《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

1教学目标

1.明确单元主题——劳动，树立正确理解和对待劳动的价值观。

2.学会分析通讯报道角度，理解事实与观点的关系，抓住典型事件，把握人物精神。

3.学会阅读通讯、新闻、评论等不同的新闻体裁，辨析和把握新闻的报道立场，提升媒介素养。

4.写人要关注典型事例和细节，写出人物的精神。

1.组织小研讨。以“劳动是光荣的。”为句样，对劳动进行评价，并阐述理由。

回答：

劳动是光荣的。因为劳动可以创造了财富，能使人们的生活更美好、更幸福。

劳动是快乐的。付出劳动，获得成果，这是快乐的；通过劳动，还可以渲泄自己内心的不快，收获平静和快乐。

劳动是自豪的。通过劳动，人们为社会做出了贡献，实现了自我价值，所以是自豪的。一、关于劳动

回答：

劳动是一种美德。中华民族历来重视劳动，一直把勤劳作为传统美德之一。劳动是一种历练。人们的劳动中得到磨砺锻练，意志更加顽强，促进了自我的成长。

劳动还使人在实践中得到智慧，获得真知。

劳动是推动人类的进化。人是在劳动中不断进化的，劳动使人类直立行走，头脑和思维的发达，最终成为“人”。如果没有劳动，人类也许还是猴子。…………

回答：

劳动是神圣的。到共产主义社会，劳动将成为一种需要，一种权力，一种不可剥夺的权力。劳动是可耻的。因为劳动又苦又累又脏，使身心俱疲，人们在心里是讨厌劳动的。（老师要注意引导了）…………

2.研讨延伸。自由发言：我们应该怎样对待劳动？

回答：端正态度，不要鄙视劳动。在日常生活中，我们常常抵触劳动，不愿意参加学校的劳动，或者家务劳动，还瞧不起脏、累的劳动者，比如环卫工人，为我们做饭的师傅，校园的保安等，这表明我们对劳动的认识不正确，态度不端正。除了端正态度，提高认识，我们更应该积极地力所能及地参与劳动，在劳动中锤炼自己，服务别人，实现自己的价值。学习也是一种劳动，作为一名中学生，我们应该勤奋学习，全身心地投入，只有把知识学好，掌握本领，将来才能更好地劳动，做出更大的贡献。我们还要懂得珍惜别人的劳动，比方珍惜环卫工人的劳动，不随地乱扔纸屑等，破坏别人的劳动成果；上课认真听讲，不要辜负老师的劳动。…………3.名家谈劳动。（1）劳动是社会中每个人不可避免的义务。

（卢梭）（2）体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

（马克思）（3）我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

（高尔基）（4）劳动是一切知识的源泉。

（陶铸）（5）只有人的劳动才是神圣的。

（高尔基）（6）劳动是财富之父，土地是财富之母。

（威廉·配第）（7）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

（雷锋）（8）为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！

（圣西门）（9）成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

（爱因斯坦）（10）劳动使人忘忧。

（西塞罗）（11）劳动创造世界。

（马克思）（12）劳动征服一切。

（维吉尔）（13）劳动是幸福之父。

（富兰克林）（14）劳动是快活的根源。

（伏尔泰）（15）劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

（达·芬奇）1.新闻的定义新闻‖广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。狭义的新闻，专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。二、消息、通讯及新闻评论标题、导语、主体、结语新闻的结构标题：全文的“眼睛”，可以只有一个标题，也可以前有引标题或后有副标题。导语：一般是开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动具体的新闻事实。（以上三部分必备）结语：小结、启发、号召、分析、展望2.新闻的特点

鲜明的倾向性；可靠的真实性；强烈的时间性。

3.消息

‖一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和结语五个部分。

3.通讯

‖通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。通讯通讯的特点：

通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。人物通讯和事件通讯。生动性、完整性、评论性。通讯的类别：

4.新闻评论

‖新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。

消息内容少，篇幅短，表达上直接而简练，冷静客观；通讯表达方式多样，具体形象，内容丰富，篇幅长，有鲜明的立场和情感色彩；新闻评论是议论性的，针对现实，发表意见，观点鲜明，要起到舆论引导作用。通讯消息内容表达方式时效性通讯与消息相比：详细完整简要概括记叙、描写、抒情、议论、说明等(灵活)以记叙为主弱强

21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）（2020全国I卷）

2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。三、高考链接示例：

2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行，首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。

21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。(5分)（2020全国II卷）2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。

示例：2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，对建设海南自贸港作了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。

21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。(5分)（2020全国III卷）2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议。在视频会议上，国资委表示，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，打造改革高地，要继续加大力度，推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益，把政策优势转化为发展优势，更好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场，央企和湖北省签署72个项目，在原定今年对湖北计划总投资3900亿元基础上，将新增投资超过3200亿元。

示例：2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北后重振发展视频会议，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，央企和湖北签署了72个项目，将新增投资超过3200亿元。

“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！”

导入这是2004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。袁隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。喜看稻菽千重浪沈英甲记首届国家最高科技奖获得者袁隆平第一课时了解人物通讯的特点能概括地选取典型事例。理解细节描写和运用数据的作用。学习袁隆平为科技献身的精神。教学目标人物通讯人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。文体知识人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：写作对象各行各业的英雄模范人物如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。人们普遍关心的社会名流如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：写作对象在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。雷锋钟南山焦裕禄邓稼先根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：写作类型传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？思考预习2004年，世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。如今，袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积，达到一半以上。有人算过一笔帐，每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种，据统计，从1976到1987年十年间，中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤，这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说，简直就是救命粮。“杂交水稻之父”袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？思考预习1981年，袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖；2001年他又获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中，袁隆平三个字的品牌价值被估价超过1000亿元，从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下，袁隆平惦念的却只有粮食问题。“杂交水稻之父”读文积累-字音笼罩土壤田埂淤泥籼稻

分蘖贬斥花蕊稻菽一蔸饥馑笼笼屉笼络量量杯量变应应允应酬屏屏息屏幕扎扎裤脚扎堆挣扎薄单薄薄荷薄饼xiānnièrǎnɡɡěnɡyūbiǎnruǐshūdōujǐnzhàolónɡlǒnɡyīnɡyìnɡbǐnɡpínɡzhābóbòzāliánɡliànɡzhábáo读文积累-字形wēnwēnyùnyùnyūn（）暖（）神（）怒（）藏氤（）dàotāotāoyǎodǎo水（）（）天大祸（）光养晦（）水舞（）gěnggěnggěngjīng田（）骨（）在喉（）概（）米jǐnjǐnjǐnjǐn饥（）（）慎木（）（）瑜瘟愠蕴氲稻韬舀蹈埂鲠梗粳馑谨槿瑾温滔读文积累-词语义无反顾在所不惜刻骨铭心力排众议蕴藏储藏义，道义；反顾，向后看。指为了正文而勇往直前，毫不犹豫。指决不可惜（多用在付出大的代价）。形容感受极深，牢记在心上，永远不忘。力，竭力；排，排除。指竭力排除众人的各种议论，维护自己的意见主张。蓄积而未显露或未发掘。保藏。

这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。整体感知追述了袁隆平科学实践的过程（那是1960年7月的一天——发起了挑战）：概括层次“实践是他发现真理的途径”第一部分发现特异稻护理特异稻试种特异稻分析研究发现真理欣喜满怀希望失望自信收获写袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到的三点困难是：概括层次“创新是他的灵魂和本质”第二部分论断的否定——杂交无优势有些人的嘲笑——对遗传学的无知有些学者认为杂交制种无法应用于生产这部分是说明袁隆平“是真理的捍卫者，是事实的追随者”。主要围绕“三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。概括层次“实事求是是他的立场和态度”第三部分这一部分是通过一个梦提出的战略设想和两个心愿来说明袁隆平的理想的。“引领‘绿色革命’是他的心愿”第四部分整体感知人物通讯筛选信息——归纳信息——概括信息的能力“写了什么”从读者的角度学习表达技巧、表现手法等，学会写作通讯“怎么写的”从作者的角度整体感知思考：这篇人物通讯写了哪几件事？这几件事分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？实践是他发现真理的途径创新是他的灵魂和本质实事求是是他的立场和态度引领“绿色革命”是他的心愿工作方法学术品格道德操守理想志向文本分析实践是他发现真理的途径2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。那是1960年7月的一天，下课铃响后……匆匆赶到试验田。热爱并献身于农科研事业1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。勇于实践，敢于探索→不怕吃苦，勤于实践文本分析创新是他的灵魂和本质1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于创新→挑战权威，不断创新1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。坚持真理，实事求是→捍卫真理，力排众议实事求是是他的立场和态度文本分析引领“绿色革命”是他的心愿1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。矢志为中国和世界人民作贡献→挑战自我，不断进取七律·到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。【译文】离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。小结喜看稻菽千重浪沈英甲记首届国家最高科技奖获得者袁隆平第二课时一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文:“杂交水稻之父——袁隆平”就活生生得“立”在了我们面前，请同学们自主合作探究，作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的。人物形象几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。形象分析“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田……跨过……迈步……蹲下……翻看……”细节描写体现研究工作的艰辛。细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。”形象分析“突然，他那敏锐的目光……他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着……激动得几乎要喊出声来”“1964年7月5日——突然他的目光停留……植株上……他马上把这株……用布条标记。袁隆平欣喜异常……细节描写形象分析实例论证2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。热爱并献身于农科研事业1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。勇于实践，敢于探索形象分析实例论证1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于创新1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。坚持真理，实事求是形象分析实例论证1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。坚持真理，实事求是1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。矢志为中国和世界人民作贡献形象分析实例论证袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。矢志为中国和世界人民作贡献搜集占有大量的资料之后，可选的事例很多，但是作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？

谋篇布局手法全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙

要点一曾记否，到中流击水——工作态度、方法创新是他的灵魂和本质——学术精神、品格事实是科学家的空气——道德操守、准则饥饿的威胁在退却——个人理想、志向

特点：条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻、突出主题；形