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文档简介
2024届江苏省南京师范江宁分校中考二模语文试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、积累与运用
1.请选出下列句子中加点成语运用专误的一项是()
A.该讨论要抓紧讨论,不要言不及义、推托扯皮。
B.深圳人才公园蓑不胜收,市民置身其中仿佛找到了诗和远方。
C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得赣然开期了。
D.墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感,渗透了浓郁的忧患意
识,①可谓是“民间疾苦,笔底波澜。”尤其当国事艰难之秋,境遇坎坷之际,更能出现许多发自内心呼喊的佳作,
②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨,邨牛杏产。虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)
相终始。许多作者因此遭受厄运,从贬谪流放,多毛罹难入狱,惨受酷刑。然而,作者的名字和作品,却千古流传。
而那些施暴为虐者,③却都已化为尘立,家飞举&了。直到如今,继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章,常
常洛阳纸贵。
1.文段中加点的词语,运用不正确的一项是()
A.充斥B.掷地有声C.以至D.灰飞烟灭
2.文段中画线的标点,使用有误的一项是()
A.③B.②C.③
3.下面各句没有语病的一项是()
A.春节前,邯郸市全力查剿非法制贩、存储烟花爆竹“黑窝点”,收缴涉案烟花爆竹约3000余箱。
B.秦皇岛80后小伙儿成为2019年河北省第一例捐献造血干细胞的志愿者。
C.“天鹰”无人机具有高隐身、长航时、全自主、低成本、作战半径大。
D.文物工作者在河北泥河湾遗址群发现了160万年前20余个草原猛吗象脚印及大量古人类打制的石器。
4.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.阔绰(chub)贮蓄(zhfi)玷污(zhdn)浑身解数(xi6)
B.迸溅(b©ng)枯涸(h6)挑衅(xin)锲而不舍(qi)
C.便强(jidng)拮据(j£i)污秽(hui)第不可当(dang)
D.荒谬(miii)愧作(zud)真琳(di)吹毛求淞(ci)
5.下列说法中错误的一项是()
A.中国地名中有“山阴”“江阴”,因为“山南水北”为阴,所以“山阴”在山的南面,“江阴”在水的北面。
B.唐宋八大家,又称唐宋古文八大家,是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修
八位散文家的合称。
C.中国岁时节令有所谓“三元”,即上元节、中元节、下元节,其中上元节指的是正月十五一一元宵节。
D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,共305首,在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。
6.中国人历来具有浓厚的家国情怀,个人福祉与家庭、族群、国家的兴衰密不可分。为了生存与发展,人们难免要离
开家乡求学创业,其中有一些可能会因为各种原因长时间与家人分离,他们会如何保持与家乡亲人的联系呢?为此,
学校决定组织同学们开展以“思乡情切”为主题的综合性学习活动。
(1)你们小组以古诗词为对象进行研究,发现古诗词中有诸多表现与亲人联系的方式,如白居易《望月有感》“共看
明月应垂泪,一夜乡心五处同”,就通过望月吟诗的方式表达对亲人的牵挂。还有“马上相逢无纸笔,凭君传语报平
安”“烽火连三月,家书抵万金”“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”等等。请依据以上诗句或者自己的积累,说
说古代出门在外的人们往往通过哪些方式来与亲人联系。(请简要写出3个)
(2)今年10月1日,中华人民共和国将迎来建国70周年华诞;今年10月18日,武汉市将承办第七届世界军人运动
会;今年,你们村庄收入大幅增加,社区的环境也越来越美。大家小家喜事连连,这引起网友热议:
网名为“我爱小家”的网友说:国家变好,城市变好,社区也变好,这些建设再美好,与我个人有什么关系呢?
他们又不能给我发一个大红包。
网名为“我爱国家”的网友不同意他的这两个观点,说了一段话,获得了大家的点赞。“我爱国家”说了些什么呢?
请你代他写这段话,不少于200字。
7.默写。,井上生旅葵。(汉乐府《十五从军征》)念天地之悠悠,»(陈子昂《登幽州台歌》)
,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)晴川历历汉阳树,。(崔颍《黄鹤楼》)李白《行路难(其
一)》中表达自己对理想充满信心的诗句是:“,
8.运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)《朝花夕拾》中所写的妇女形象不多,除了阿长,还有一个,她的形象出现在《》和《父亲的病中》。
在她的影响下,鲁迅在父亲临死时大声喊叫父亲的名字,让父亲走得不安生。
(2)《简•爱》中,简•爱没能和罗切斯特结婚的原因是什么?
二、阅读
9.对下面这首诗的理解不正确的一项是()
秋日赴阙题潼关驿楼®
唐•许浑
红叶晚萧萧,长亭②酒一瓢。
残云归太华③,疏雨过中条久
树色随关迥⑤,河声入海遥。
帝乡⑥明日到,犹自梦⑦渔樵。①阙,指长安。潼关:关隘名,在今陕西潼关境内。此诗作于作者奔赴长安应试途中。
②长亭:古时驿路每十里设长亭,供行旅休息。③太华,陕西的华山;④中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关
南北。⑤迥:远⑥帝乡:帝都,长安。⑦梦:向往。
A.首联,“红叶晚萧萧”,用景物描写透露人物一缕缕悲凉的意绪;“长亭酒一瓢”,用叙事传达客子旅途况味,
用笔干净利落。
B.颔联以“残云”点染太华山,以“疏雨”烘托中条山,于沉静中显出飞动的意趣。
C.中间四句诗人连续写景,笔势陡转,大笔勾画出四周景色,雄浑苍茫,全是潼关的典型风物。安排得如巨鳌四足,
缺一不可,丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。
D.“犹自梦渔樵”,含蓄地表达了他并非专为追求名利而来。这样结束,委婉得体,优游不迫,表达了诗人不专意
于功名的高洁情操。
10.阅读下文,回答问题。
自表后主
诸葛亮
伏念①臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功。何期②病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,
达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸④,以进贤良,屏⑤黜奸谗以厚风俗。
臣初奉先帝,资仰于官,不自治生。成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度®,
随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。①伏念:旧时致书于
尊者多用之语。伏,敬词。念,想到。②期:期望,引申为料想。③隐逸:隐居不仕的贤人。④屏(bing)黜:除去。
⑤别无调度:不再有另外的安排处置。
1.解释下列加点词语在文中的意思。臣初奉先帝()悉伸于宫()
2.把下面句子翻译成现代汉语。
何期病在膏肓,命垂旦夕。
3.用自己的语言概括,选文中诸葛亮的忠心是如何体现的?
11.阅读下面的文字,完成小题。
走进一棵白菜的心里
朱成玉
①秋天到了,东北的街头小巷有两样东西格外多,一是密密麻麻的“花大姐”,在墙上埋头织着一张巨大的花毯,
在阳光的余温里苟活;二是卖白莱萝卜和土豆的人,精气神几倍儿足,吆喝声此起彼伏,把日子搅合出许多热闹的光
景来。
②因为可以选择,所以每次买白菜我都要进行一番比较,挑品相好的、个头大的、硬实的,这样的白菜心儿抱得
紧,好吃,也放得住,可以吃得时间久一些。我会趁着卖莱人不注意的当口,就势抖落几片白菜帮儿,至少可以掉几
块钱的秤。精打细算总是好的,那是帮你看管好日子的一条忠犬。
③也有例外,有一对卖白菜的中年夫妇就蔚吧着蹲守在角落里,男人低头抽着闷烟,女人也不吆喝。两个人又黑
又瘦、无精打采的,看不到一点儿生气。问其缘由,是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多,条条框框也
多,他们就像晕头转向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来
得及收割,早早就遇了霜寒。
④我劝着他们,“看,你们家的白菜多好,每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”许是受了我的鼓
励,那蹲着的男人站了起来,_A_(熄灭掐灭)手上的烟,直了直腰。那个女人,自始至终没离开那些白莱半步,时
不时地给它们盖盖被子,好像照顾着自己的婴儿,怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解,天气还没冷到那种
程度,即便是很冷,白莱们也不至于那么娇贵,它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。但是那一刻,我理解了。
⑤前几天刚刚看到一则简短的新闻:一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米,落地后爬起来淡定地捡菜。
这个短新闻的重点在于''淡定"二字,这出乎很多人的预料,因为在生命还没有确保无虞的情况下,一颗白菜竟然还
受到如此“重视”!
⑥那么多的不解,是因为我们没有走进一颗白菜的心里。廉价的白菜,别说一车,就是几十车也比不得她狠狠地
索要一笔赔偿吧。可是她的生活里,一直以来就只有白菜,她常年卖白莱,靠这个营生养活了自己和家人,所以,在
她的生命里,白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白莱的重要性,而对于她来说,白菜对她
是有恩情的。
⑦收割白莱的季节,精神饱满的白菜最早被运走,赶个好价钱。最后剩下的白菜,人们称之为“扒拉棵子”。没
抱成心儿,单薄得像没长成的少女,畸瘦、平胸,没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了
酸莱,另外一些实在不入眼的,只好在大地里度过寒冬了,等待着牛羊们来啃摩(B)„可是不久之后,剧情就发生了
变化,城里人喜欢上了冻白莱的口味,把冻白莱用开水焯一下,炸点儿肉末酱,蘸着吃,味道极好。这下,大地上楚
楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇,纷纷走进城里人温暖的厨房。
⑧卑微的人就如同这白莱,饱满的、扒拉的,都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落,一茬又
一茬。
⑨他们没有见过巨款,没有坐过飞机和高铁,他们靠着一棵棵白菜,把零钱攒成很多张大额钞票,汇去了很远的
城市,那里的冬天不冷,四季常青,那是他们的孩子上学的地方。
⑩我决定过冬的白莱都在这儿买了。我很小心地搬动一棵棵白菜,轻拿轻放,不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道,
于我,那只是可以让我少付几块钱的白莱帮儿,可是对于那卖白莱的人,那掉落的白莱帮儿是会喊疼的。
1.从文中选择恰当的词语填入第④段A处,给第⑦段B处加点的字注音。
①A处最恰当的词语是②啃哮()
2.从修辞的角度赏析下面句子。
一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来得及收割,早早就遇了霜寒。
3.第⑤段内容在全文中有什么作用?
4.第⑧段画线句子有什么深刻含义?
5.联系生活,简要说说阅读这篇文章后你受到的人生启迪。
12.阅读下文,完成下列小题。
老家缝纫店
李汀
①小店在一棵小叶榕树旁,绿油油的树叶遮挡了店名,只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班,
我都要经过这家小店,布料的那种青草和泥土味迎过来,感觉像置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口气都那么干净
纯粹。
②那天一时兴起,我在下班路上拐进小店。一位精神矍铢的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前,埋着头,花白的
头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜,笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形,是桃花绽放的
样子。她头也不抬,低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。
③小店只有几平方米,却很整洁,一排木架子上一字摆好小布鞋,还有叠好的布围裙。这时,屋子里一幅''中国
梦,我的梦”的十字绣吸引了我,我静静欣赏着。老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”
我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。
④我拿过一双千层底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋,一张
张白色的土布用面糊粘起来,再剪成各式鞋样,然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底,需要密密麻麻钉
上两千多针,母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针,针头吃进布底后,再用铜顶针去顶
针尾,针头露出来,再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼,就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛,线头
“喘”一声断了。断了,接上,母亲有的是耐心。生活需要耐心,没有耐心,什么也干不成。母亲常这样告诉我。
⑤我端详着这一双双千层底布鞋,心里盘算着,做一双鞋需要十几个夜晚,这些布鞋,需要多少个夜晚?我眼前
的这个老人,她把日子过得这么安静,这么平和。做好一双千层底布鞋,摆一双在木架子上,她为自己的劳动由衷地
欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上,深深地回望了一眼。
⑥我从木架子上抖开一张布围裙,摊开一看,心里一惊:好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙,做成了双手拥抱
的样子,优雅极了。这样的围裙系在身上,做一顿心爱的午餐或者晚餐,用双手拥抱那些蔬菜的气息,用双手感受生
活的味道,想起来就满满的幸福。我问:“这围裙多少钱?”老人抬头看我,笑嘻嘻地说:“三十元。”我递钱给老
人,老人满脸笑容地夸我:“一个懂生活的男人。"我摇摇头说:“我给母亲买的,母亲喜欢。”我确实觉得母亲系
着这围裙,倚门看我吃着可口的饭菜,一定很温暖。
⑦小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫,要么精心纳着千层鞋底,要么
专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,为顾客改一条裤子。走进这家小店,我或者买一双千层底布鞋,或者买
一双鞋垫。每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。即便什么
也不说,能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息,心里也会安逸很多。
⑧一天,小店贴出一张告示,告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上,清一色的小店,传出“哒哒哒”
响的缝纫店,散发着木香的小木工店,满屋子小背髡、小萝筐、小斗笠、小蒸笼的箓具店,还有摆着小铁锤、小锄头、
小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”,老人一眼认出我,不停地给我说,这街上人气旺,整条街都是小商小店。
老人滔滔不绝地讲着,这个城市好呢,专门给我们腾出一条街来,让我们小店都经营得很体面。
⑨我推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、篥具店、铁具店,我很激动,为这个城市拥有
这些小店激动,为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店,为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。
⑩回到家里,我有了新的愿望,哪天退休了,我也要去东城开家小店,做老布鞋垫,做千层底布鞋,天天享受那
种布料带来的幸福味道。
1.通读全文,根据文章内容完成下表。
情节“我”的心理感受
经过小店,布料的青草和泥土味迎来。像置身田野,每一口气都干净纯粹。
拐进小店,老妇人低声招呼“我”。①______
“我”从木架子上抖开一张布围裙心里一惊,觉得围裙精致。
②______为小店和老人们激动,感到生活便利和温暖。
2.请从修辞角度赏析第⑦段画线句。
每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。
3.请结合文章内容,分析文中老妇人的人物形象。
4.文章第④段是什么记叙方式?在内容、情感、结构上有什么作用?说说你的看法。
13.阅读选文,完成小题。
①现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、
坐不住、慢不了和静不下。作家米兰•昆德拉说过,要“慢下来”,因为自在有为的生活是急不得的。“慢下来”首先
要有耐心。
②耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。
③耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,,如果没有耐心,则很难看
到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地
埋头于工作室的老人。年轻人问他:如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后
极其严肃地说:应当工作,专注工作,还要有耐心。在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。”日日行,不怕千
万里;常常做,不怕千万事”。很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于有无耐心。
④耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说“静为躁君”。《大学》里讲:“静
而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐
烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而
弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。心清才能看到万
物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发
现,多一重体验。
⑤耐心成就意志之美。耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、
精卫填海也罢,难在耐心,贵在耐心,成也在耐心。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,
这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑥耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一
点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可
保持一颗耐心,成就人生之美。
(选自《人民日根》2018年1月9目,作者徐文秀,有删改)
1.下面对原文的理解和分析,不正确的一项是()
A.耐心是一种性格,也是一种品格,是一种修养。
B.第③段中两次写到“在相当意义上说”,体现了议论文语言的严谨。
C.第④、③段都运用了举例论证、道理论证,论证思路也相同。
D.最后一段给出了修炼耐心的方法,是对前面论述的进一步深化。
2.通读全文,拟写一个能作为中心论点的标题。
3.简析本文的论证思路。
4.下面两则材料,分别可以用作哪一段的论据?请简述理由,
材料一:胜利的道路是迂回曲折的。像山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;像山间小径一样,
走这条路的人需要耐心和毅力。
•尼克松
材料二:人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。
巴尔扎克
三、语言表述
14.请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上,(吸吮摄取吸收)着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化
养分,拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力,我们走中国特色社会主义道路,具有无比广阔的时代舞台,具有无比
深厚的历史底蕴.具有无比强大的前进定力。
(2)虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见,但若人类对温室效应造成的危险(不屑一顾置之不理置之
度外),无非是玩火自焚。
四、写作
15.请从下面两题中任选一题作文。
题一:初次相遇,一声“你好”消融了彼此的陌生;久别重逢,一句“你好”重现了时光的温暖;回忆往昔,一声“你
好”包含了万语千言;展望未来,一句“你好”荡漾着满怀憧憬……
请以"你好,—"为题目,写一篇文章。
题二:阅读下面材料,然后按要求作文。
①“变":本义为“弹琴时手指在不同琴弦间移动"。今义为“形容性质状态或情形和以前不同,更改,变调,
变动”。
②变,更也。——《说文》
③变,易也。——《小尔雅》
请以“变”为话磬,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打,然后再作文。若选题一,请先补全题目;若选题二,请自拟
题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、
校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
一、积累与运用
1、C
【解析】
C项,“豁然开朗”意思是从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。句中用来形容她的性格变得开朗,
不恰当。故选C。
2,1.A
2.A
【解析】
1.此题考查的是词语的理解和运用。A.充斥:充满;塞满(含厌恶意)。语境不对。故选A。
2.此题考查的是标点符号的运用。A:引号前面有逗号,引文部分是非独立引用,句号就应放在引号外。故选A。
3、B
【解析】
A.词语重复。“约”和“余”重复,删掉一个;
C.成分残缺,“具有”缺少宾语,应在句尾加“等特点”;
D.语序不当,“160万年”与“20余个”互换位置;
故选B。
4、D
【解析】
试题分析:此题考查的是汉字字音,平时应多积累牢记,结合词语注意多音字、形似字的读音。A项中玷污(zh0n);
B项中锲而不舍(qi);C项中拮据(jii)
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
5、A
【解析】
此题考查的是文学常识。A项“山阴”应是山的北面,“江阴”应是水的南面。故选A。
6、(1)①带口信报平安(带口信、托人带话);②写书信(写信、寄信);③回家(回到老家、回家探亲)。
(2)一是针对“国家发展与个人没有关系”作答;二是针对“不能给我发个大红包”作答。前者须指向有关系,后者
可针对“红包”的不同含义作答,红包不能仅仅局限于金钱,国家发展给个人生存和发展带来实惠方便,令人精神振
奋,这就是一个比金钱更好的大红包。
【解析】
(1)此题考查学生的知识积累。在古代,交通和通讯都不发达,人们往往借助于写信、捎信、探亲的方式来与亲人联
系。(2)本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型,具有一定的开放性,解答时,只
需选取其中一个角度就可以了,不要面面俱到。此题应该围绕“红包”的含义,国家和个人的关系等方面来作答,言
之有理即可。
7、(1)中庭生旅谷(2)独怆然而涕下(3)蓬山此去无多路(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)长风破浪会
有时直挂云帆济沧海
【解析】
本题考查诗词默写,难度不大,注意不要多字、漏字、错字,书写工整。在本题中,需要注意“怆”、“蓬”、“萋
萋”等字。
8、(1)衍太太琐记
(2)罗切斯特还有一个活着的妻子。
【解析】
(1)在《父亲的病》中,鲁迅第一次提到“衍太太":“早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇
人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……'叫
呀,你父亲要断气了。快叫呀!'衍太太说。”就这样,鲁迅把教唆自己“犯下对于父亲的最大的错处”的罪责,加
在了“衍太太”头上。到了《琐记》中,他又对“衍太太”实施了全面清算。
(2)《简•爱》中,在婚礼前夜,简爱得知罗切斯特已经结婚,他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律
阻碍了他们的爱情,两人陷入了深深的痛苦之中。
二、阅读
9、D
【解析】试题分析:考查对诗文内容的理解。该诗写了诗人赴京应考,即将到达目的地,却仍然梦着故乡的渔樵生活;
委婉含蓄地表白了自己并非热衷功名之人,写出了诗人动摇于出仕与退隐之间的矛盾心态。据此,D项的理解是不准
确。故答案为D。
10、1.(1)侍奉(2)依赖;依靠
2.哪里料到病情严重,生命危在且夕。
3.生命垂危之际仍不忘叮嘱后主爱民重贤,用心良苦;对于自己微薄的田产交代清楚,以示清白和忠诚。
【解析】
1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词
多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如
本题中的“奉”是“侍奉”;“仰”是古今异义词,“依赖,依靠”的意思。
2.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要
做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意
查看有无特殊句式。在此题中,要注意“何期(哪里料到)、膏肓(药力难以到达的地方)、垂(临近)”的意思,必
须翻译出来。
3.试题分析:考查对文章内容的理解。《自表后主》是诸葛亮病危时写给后主刘禅的奏章。根据当时形势,北伐不顺,
刘禅稚嫩,方方面面都不及孙权之辈,诸葛亮病危,对身后事不放心,所以劝勉后主清心寡欲,约己爱民,进贤黜奸。
富贵。又用“不使内有余帛,外有赢财”这一句话把诸葛先生的家产,即内无多余的衣物,外没有多余的钱。用事实
表白自己忠于朝廷,不贪求,以示清白和忠诚。据此理解概括作答。
【点睛】
参考译文:
在下感到自己禀赋不灵巧,加上遇到动乱的艰难时代,北上出兵五次攻魏,都没有获得成功。怎会料到我却生病
无救,生命等在旦夕间结束。在下希望陛下能使心境纯洁,克制享乐的欲望,约束自己,关爱百姓,对先主力尽孝道,
对天下的老百姓施行仁爱之心,选拔任用隐居不仕的贤人,来增加朝廷内的贤良人才,罢免邪恶不正的坏人,以使得
风俗敦厚。
我当初侍奉先帝时,日用全靠官府供给,自己不再经商务农。在成都有桑树八百棵,薄田十五顷,靠这些子孙们
的衣食,自给是有富裕的。至于我在外边,不再有另外的调度,平时的吃穿用度,全部靠官府供给,不再去搞别的生
计,来增加微小的收入。我死的时候,不能让家里有多余的钱,不能让外边有剩余的财物,这会辜负陛下的。
11、1.①掐灭②shi
2.这句话使用了比喻的修辞手法,形象、生动地写出了中年夫妇满怀希望进城卖白菜遭遇打击后的失望和窘迫情态。
3.这是一段插叙。在文中起补充情节,推动人物情绪变化的作用,为“我”的行为态度的转变做铺垫。
4.这句话用了比喻的说法,我们的社会大多都是“像白菜一样”平凡的普通人,不管处于什么境遇,他们都会坚强地
生存下去,平淡地发挥自己的价值。
5.在我们生活中,随处可见像“白菜”一样的普通人,他们虽然生活在社会底层,常被人忽视,但他们有自己的价值
和追求,我们应该尊重和理解他们,用悲悯之心体谅卑微的人生。
【解析】
1.熄灭:指物体不再燃烧,灯火灭了。也指平息。掐灭:用指甲按或截断。“烟”一般用“掐灭”修饰。噬,读音为
shi,左右结构,部首为口。形声,从口,筮(shi)声。本义是咬。
2.考查赏析句子。题目要求从修辞角度赏析,“一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来得及收割,早早就遇
了霜寒。”运用比喻修辞手法,将热切的心被泼了冷水比作饱满的白莱没来得及收割,写出他们夫妻遭遇城里的禁区
太多,条条框框也多的打击后的失望和窘迫情态。
3.考查对插叙的理解。插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心
事件有关的情节的叙述方式。考查文段的作用。首先要先理解这个第⑤段写了什么,然后根据上下文的情节内容分析
语段的作用。⑤段是一段插叙。“前几天”即插叙的标志性语言。从内容上讲:在文中补充情节,使事件真实可信。
从结构上讲,引出下文,推动人物情绪变化的作用,为“我”的行为态度的转变做铺垫。
4.考查对文章中重要语句深刻含意的把握。“卑微的人就如同这白菜”是个比喻说法。这些不引人注意的人就像“饱
满的、扒拉的”白菜一样平凡。而“被栽种、被收获”则是说这些平凡的人不管社会给他们什么境遇,他们都会平淡
的做好自己,发挥自己的价值。答此题之前,要读懂并结合文章的上下文内容分析,切忌断章取义。
5.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。
表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自
然流畅,有感染力。如,“白菜”在这里喻指普通的人们。他们虽然身份卑微,但是他们有自己的生活,有自己的“追
求”。社会上大多都是这样平凡的,不引人注意的人。作者希望人们尊重和理解他们,用悲悯之心体谅卑微的人生。
12、1.①声音温暖,像母亲的问候。②走到小叶榕树下,看到城市小店经营体面。
2.比喻修辞手法,把老妇人的话比喻成春风,表现出老妇人和“我”说话时的亲切和气,使我有如沐春风之感。
3.①精神矍铢:花白的头发梳得整整齐齐,笑容安静地绽放。②平和安静:招呼我的声音温暖,像母亲的问候。③勤
劳朴实:一双双千层底布鞋,都是一针一线钉起来的。④生活优雅:一张橘黄色的布围裙,做成了双手拥抱的样子。
⑤懂得感恩:小店搬至东城,街上人气旺,滔滔不绝地讲这个城市好。
4.插叙。内容上:补充描述了老妇人做千层底布鞋的场景和过程,使得老妇人的形象更加全面立体。情感上:交代了
“我”对千层底布鞋感情深挚的原因,天下的母亲都一样的辛劳勤苦。结构上:与结尾相呼应,感受着老妇人和母亲
千层底布鞋承载着幸福和温暖,“我”也要创造幸福的生活。
【解析】
1.考查情节和人物情感的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的
段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。第②段是“我”在下班路上拐进小店的情节,“我”看到一
位精神矍铢的老妇人,低声地招呼我一句:“随便看哈。”“我”的心理感受是:那声音温暖地传入我的耳朵,像极
了母亲的一句问候;第⑨段情节是“我”推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、鹤具店、铁具
店,“我”是感受是:很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老人们激动。
2.考查赏析文句。题目要求从修辞角度赏析,“心里也会像被春风拂过一样”看出是运用比喻修辞手法,将老妇人的
话比喻成春风,生动形象地表现出老妇人说话时的亲切和气,带给“我”如沐春风之感。
3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对
人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:那声音温暖地传
入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。一一亲切;小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专
心绣着鞋垫,要么精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,为顾客改一条裤子。一一说
明老妇人做事细致耐心;我从木架子上抖开一张布围裙,摊开一看,心里一惊:好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙,
做成了双手拥抱的样子,优雅极了。一一说明老妇人生活优雅、做工精良,手艺好。
4.插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙
述方式。此段看到老妇人做的千层底布鞋,由此插叙见过母亲做千层底布鞋,对主要情节起补充、衬托的作用;突出
人物性格;由老妇人想到自己的母亲,进而联想到天下的母亲都一样的辛劳勤苦。突出主题,“我”也要创造幸福的
生活。同时与文章结尾相呼应,结构严谨。
13、1.C
2.耐心成就人生之美
3.首先列举生活现象引出论题“耐心”:阐释“耐心”的内涵和影响然后从耐心成就成功之美、耐心成就过程之美、
耐心成就意志之美三个方面展开论述:最后,指出修炼养成耐心的方法,点明中心论点。
4.材料一第5段.这则材料突出胜利的道路曲折,需要耐心和毅力,突出了意志品质的重要,可放在“耐心成就意志
之美”这分论点后,顺承引出“耐心考验人的毅力和定力”的论述。材料二:第③段、这则材料突出人的本领需要耐
心和时间,与第③段雕塑大师的成功的秘诀就是每天专注做事这一事实一致,是对“耐心成就成功之美的阐释、可作
为本段论据。
【解析】
1.要求学生仔细阅读文本,然后在理解文本的基础上分析选项,ABD三项正确。C项错误,因为第④、③段都首先运
用举例论证,然后道理论证。第④段都首先运用道理论证,然后举例论证。所以论证思路不相同。
2.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的
开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中
心论点。结合“耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太
急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如
此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。”得出:耐心成就人生之美。
3.要求学生仔细阅读文本。运用首先,然后,接着,最后等词语作为连接词。叙述思路即可。如:首先列举生活现象
引出论题“耐心”,阐释“耐心”的内涵和影响然后从③段耐心成就成功之美,④段耐心成就过程之美,⑤耐心成就
意志之美三个方面展开论述:最后,指出修炼养成耐心的方法,点明中心论点。
4.结合和材料内容分析中心,然后结合“耐心成就成功之美,段耐心成就过程之美,耐心成就意志之美”等三方面,
印证即可。材料一,这则材料突出胜利的道路曲折,需要耐心和毅力,突出了
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