2022-2023学年福建省龙岩市某中学初三第二学期期末考试生物试题文试题含解析

2022-2023学年福建省龙岩市第二中学初三第二学期期末考试生物试题文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐"，这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是

A.净化空气B.降低噪音C.过滤尘埃D.涵养水源

2、图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实

验的装置是（）

A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是乙和丙都不是

3、青蛙的生殖发育过程中，出现的有（）

A.雌蛙鸣叫

B.体内受精

C.雄蛙鸣叫

D.幼体体内胚胎发育

4、人体内某结构中的血流情况模式如图，其中a和c代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述错误的是（）

A.若b为小肠，与a相比，c中的氧气含量减少

B.若a、c都流动脉血，则b代表的可能是肾小球

C.若a为上腔静脉，c为肺动脉，则b中有防止血液倒流的瓣膜

D.若a为动脉血，c为静脉血，则b为肺泡周围的毛细血管

5、袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是（）

A.人工选择培育B.诱导基因突变育种

C.杂交育种D.转基因育种

6、观察如图，符合特征的动物是（

①用鳏②

无脊柱身吸,有脊柱

A.①河蚌、②带鱼B.①蜗牛、②家鸽

C.蛭、②鲸D.①鲫鱼、②蚯蚓

7、面对来势汹汹的禽流感疫情，广东省很多地区关闭了活禽交易市场。下列有关说法正确的是（）

A.携带禽流感病毒的家禽属于病原体B.关闭活禽交易市场属于保护易感人群

C.对健康人注射流感疫苗属于控制传染源D.注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫

8、如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分.在光下照射一段

时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（）

①水②光③叶绿素④二氧化碳.

A.①②B.③②C.③④D.②④

9、小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛.对上述反射活动分析错

误的是（）

A.上述反射活动都是高级神经活动

B.针刺是引起缩手反射的非条件刺激

C.缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内

D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能

10、在流感爆发期间，很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生，注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是（）

A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、非特异性免疫D.抗原、特异性免疫

11、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（）

A.翅膀、奔跑B.下肢、奔跑C.翅膀、飞行D.下肢、飞行

12、用你所学的生物知识判断，下列说法正确的是（）

A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者、和分解者三部分

B.为预防甲型HIN1流感，人们出门时戴上了口罩，这是保护易感人群的有效措施

C.达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传、变异和自然选择不断进化

D.人体内的水分只能通过泌尿和排汗两条途径排出体外

13、下列说法正确的是（）

A.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏

B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素

C.一片森林中的所有松树是一个生态系统

D.被称成为地球之肾的是湿地生态系统

14、某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产

9.2%.这个事实说明（）

A.农药能较好地控制农田害虫B.青蛙对农田害虫的控制作用有限

C.青蛙能较好地控制农田害虫D.农药影响水稻的传粉过程

15、高老师进行常规体检，发现尿液中含有葡萄糖（糖尿），医生诊断为慢性肾炎。根据你所学的生物学知识判断病变

的部位应在

A.肾小管B.肾小囊C.肾小球D.肾脏内的血管

16、某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结

合所学，分析图表说法正确的是（）

因拉一一被拉

后杈表现

12

亲*JR合

1加2余攵生部为81卷

3“5余丈32683196

4"6条攵54741850

A.该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为不可遗传变异

B.通过分析图表可知，皱粒属于显性性状

C.已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7对

D.控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是Hh、

HH或Hh

17、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含

（）

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

18、唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的词句。绿

色植物分布广泛、它们为大地增绿，为人间添彩，下列叙述错误的是（）

A.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物

B.种子植物分为裸子植物和被子植物，柳树属于裸子植物

C.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔群植物，它茎中没有导管，没有真正的根

D.苔葬植物适合生活在阴暗潮湿的环境

19、下列属于生物的是（）

①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒.

A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥

20、下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（）

A.馒头在口腔内的变化B.观察玉米种子的结构

C.观察根毛和根尖的结构D.观察酵母菌

21、下列有关动物行为的说法中，错误的是（）

A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B.动物的学习行为通过学习获得的，一旦形成就不会改变

C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代

D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

22、近年来，抗生素的滥用成为人们关注的一个焦点问题，其主要的结果就是导致细菌群体的抗药性增强。根据达尔

文的进化论分析，细菌抗药性增强的主要原因是

A.不断的接受抗生素刺激，细菌的抗药性就会增强

B.细菌产生了抗药性的定向变异

C.抗生素对发生抗药性变异的个体进行了选择，只有抗药性强的个体才能生存并繁衍

D.抗药细菌繁殖能力比不抗药细菌繁殖能力强

23、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”，培养出两只一模一样的小猴，这项技术属于（）

A.克隆技术B.转基因技术

C.杂交育种D.试管婴儿技术

24、胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是

A.卵巢、子宫B.子宫、胎盘C.胎盘、脐带D.子宫、脐带

25、随着二孩政策的实施，男女性别比例（如2010年，男:女=105.2:100）发生了下图所示的变化。下列叙

述正确的是

105.3

105.1

104.9

104.7

104.5

104.温里设设总总'%总塌®_W

A.人类性染色体和常染色体数量相等

B.人类的生殖细胞中仅含有性染色体

C.二孩政策有利于男女数量趋于平衡

D.生男生女由女性卵细胞的类型决定

26、在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上

标签

A.细胞质的有无B.细胞壁的有无

C.细胞核的有无D.遗传物质的有无

27、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的

是

A.子房——果实B.受精卵——种子C.胚珠——胚D.子房壁——种皮

28、我国每年死于肺结核的人数达十万，为控制肺结核病继续蔓延，最有效的措施是

A.积极用药物治疗肺结核患者使其康复

B.严格禁止随地吐痰

C.给出生婴儿接种卡介苗

D.不让健康人与患者接触

29、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（）

A.氧气B.二氧化碳C.一氧化碳

30、某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如图，试问所用

镜头放大倍数最大和视野最明亮的分别是（）

①②③④

A.①；②B.②；①C.③；④D.④；③

31、下列哪项不是生物多样性包括的内容

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.生态环境的多样性D.生态系统多样性

32、下列关于果实和种子的叙述，正确的是（）

A.花生的可食部分由胚珠发育而来

B.菜豆种子萌发所需的营养由胚乳提供

C.发豆芽时，最先突破种皮的是胚芽

D.桃花的雄蕊受损，则无法结出桃子

33、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是（）

A.细胞膜

B.细胞壁

C.细胞质

D.细胞核

34、下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是（）

A.家兔B.端鱼C.扬子鳄D.家鸽

35、基因D和d的关系是（）

A.位于一条染色体上

B.位于一对染色体的相同位置上

C.位于不同的染色体上

D.位于一对染色体的不同位置上

36、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接

触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以

后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71

病毒属于的，患病的婴幼儿属于。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于;对临床诊

断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注

射疫苗，从免疫学角度分析属于，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于。

37、阅读资料，回答问题。

资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过

密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。

资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非

洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。导致上述2岁男孩患病的传染源是o

是埃博拉出血热的病原体；它没有结构，必须寄生在其他生物细胞内，根据它侵染细胞种类的不同它属于

病毒。接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于。从预防传染病的角度看,

接种疫苗的措施属于。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因

是O

38、人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示

意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题

如果［⑥］代表肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，则图中［C］代表

［B］系统的主要器官是。人体主要供能物质被分解成,才能经过生理过程①进入循环系统。通过［②］进入血

液中的物质，最先到达心脏的哪个腔o某同学因雾霾天气吸人较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液

组成中明显增多的是o由于和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，使

人体成为一个统一的整体。

39、请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题.

（1）人体最大的消化腺是［⑩］,它能分泌，使脂肪乳化成脂肪微粒.

（2）人体消化道的膨大部位是［③］,其胃液含有可以对进行初步消化.

（3）图中［⑤］是,其内表面具有和,使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大600倍.

（4）图中同时具有消化和吸收功能的结构是和.

40、莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它

体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的_____植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的组织。

（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用保子夹起.

使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

(3)若显微镜的目镜为5x,物镜为40x,则观察到的物镜放大了倍。观察时，微调,直至物像最

清晰。实验结束后，转动提升镜筒，取下装片。

(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的

地下部分，供其作用的需要。

(5)莲的形态结构与水生生活相适应是的结果。

参考答案

1、D

【解析】

绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植

物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝

落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一

座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林，据此解答。

【详解】

绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气

的湿度，增加降雨量，植物的茎叶承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海

绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨

它能吐"，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是涵养水源。故选D。

【点睛】

本题考查学生对绿色植物在生物圈中的作用的理解。

2、B

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条

件适宜是的就是对照组。

【详解】

甲、乙实验唯一不同的变量是光照，探究的是绿色植物在光照条件下释放出氧气。甲、丙唯一不同的变量是绿色植物，

探究的是在光照条件下绿色植物释放出氧气。乙、丙有两个变量光照和绿色植物，不能构成对照试验。因此，图中甲

是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置

是丙。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。

3、C

【解析】

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青

蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育就变态发育。

【详解】

在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，这是一种求偶行为，故A错误，C正确；雌蛙和雄蛙经过抱

对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，为体外受精，青蛙的生殖发育过程要经过受精

卵一一蝌蚪一幼蛙一一成蛙四个阶段，故B错误；在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子

和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳏呼吸，成体既能生活在

水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸；幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，体外发

育，故D错误。故选C。

【点睛】

本题考查的是青蛙的生殖和发育特点，解题的关键是理解生殖的生殖发育特点。

4、D

【解析】

(1)小肠是消化和吸收的主要场所。

(2)入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。

(3)心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；

(4)体循环的循环途径为：左心室-主动脉-各级动脉一组织处毛细血管-各级静脉一上、下腔静脉一右心房。肺循

环的循环途径为：右心室一肺动脉T肺部毛细血管T肺静脉T左心房。

【详解】

A.若b表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，A正确。

B.肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因

此b结构可能是肾小球，B正确。

C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有

动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房一心室T动脉。所以若A为上腔静脉，

c为肺动脉，则b为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确。

D.若b为肺泡处细胞毛细血管网，a为肺动脉，流动的是静脉血，c为肺静脉，流动的是动脉血，D错误。

【点睛】

解题的关键是掌握血液循环路线。

5、C

【解析】

用普通（产量不高）的矮秆（抗倒伏能力强）小麦与一种高产的高秆（抗倒伏能力差）小麦作亲本进行杂交，培育出

高产矮秆的新品种小麦。是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出

符合人们需要的新品种，这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。

袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而

取得某些双亲基因重新组合的个体的方法从而培育出高产而优质的水稻新品种。

故选C。

6、A

【解析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鲤呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据

此回答。

【详解】

A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鲤呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鲤呼吸，A正确；

B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；

C、①^蛭属于软体动物，无脊柱，用鲤呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；

D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鲤呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。

故选Ao

【点睛】

考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。

7、D

【解析】携带禽流感病毒的家禽属于传染源而不是病原体，A错误；

关闭活禽交易市场属于控制传染源而不是保护易感人群，B错误；

对健康人注射流感疫苗属于保护易感人群而不是控制传染源，C错误；

注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫，D正确。

8、B

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一选叶遮光T光照一摘下叶片一酒精脱色—漂洗加碘一观察颜色.实

验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是

叶绿体。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。

【详解】

甲为银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液处理甲处不变蓝，原因是没有叶绿体。甲处

没有叶绿体，丙处有叶绿体，二者唯一的变量是叶绿体，因此甲丙形成一组对照实验；甲处没有叶绿体、有光照，乙

处有叶绿体，遮光没有光照，二者有两个变量，因此甲乙不能形成对照实验；乙处遮光没有光照，丙处有光照，二者

唯一的变量是光照，因此乙丙形成对照实验。所以此实验中的两组对照说明光合作用需要叶绿素和光照，B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

9^A

【解析】缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射。缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大

脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，A错误；针刺是引起缩手反射的非条件刺激，B正确；该反射的感受器位于

左手食指的皮肤内，C正确；该反射活动说明脊髓有反射和传导功能，D正确。

10、D

【解析】

注射的流感疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后

不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原。其产生的抗体只对引起流感的流感病毒

起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫。

点睛：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防

御功能的免疫。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。

11、B

【解析】鸟类的飞翔器官主要有由前肢变成的翅膀、羽毛等，但鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽，更无羽毛保养器——

尾脂腺，羽毛着生方式为全部平均分布体表，无羽区与裸区之分，它的飞翔器官高度退化，想要飞起来就无从谈起了。

但是鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑。

12、C

【解析】

1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包

括生产者、消费者、分解者。

2、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

3、达尔文认为自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

【详解】

A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生产者、消费者和分解者只构成生物部分，A错误。

B.为预防传染病，戴口罩是切断传播途径，B错误。

C.达尔文认为自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过

遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。

D.人体内排泄的途径有三条：呼吸、排汗和排尿。水分能通过呼气、泌尿和排汗三条途径排出体外，D错误。

故选C。

【点睛】

熟记生态系统的组成、传染病的预防措施及自然选择学说的内容是解题的关键。

13、D

【解析】

生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏，A错误；影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和

生物因素，此项缺少了生物因素，B错误；一片森林中的所有松树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没

有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是

典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小

气候，称为“地球之肾”，D正确。

14、C

【解析】

生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物防治常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种

间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫

害方法所不能比的。

【详解】

某生态县开展养蛙治虫的实验结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田，水稻增产9.2%,这

个事实说明青蛙能较好地控制农田害虫。故选C。

【点睛】

生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。

15、A

【解析】

血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形

成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到

肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由

于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛分泌的胰岛素能调节

人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿。

16、D

【解析】

(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称

为相对性状。

(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因

组成是杂合体。

(3)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体

表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】

A.该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为相对性状，A错误。

B.4和6都是圆粒杂交，后代出现了皱粒，表明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，B错误。

C.在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的

过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖

细胞中。因此“已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时”，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条,

C错误。

D.“控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示”，则圆粒的基因型是HH或Hh,皱粒的基因型

是hh。亲代1圆粒与亲代2皱粒杂交后代全是圆粒，因此亲代1的基因组成是HH,亲代2皱粒的基因组成是hh,2

皱粒(hh)遗传给3的基因一定是h,因此3圆粒的基因组成是Hh。1和2杂交的遗传图解如图1：

生殖细胞

表现型图1

从图1看出，图示中的个体3的基因组成是Hh。

亲代4、6遗传给后代10皱粒(hh)的基因一定是h,因此亲代4、6圆粒的基因组成是Hh,4和6杂交的遗传图解

如图2：

从图2看出，图示中的个体9圆粒的基因组成是HH或Hh,D正确。

故选：D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。

17、C

【解析】

坏血病的病因是因为缺少维生素C,要多吃含维生素C丰富的新鲜的蔬菜水果。

18、B

【解析】

(1)苔群植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，适于生活在阴湿处。

(2)种子植物分为裸子植物和被子植物，种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。

【详解】

A、柳树依靠种子繁殖后代，属于种子植物，A正确；

B、种子植物分为裸子植物和被子植物，种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。柳树的种子外面有果皮包被着，

柳树属于被子植物，B错误；

C、苔痕上阶绿中的植物主要是苔群植物，苔群植物的茎中没有导管，没有真正的根，只有假根，C正确；

D、苔薛植物适合生活在阴暗潮湿的环境中，D正确。

故选：Bo

【点睛】

本题主要考查苔群的主要特征、种子植物的主要特征及被子植物的主要特征。

19、B

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激

作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具有遗传变异的特点。

【详解】

③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①杨树、②香菇、④珊瑚虫、⑥病毒都具有生物的特征，属

于生物，B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不具有生命。

20、C

【解析】

利用淀粉遇碘变蓝色特性可用于检测淀粉，也可用于细胞染色。

【详解】

馒头中含有大量淀粉，淀粉在口腔内是否变化，可用淀粉遇碘变蓝色特性检测，A正确。玉米种子中，储存营养的结

构为胚乳，含有淀粉；可用淀粉遇碘变蓝色特性检测，B正确。观察根毛和根尖的结构，直接使用放大镜和显微镜观

察，C错误。观察酵母菌，利用淀粉遇碘变蓝色特性进行细胞染色，D正确。

【点睛】

理解淀粉遇碘变蓝色特性。

21、B

【解析】

动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身

体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为.动物所进行的

有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为.

【详解】

A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动

物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经

验和，，学习，，逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A正确；

B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的

环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。

C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。C正确。

D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化。

D正确。

【点睛】

答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.

22、C

【解析】遗传变异是生物进化的基础，首先病菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时,

把抗药性弱的病菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病菌，繁

殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的病菌杀死，抗药性强的病菌活下来。这样

经过抗生素的长期选择，使得有的病菌已不再受抗生素的影响了，于是就出现了一种具有抗药性的病菌，导致用抗生

素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌。所以滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强，其原因可能是有抗

药性基因的细菌能生存并繁殖。

点睛：解答此类题目的关键是理解细菌对抗生素的抗药性越来越强的形成过程和原因。

23、A

【解析】

(1)“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相

同。

(2)克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发

育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。

【详解】

A.克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育

成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。因

此，我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”，培养出两只一模一样的小猴，这项技术属于克隆技术，A符

合题意。

B.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因

进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质的方法，B不符合题意。

C.杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法,

C不符合题意。

D.试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植

进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出的技术，D不符合题意。

故选Ao

【点睛】

对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物

质来自细胞核。

24、B

【解析】

试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在

输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成

胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一

步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的

羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴

道排出，即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构盘。

考点：人的生殖和发育

25、C

【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存

在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。

【详解】

人类体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体，性染色体和常染色体

数量不相等，A错误；生殖细胞中有23条染色体，除了含有一条性染色体外，还含有常染色体，B错误；分析表中的

数据可知，我国人口呈缓慢增长趋势，表明二孩政策有利于男女数量趋于平衡，C正确；女性的性染色体组成是XX,

男性是XY；女性产生的卵细胞都含有一个X染色体；男性产生的精子中有一半含有X染色体，而另一半含有Y染色

体；当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成女性，当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时,

发育成男孩，因此生男生女决定于男性的精子类型，D错误。

【点睛】

人的性别决定是XY型，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子。

26、C

【解析】

试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌

的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵

母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。

考点：细菌与真菌的区别。

点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

27、A

【解析】

一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。

【详解】

受精后，子房发育情况为：

发育成果

「子房壁

皮

果

<（珠祓---------额或-----种皮

►实

胚\卵期用+精干更由受精卵舒呼胚

种

_✓

珠岛唯西发育成子

〔极核+精子f受精极核一胚乳

（2个）（1个）

可见A正确，故选A。

【点睛】

果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，明确花蕊是花的主要结构。

28、C

【解析】

预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。

【详解】

在接种卡介苗后，婴儿体内的抗体会存留在体内，一旦有结核菌侵入人体内，抗体就会抵制，从而不会使人患结核病,

这是控制肺结核病继续蔓延，最有效的措施。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。

29、B

【解析】

根据植物呼吸作用的原理：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来,

供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。

【详解】

呼吸作用的表达式为：有机匆+重拉色二氧化梦+水+髭量

二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个

现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。

故选:Bo

【点睛】

解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳，二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。

30、B

【解析】

此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤，显微镜成像的特点是倒立放大的像，放大倍数

=目镜倍数X物镜倍数。

【详解】

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图②的细

胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图①的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。因此

如图，其中放大倍数最大和视野最明亮的分别是②，①。

故选：Bo

【点睛】

解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗。

31、C

【解析】

生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，分析解答。

【详解】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的

多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个;

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如

兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了

不同的生态系统，可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容。

故选：Co

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确形态多样性不是生物的多样性。

32、A

【解析】

绿色开花植物的雌蕊传粉和受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育

成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚

内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后

胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。

【详解】

A.绿色开花植物的雌蕊传粉和受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠

发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。所以，花生的可食部分种子由胚珠发育而来，故A正确。

B.菜豆种子的结构由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根发育为根，胚芽

发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶储存营养物质，所以菜豆种子萌发所需的营养由子叶提供，故B错误。

C.种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养

物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部

分。所以，发豆芽时，最先突破种皮的是胚根，故C错误。

D.花的结构由花冠，花萼，雄蕊和雌蕊等，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊经过传粉和受精后，子房发育为果实,

所以桃花的雌蕊受损，则无法结出桃子，故D错误。

故选Ao

【点睛】

解题的关键理解花的结构和功能，果实和种子的形成过程，种子的结构和种子萌发的过程。

33、A

【解析】

植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。其中细胞膜能控制物质的进出，

既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。

【详解】

细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，所以紫菜里的碘

含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是细胞膜，A正确；细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，B

错误；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，C错误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意

义，D错误。

【点睛】

关键点：细胞膜能控制物质的进出。

34、A

【解析】

家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代，A正确；鳗鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类，生殖方

式都是卵生，BCD错误。

35、B

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性

基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生

物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状.通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因.

【详解】

A、一对显性和隐性基因，位于同一对染色体上，不是同一条染色体上，A错误；

B、细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，基因D和d位于一对染色体上的同一位置，B正确；

C、一对显性和隐性基因是一对等位基因，位于同一对染色体上，不是不同的染色体上，C错误；

D、基因是成对存在的，基因D和d位于一对染色体上的同一位置，D错误。

【点睛】

本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。理解掌握显性性状和隐性性状的概念和关系是解答

此题的关键。

36、病原体传染源切断传播途径控制传染源抗原特异性免疫

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染

病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途

径、保护易感人群。

【详解】

(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。EV71病毒能使人患病，从传染病角度分析属于该病的

病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物。患病的婴幼儿属于传染源。

(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，

这属于切断传播途径；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于控制传染源。

(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，

因此叫做特异性免疫。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属抗原，它只对“手足口病”

疫苗病毒起作用，因此，这种免疫类型属于特异性免疫。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

37、携带埃博拉病毒的果蝠