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文档简介
2024届广东省佛山市禅城区数学七下期中考试试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.估计M的值在()
A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
y=2x—3①
2.用代入法解方程组;°。小时,将方程①代入②中,所得的方程正确的是().
3x+2y=8②
A.3x+4y—3=8B.3x+4x—6=8C.3x—2x—3=8D.3x+2x—6=8
3.已知4必+“次+9是完全平方式,则M的值为()
A.6B.±6C.12D.±12
4.下列式子正确的是()
A.74=-2B.|-3|=3C.V25=+5D.我=3
5.下列算式中,结果等于V的是()
A.x2*x2,x2B.x2+x2+x2C.x2,x3D.x4+x2
6.如图,在数轴上表示实数出的点可能是()
PQMN
____________I1・[・I.I.I'
01234
A.点PB.点QC.点MD.点N
7.若岳的整数部分为a,小数部分为b,则a?+b—旧的值是()
A.2B.4C.6D.8
8.下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是()
A.7cm、9cm、2cmB.7cm、15cm、10cm
C.7cm、9cm、15cmD.7cm>10cm、13cm
9.均匀地向一个容器注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC
为折线),这个容器的形状可以是()
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.结合下面图形列出关于未知数x,y的方程组为
[T甲rnIIFlDphl
3
12.已知2是关于x方程一xZ2a=0的一个解,则2a-l的值是.
2
13.已知AB//y轴,A点的坐标为(3,2),并且AB=5,则B的坐标为.
14.定义一种对正整数〃的“F运算”:①当〃为奇数时,结果为3〃+5;②当"为偶数时,结果为三(其中人是使」-
2k2k
为奇数的最小正整数),并且运算重复进行.例如:取〃=26,则运算过程如图:
那么当"=9时,第2019次“F运算”的结果是
x>a
15.若不等式。“,的解集是x>3,则a的取值范围是.
16.有一种病毒,其直径为0.000000078米,将0.000000078用科学记数法表示为;
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)若点P(La,2a+7)到两坐标轴的距离相等,求6-5a的平方根.
18.(8分)对于平面直角坐标系xOy中的点P(x,y),若点Q的坐标为(x+ay,ax+y)(其中a为常数,且存0),
则称Q是点P的“a系联动点”.例如:点P(l,2)的“3系联动点”Q的坐标为(7,5).
(1)点(3,0)的“2系联动点”的坐标为;若点P的“-2系联动点”的坐标是(-3,0),则点P的坐标为;
(2)若点P(x,y)的“a系联动点”与“一。系联动点”均关于x轴对称,则点P分布在,请证明这个结论;
(3)在(2)的条件下,点P不与原点重合,点P的“a系联动点”为点Q,且PQ的长度为OP长度的3倍,求a的值.
%=5x—2
19.(8分)\]和‘都是方程利—y=b的解,求a与6的值.
卜=5.[y=7.
20.(8分)计算⑴|73-2|-^/(-3)2+2736-^64
21.(8分)下面是某同学对多项式(,-4*+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程
解:设/-4x=y,
原式=(j+2)(y+6)+4(第一步)
=J2+8J+16(第二步)
=(J+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的(填序号).
A.提取公因式B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式
(2)该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换,得到因式分解的最后结果.这个结果是否分解到最
后?.(填“是”或“否”)如果否,直接写出最后的结果.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
22.(10分)抖音将“重庆洪崖洞”抖成了全国知名景点,五一期间,很多外地游客都慕名前来打卡.小丽和小萌二
人约定分别从贵阳和遵义自驾到重庆游玩,由于贵阳到重庆的路程更远,所以小丽先出发,2.2小时后小萌才出发追赶
小丽,她们二人离贵阳的距离V(千米)与小丽行驶的时间x(小时)之间的关系图像如图所示,请根据图像回答下
列问题:
(1)小丽的速度为千米〃J、时,小萌的速度为千米/小时;
(2)当小萌追上小丽时,她们离贵阳的距离是多少千米?
23.(10分)计算:
(1)(一2三)2—丁十为3⑵1.352+2x1.35x2.65+2.652
(3)(a+Z?+3)(a+b—3)(4)2x(3—x)—(2x—1)(3%+2)
24.(12分)已知线段A3,直线,于点5,点。在直线/上,分别以Ab,AD为边作等边三角形A5C和等边三角形
ADE,直线CE交直线,于点方
(1)当点F在线段30上时,如图1,线段OF,CE,C尸之间的数量关系是;
(1)当点厂在线段。5的延长线上时,如图1.
①(1)中的数量关系是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请重新写出正确的结论,并写出证明过程;
②若等边△ABC和等边△AOE的边长分别是G和近,=3,求3E的长.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】
直接利用二次根式的性质得出V19的取值范围.
【详解】
解:♦:屈(后,
.•・M的值在4和5之间.
故选:C.
【点睛】
考查估算无理数大小的知识;用“夹逼法”估算无理数是常用的估算无理数的方法.
2、B
【解析】
把①代入②得,3x+2(2x-3)=8,整理后即可得答案.
【详解】
把①代入②得,3X+2(2x-3)=8,
整理得,3x+4x-6=8,
故选B.
【点睛】
本题考查了代入法解二元一次方程组,熟练掌握代入法是解题的关键.
3、D
【解析】
根据完全平方式的结构特征,即可求出m的值.
【详解】
解:4炉+7HX+9是完全平方式,
•*.;n=+2x2x3=+12;
故选择:D.
【点睛】
此题主要考查了完全平方公式的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(a士b)i=ai±lab+bL
4、B
【解析】
分析:根据立方根、平方根、算术平方根的定义和性质回答即可.
详解:A.〃=2,故A错误;
B.|-3|=3,故B正确;
C.725=5,故C错误;
D.卷#3,故D错误.
故选:B.
点睛:此题考查了立方根,平方根,算术平方根,正确根据立方根、平方根、算术平方根的定义和性质计算是解决此题
的关键.
5、A
【解析】试题解析:A、x2-x2-x2=x6,故选项A符合题意;
B、x2+x2+x2=3x2,故选项B不符合题意;
C>x2*x3=x5,故选项C不符合题意;
D、x4+x2,无法计算,故选项D不符合题意.
故选A.
6、B
【解析】
先估算出有的范围,再结合数轴得出即可.
【详解】
解:
表示6的点可能是点Q,
故选:B.
【点睛】
本题考查了实数与数轴和估算无理数的大小等知识点,能估算出的范围是解此题的关键.
7、C
【解析】
首先得出炉的取值范围,再得出a,b的值,进而得出答案.
【详解】
3cm<4
:.a=3,b=y/13—3
a?+b-J13
=9+而-3-厉
=6
故选c.
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出a,b的值是解题关键.
8、A
【解析】
根据三角形的三边关系依次判断即得答案.
【详解】
解:A、•••9—7=2,,长度为7cm、9cm、2cm的三条线段不能做成三角形框架,本选项符合题意;
B、;15—10V7V15+10,.,.长度为7cm、15cm、10cm的三条线段能做成三角形框架,本选项不符合题意;
C、’.TS—9<7<15+9,...长度为7cm、9cm、15cm的三条线段能做成三角形框架,本选项不符合题意;
D、•.•13—10V7V13+10,...长度为7cm、10cm>13cm的三条线段能做成三角形框架,本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了三角形的三边关系,属于基础题型,熟练掌握三角形的三边关系是解题关键.
9、D
【解析】
试题分析:注水量一定,函数图象的走势是稍陡,平,陡;那么速度就相应的变化,跟所给容器的粗细有关.则相应
的排列顺序就为D.故选D.
考点:函数的图象.
10、B
【解析】
根据平行线的判定方法逐一进行判断即可.
【详解】
A、N1和N2互为同旁内角,同旁内角相等两直线不平行,故选项A错误;
B、N1和N2的对顶角是同位角,又相等,所以AB〃CD,故选项B正确;
C、N1和N2是内错角,又相等,所以AC〃BD,不符合题意,故选项C错误;
D、N1和N2互为同旁内角,同旁内角相等两直线不平行,故选项D错误,
故选B.
【点睛】
本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
2x+y=5Q
11、〈"
3x=2y+5
【解析】
根据图形列出方程组即可.
【详解】
2x+y=50
由图可得<
3x=2y+5
2x+y=50
故答案为
3x=2y+5
【点睛】
本题考查了二元一次方程组,解题的关键是根据实际问题抽象出二元一次方程组.
12、5.
【解析】
把x=2代入已知方程可以求得2a=6,然后将其整体代入所求的代数式进行解答.
【详解】
3
解:•••x=2是关于x的方程7x2-2a=0的一个解,
2
3
-x22-2a=0,即6-2a=0,贝!J2a=6,
2
2a-l=6-l=5.
故答案为5..
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知
数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
13、(3,7)或(3,-3)
【解析】
先确定出点B的横坐标,再分点B在点A的上方与下方两种情况求出点B的纵坐标,从而得解.
【详解】
;AB〃y轴,点A的坐标为(3,2),
点B的横坐标为3,
VAB=5,
点B在点A的上方时,点B的纵坐标为2+5=7,
点B在点A的下方时,点B的纵坐标为2-5=-3,
.••点B的坐标为(3,7)或(3,-3).
故答案为:(3,7)或(3,-3).
【点睛】
本题考查了坐标与图形的性质,根据平行线间的距离相等求出点B的横坐标,求纵坐标时要注意分点B在点A的上方
与下方两种情况求解.
14、1
【解析】
按新定义的运算法则,分别计算出当"=9时,第一、二、三、四、五次运算的结果,发现循环规律即可解答.
【详解】
解:由题意可知,当〃=9时,历次运算的结果是:
3232
3x9+5=32,——=1(使得—为奇数的最小正整数为16),
2x162k
8
lx3+5=l,------=1,
2x4
故32—1—1—1—11...,
即从第四次开始1和1出现循环,偶数次为1,奇数次为1,
.•.当"=9时,第2019次“F运算”的结果是1.
故答案为:L
【点睛】
本题考查了数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律即可求出结果.
15、a<l.
【解析】
x>a
化简不等式组可知{「
x>3
•••解集为x>L
,根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解)”法则,得好1.
16、7.1X10-1
【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为aXlO-1,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是
负指数塞,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的。的个数所决定.由此可得,此题的a=7.1,10的指数为-1.
【详解】
解:根据科学记数法的表示方法得到:0.000000071=7.1X10"米.
故答案为:7.1X101.
【点睛】
本题主要考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为aXIO-n,其中iW|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的
数字前面的0的个数所决定.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、±4或土^^45.
【解析】
根据点P到两坐标轴的距离相等,可得|La|=|2a+7|,解方程可求出a的值,继而可求得答案.
【详解】
由题意,得|l-a|=|2a+7|,
,l-a=2a+7或I-a+2a+7=0,
解得a=-2或一8,
故6—5a=16或46,
/.6-5a的平方根为±4或土糜.
【点睛】
本题考查了到两坐标轴的距离相等的点的坐标特点,即点的横纵坐标的绝对值相等.
18、(1)(3,6),P(l,2);(2)点P分布在x轴上,证明见解析;(3)a=±3.
【解析】
分析:(1)根据%系联动点”的定义进行解答即可;
(2)根据“系联动点”的定义得出点P(x,j)的“系联动点”和““系联动点”的坐标,然后根据这两点关于x轴对
称即可求出尸0,即点尸在x轴上;
(3)由(2)可知点尸在x轴上,设尸(r,0)(灯0),根据“系联动点”的定义表示出。点的坐标,然后根据PQ的
长度为。尸长度的3倍建立方程即可求出«的值.
详解:(1)点(3,0)的“2系联动点”的坐标为(3+2x0,2x3+0),即;
设P(x,j),则点尸的“-2系联动点”的坐标为(x-2j,-2x+j),
•点P的“—2系联动点”的坐标是(-3,0),
.(x-2y=-3
=0,
%=1
解得:《,
b=2
.•.点P的坐标为.
故答案为:(3,6),(1,2);
(2)点尸分布在x轴上.
证明:1,点P(x,y)的“a系联动点”的坐标为(x+ay,ax+y)(其中a为常数,且a邦),
点P(x,y)的系联动点”为(x-分,-ax+y).
V点P的“系联动点”与“-Q系联动点”均关于X轴对称,
x+ay-x-ay.
・・<
ax+y-ax+y=0.
Va/O,
••点P在x轴上;
(3)•.•在(2)的条件下,点尸不与原点重合,
点尸的坐标为(*,0),x/0.
•.•点P的“"系联动点”为点Q,
点Q的坐标为(x,ax).
,:PQ的长度为。尸长度的3倍,
3|%|=|ar|.
/.|a|=3.
/.a-±3.
点睛:本题主要考查了点的坐标的应用,利用二元一次方程组和一元一次方程解决问题,理解“系联动点”定义是解
决此题的关键.
【解析】
分析:把两组解分别代入方程,得关于a,b的方程组,求解即可.
本题解析:
"%=5?[%=2—
:将《_和〈都代入方程,得:5a-5=b2a-7=b
[y=5[y=y
225
计算得出:a=—b=——.
33
20、7-73
【解析】
先去绝对值符号、开平方、开立方,然后计算加减即可.
【详解】
原式=2-6-3+2x6-4
=7-G
【点睛】
根式的加减运算是本题的考点,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
21、(1)C;(2)否,(x-2)%(3)(x2-2x)Cx2-2x+2)+1=(x-1)L
【解析】
(1)根据分解因式的过程直接得出答案;
(2)该同学因式分解的结果不彻底,进而再次分解因式得出即可;
(3)将(Y-2尤)看作整体进而分解因式即可.
【详解】
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的两数和的完全平方公式;
故选:C;
(2)这个结果没有分解到最后,
原式=(x2-lx+1)2=(x-2)%
故答案为:否,G-2)';
(3)设为x2-2r=t,
则原式=t(t+2)+1
=t2+2t+l
=(t+1)2
=(x2-2x+l)2
=(x-1)
【点睛】
此题主要考查了公式法分解因式,熟练利用完全平方公式分解因式是解题关键,注意分解因式要彻底.
22、(1)70,80;(2)小萌追上小丽时,她们离贵阳252千米
【解析】
(1)根据图象计算即可;
(2)根据图象列式算出交点的坐标即可.
【详解】
解:(1)4204-6=70(千米/小时),
(420-140)+C5.7-2.2)=80(千米/小时);
(2)设:小丽出发f小时后小萌追上小丽.
2.2)x80+140=70/
t—3.6
3.6x70=252(千米)
答:小萌追上小丽时,她们离贵阳252千米.
【点睛】
本题考查了一次函数的综合应用,看懂图像是解题关键.
23、(1)3x6;(2)16;(3)a-+2ab+b--9i(4)-8x2+5x+2.
【解析】
(1)根据题意利用塞的乘方以及同底数塞的除法运算法则进行计算即可;
(2)根据题意直接利用完全平方公式进行分析计算即可;
(3)根据题意直接利用平方差公式进行分析计算即可;
(4)根据题意利用整式的运算法则先去括号,最后合并同类项即可.
【详解】
解:(1)(-2马2一人/
=4X6-X6
=3x6
(2)1.352+2xl.35x2.65+2.652
=(1.35+2.65)2
=42
=16
(3)(a+6+3)(a+b—3)
=(a+b)2—32
=储+2clb+Z?2—9
(4)2x(
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