，2017年的“抓鸡会”让村民信任他、支持他。带着本土的特色产品，经常出现于各类比赛的现场，所以昆明日报的记者送杨艳生“不务正业的创业者”，而杨艳生更喜欢自诩“不务正业的村官”；拼出属于牧羊人的天地。不务正业也是一份重要的工作，小河村委会乃至石林地区养殖奶山羊数量众多，但仅仅依托传统手工艺的乳饼销售往往被经销商限制、难于发展成为一股有力量的经济支柱。作为一名新时代的牧羊人，杨艳生们从中做文章，不仅要当好牧羊人，还要发展新产品；阿黑哥羊奶粉的创新产品、小尖山乳制品厂多重口味的乳饼等等为脱贫攻坚献上了一份满意的答卷，助推石林地区养殖奶山羊的浪潮。如今，在杨艳生的引导下，村委会主任成立了农机服务专业合作社、村民小组长成立了种植专业合作社……

村官生涯让杨艳生深知：蚂蚁虽小，村官不大；艰苦奋斗，戒骄戒躁；听党指挥，牢记使命；敢于创新，勇于拼搏；牧羊村官，肩负重任；脱贫攻坚，胜利在握。一、树立正确的就业观——就业观误区0第一点第二点第三点注重物质利益，功利色彩浓重。拉关系、找门路，用不正当的手段进行就业竞争。以自我为中心，个人主义倾向严重。一、正确的就业观是什么？21第二，要从实际出发，实事求是，全面衡量自身的综合素质。在应聘走上就业岗位前，对自身素质有多高，专业知识有多少，实际工作能力有多强，自己能干什么，会干什么，在步入市场经济社会后，如何寻求自己生存和发展的空间，找到自己比较理想的位置，都要做到心中有数。第一，要摆脱传统观念的束缚。那些“学而优则仕”、“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”等等旧观念，都是与当代社会进步格格不入的。当代大学生应该从这个狭隘的就业观念束缚中摆脱出来。“白领诚可贵，蓝领价更高，为了能就业，两者皆可挑”。一、树立正确的就业观01第一，要树立奋斗的择业观念03第三，要树立“适合”的择业观念04第四，要树立多渠道、多层次择业观念第二，要树立自主择业的观念02一、如何树立正确的就业观？05第五，要树立创业的观念07第七，准确定位，积极进取08第八。了解形势，规划未来第六，适应环境，主动出击06

二、提升就业竞争力，增强求职自信心面部鞠躬二、提升就业竞争力，增强求职自信心“就业竞争力”是指毕业生在就业过程中所表现出来的能力，它不以学生的在校成绩作为唯一的评价标准，也不能完全用在校表现来衡量，是融合了学生自身条件、个体素质、知识技能等内容，在就业竞争中所体现出来的一种综合能力。二、提升就业竞争力，增强求职自信心用人单位愿意招收大学毕业生，是看中了大学生的职业发展潜力，而潜力的衡量标准往往体现在毕业生的专业知识基础和动手能力之上。1.改变就业观念，主动适应社会的需要。2．提高自身的道德文化素质。3．重视自己的专业技能。4.提高自己的综合素质。

三、大学期间的心理养成面部鞠躬

三、大学期间的心理养成经典案例

华为用人的六条标准其一，全力以赴的奋斗激情其二，客户为先的服务意识其三，至诚守信的优秀品格其四，积极进取的开放心态其五，携手共进的合作精神其六，扎实的专业知识与技能华为的六条用人标准中，真正针对专业技术的要求只占一条，而且放在最后。为什么？因为人的能力是可变的，知识技能也是可变的，但是人的素质是早已形成的，不是说变就能变。

三、大学期间的心理养成01培养大学生独立意识02建立良好的人际关系03正确认识自我04学会控制情绪、培养情商

三、大学期间的心理养成——如何培养独立意识？加强大学生的自我管理的能力。方针一强化大学生的主人翁意识，树立大学生的自尊心和自信心。方针二注重大学生责任感的培养。方针三建立和完善学生自我管理机制，在活动中增强学生的独立意识。方针四

三、大学期间的心理养成——如何建立良好的个人关系？123自信积极平等相待，真诚相处

三、大学期间的心理养成——如何建立良好的个人关系？456主动开放心理互换与相容合作协助，友好竞争

三、大学期间的心理养成——如何正确认识自我？0102自我悦纳：对自己的本来面目持肯定、认可的态度，是自我意识健康发展的关键所在。一个人只有欣然地接受自我，才能有信心去面对真实的我，自尊、自爱，珍惜自己的人格和名誉，注重自我修养，使自己发展到一个较高境界。有效控制自我：这是健全自我概念、完善自我的根本途径。

三、大学期间的心理养成——如何控制情绪？三、自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。一、认识自身的情绪。因为只有认识自己，