2024年高考一模作文汇编主题：社交+生活 审题立意范文写作借鉴

2024年高考名校一模分主题作文汇编24（主题：社交生活）

审题+立意+范文+写作借鉴

积累范文三百篇，高考作文不犯难，作文不要想着押题考中，而要多想着储

备材料。名校一模作文，多读多记多得。

1.（2024•湖南衡阳•二模）阅读下面材料，根据要求写作。

材料一：“断亲”，作为城市化过程中衍生的一种新现象，似乎越来越多地

发生在青年人身上。“断亲”指的是基于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化，一些

“90后”“00后”越来越疏忽与亲戚产生情感联系的一种现象。主要表现为“基

本不走亲戚”，而非正式断绝亲戚关系。

材料二：费孝通先生在《乡土中国》中说，农耕时代的乡土社会，人们会根

据血缘、亲缘、地缘等亲疏关系，结成稳定熟悉的关系网络。

读了上面二则材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

本次作文题目围绕“断亲”现象展开，通过两则材料引导考生思考社会变革

与亲情关系的变化。材料一详细介绍了“断亲”现象在“90后”“00后”青年中

的具体表现，即基于血缘的亲戚关系逐渐淡化，不再热衷于走亲戚或维持深厚的

亲戚情感联系。这反映了城市化进程和社会价值观念多样化对传统亲戚关系的冲

击。材料二则引用了费孝通先生《乡土中国》中的观点，描绘了农耕时代人们依

靠血缘、亲缘、地缘等关系形成稳定熟悉的关系网络的情景，突出了传统社会中

亲戚关系的重要性。

在审题时，考生应注意以下几点:

一、理解“断亲”现象及其成因

首先，考生需要深入理解“断亲”现象的具体含义和表现形式，并思考其背

后的成因。这包括社会节奏的加快、生活方式的改变、个人主义倾向的增强以及

代际沟通障碍等因素。通过深入分析，可以揭示出这一现象对个体和社会可能产

生的影响。

二、对比传统与现代社交模式的差异

其次，考生需要对比农耕时代与现代社会的社交模式，分析传统亲戚关系在

现代社会中的变化。这有助于考生理解“断亲”现象的社会历史背景，并思考如

何在现代社会中维护和发展健康的社交关系。

三、探讨亲情关系在现代社会的意义

考生还需进一步探讨亲情关系在现代社会的意义和价值。尽管“断亲”现象

在一定程度上反映了年轻人对亲戚关系的淡漠，但亲情关系仍然是人类社会中不

可或缺的一部分。它承载着家族文化、情感纽带和社会稳定等多重功能。因此,

考生需要思考如何在现代社会中重新认识和珍视亲情关系。

四、提出解决方案和展望

最后，考生可以提出针对“断亲”现象的解决方案，如加强家庭教育、增进

代际沟通、营造和谐的社交环境等。同时，也可以展望亲情关系在未来社会中的

发展趋势，呼吁人们更加重视和维护亲情关系。

［参专立意2

■--1-——产■!■—一

1.重视情感交往，让亲情回归。

2.亲情，怎能一个“断”字了得?

3.多向奔赴，让年轻人“回归”。

4.走亲系亲，从“心"出发。

;考场使作;

亲情弥足珍贵，“断亲”难成主流

亲情，是生命中最为珍贵的情感纽带。它是李密对祖母的深深眷恋与奉养之

情；亦是归有光流下的对先人和亡妻的思念之泪；它更是史铁生对母亲无尽的忏

悔与怀念。无论时代如何变迁，亲情始终如一，那份深沉而持久的情感，是每个

人生命中不可或缺的部分。

然而，在当下社会，却有不少年轻人选择了“断亲”。他们或许因为生活节

奏的加快，时间被繁忙的工作、学习和社交活动所占据，早晨醒来，便投身于紧

张的工作之中，晚上回家又沉浸在无尽的疲惫中，往往无暇顾及家人的需求和感

受。而个人价值观的变化也在潜移默化中影响了他们的亲情观，更加注重个人的

成就与自由，却忽略了亲情的深沉与厚重。这不禁让人感叹，费孝通先生在《乡

土中国》中所描述的血缘纽带，如今怎变得如此脆弱？

“断亲”之举，究竟是社会的进步，还是人心的冷漠？或许，这背后有着复

杂的社会原因。在这个日新月异的时代，科技日新月异，人们的生活方式也在不

断变化。然而，我们是否意识到，在追求科技便利的同时，我们是否忽视了与亲

人之间的情感交流？我们是否因为追求个人的自由与独立，而忘记了家庭的重要

性？

亲情是生命中最为宝贵的财富，它不会因为时代的变迁而消失。正如古人所

言：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。"我们不能等到失去亲人才后悔莫及，

而应该珍惜眼前的时光，用心去维系与亲人之间的情感联系。

孟子有云：“孝子之至，莫大乎尊亲。”孝道，不仅在于物质的供养，更在于

内心的恭敬与陪伴。孔子在《论语》中亦曾言：“父母在，不远游，游必有方。”

这不仅仅是对古人生活方式的描述，更是对孝道精神的传承与弘扬。我们应当铭

记先贤的教诲，将尊亲、爱亲、伴亲的理念融入日常生活之中。无论是通过电话

问候、视频聊天，还是定期回家探望，都是我们践行孝道、维系亲情的具体行动。

让我们用行动诠释“尊亲”的内涵，让亲情在岁月的长河中永不褪色。

“世界上所有的河流，都可以流入海洋，但儿女的心，只能流向父母。”亲

情是生命中最为珍贵的情感纽带，它不会因为时代的变迁而消失。我们应该珍惜

与亲人相处的时光，不要让“断亲”成为主流，而是要让亲情在我们的生活中永

远流传下去。

这篇作文在表达亲情主题时，采用了多种有效的写作手法，值得我们在写作

中借鉴：

一、引经据典，增强文化底蕴

文章开头便引用了李密、归有光、史铁生等历史名人的故事或名言，不仅丰

富了文章内容，还展现了作者深厚的文化底蕴。这种引经据典的写作手法，可以

提升文章的思想深度，增强读者的阅读体验。

二、结合现实，反映社会现象

文章在阐述“断亲”现象时，紧密结合了当下社会的快节奏生活和个人价值

观的变化，通过对年轻人生活状态的描写，让读者深刻感受到这一现象的社会根

源。这种结合现实的写作手法，使得文章更具有针对性和说服力。

三、排比对比，突出主题

文章中多处运用了排比和对比的修辞手法，如“他们或许因为生活节奏的加

快……而个人价值观的变化也在潜移默化中影响着他们的亲情观”，通过排比句

式的运用，强调了“断亲”现象的多重原因；而对比手法的运用，则突出了亲情

的重要性和“断亲”现象的悲哀。

四、名言警句，画龙点睛

在文章的结尾部分，作者引用了泰戈尔的名言“世界上所有的河流，都可以

流入海洋，但儿女的心，只能流向父母”，既点明了文章的主题，又使得结尾部

分更加凝练有力。这种以名言警句作为结尾的写作手法，可以起到画龙点睛的作

用，让读者在思考中结束阅读。

2.（2024•黑龙江哈尔滨•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

法国作家西蒙娜•德•波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，

但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。〃这种"双向奔赴”，让

距离不再遥远，让彼此抵达心灵的花园。而"双向奔赴"一词不仅适用于人与人之

间，亦适用于各种关系，如：人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家……

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

本次作文题目源自法国作家西蒙娜•德•波伏娃在《越洋情书》中的一句话：

“我渴望能见你一面，但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”

这句话蕴含了深刻的人际关系哲理，要求考生对“双向奔赴”这一概念进行深入

思考，并联系到人与人、人与社会、人与时代、人与国家、国家与国家等多种关

系层面，结合自身体验进行写作。

一、理解核心概念

首先，考生需要明确“双向奔赴”的含义。这一概念强调的是双方之间的积

极主动与相互呼应，而非单方面的渴望或付出。在人际关系中，它意味着双方都

有见面的意愿，并且为此付出努力，这样的见面才具有意义。

二、拓展思考范围

题目要求考生将“双向奔赴”的概念应用到多种关系层面。这要求考生具备

开阔的视野和丰富的想象力，能够将这一概念从人际关系的层面拓展到人与社会、

人与时代、人与国家、国家与国家等更广泛的领域。例如，在人与社会的关系中，

可以理解为个人与社会的互动与贡献；在人与时代的关系中，可以理解为个人与

时代的共同进步与成长；在人与国家关系中，可以理解为个人对国家的忠诚与国

家对个人的庇护；在国家与国家关系中，可以理解为国际间的合作与交流。

三、结合自身体验

题目要求考生结合自身体验进行写作。这提示考生在思考的过程中，需要联

系自己的生活经历、观察与感悟，将抽象的概念具体化，使文章更具说服力和感

染力。考生可以回忆自己在人际关系、社会生活、国家情怀等方面的经历，从中

提炼出与“双向奔赴”相关的故事或感悟。

四、确定立意与文体

在明确了核心概念、拓展了思考范围、结合了自身体验之后，考生需要确定

文章的立意和文体。立意是文章的中心思想，应该围绕“双向奔赴”的意义和价

值展开；文体则可以根据考生的擅长和喜好选择，可以是议论文、记叙文、散文

等，但无论选择何种文体，都应确保文章逻辑清晰、表达流畅。

，参考立意】

-一w'ax——

1.双向同奔赴，携手达未来。

2.双向奔赴，打造友谊长城。

3.以真诚为本，共赴山海。

4.国家双向奔赴，何愁分歧不弥？

5.双向奔赴，共创未来。

6.与时代双向奔赴，携手共谱华章。

7.双向奔赴，互相成就。

热隹用

双向奔赴，共创未来

在《越洋情书》中，西蒙娜•德•波伏娃深情地写道：“唯有你也想见我的

时候，我们见面才有意义。”这句充满哲思的话语，不仅道出了人与人之间情感

的真谛，更揭示了万事万物间相互依存、共同发展的奥秘。在时代的洪流中，我

们都在寻找那份能激发内心力量的双向奔赴，它是心灵的契合，是时代的共鸣，

更是国家与国家间和谐共生的序曲。

双向奔赴，是人心相依的纽带。在纷繁复杂的社会中，人与人之间的关系往

往建立在相互成就的基础上。东方甄选高级合伙人董宇辉的职业生涯，便是一段

双向奔赴的佳话。当他转行之初遭遇非议时，是俞敏洪的赏识与鼓励，让他重燃

前行的希望；而当他陷入舆论漩涡时，又是俞敏洪的坚定支持，维护了他的尊严。

这种双向奔赴，不仅是彼此间真情的交换，更是心灵深处的相互触动。董宇辉的

才华与努力，为新东方注入了新的活力；而俞敏洪的慧眼识珠与无私支持，则成

就了董宇辉的辉煌。这种双向奔赴的力量，让人们在困境中相互扶持，共同前行。

双向奔赴，是时代赋予我们的使命。生逢盛世，我们更应奋力拼搏，以自我

贡献回应时代的召噢。每个时代都有其独特的印记和使命，而我们所处的时代，

正是一个充满机遇与挑战并存的时期。我们要把握时代的脉搏，顺应时代的发展

规律，以自己的才华和努力为时代增添色彩。我们要做时代的弄潮儿，不仅要抓

住机遇实现自我价值，更要以实际行动推动社会的进步与发展。这种人与时代的

双向奔赴，不仅让我们在时代的洪流中站稳脚跟，更让我们成为推动时代前进的

重要力量。

双向奔赴，更是国家与国家间和谐共生的基石。在全球化日益深入的今天，

国家与国家之间的联系日益紧密。中国始终坚守和平、发展、合作的外交原则，

致力于构建人类命运共同体。我们与其他国家之间的双向奔赴，不仅体现在经济

合作与贸易往来上，更体现在文化交流与民心相通上。我们向其他国家伸出援手，

提供力所能及的帮助；同时，我们也从其他国家的文化中汲取养分，丰富自己的

精神世界。这种国与国之间的双向奔赴，让我们在相互尊重、平等互利的基础上

实现共同发展，为世界的和平与繁荣贡献力量。

双向奔赴，是真情的互换，是心灵的契合，更是时代的共鸣。作为新时代的

青年，我们要将这份双向奔赴的精神内化于心、外化于行。我们要以积极的态度

面对生活中的挑战与困难，与他人携手共进、共同成长；我们要关注时代的发展

变化，把握时代的脉搏，以自己的才华和努力为时代的发展贡献力量；我们还要

树立全球视野和人类命运共同体意识，积极参与国际交流与合作，为推动世界的

和平与发展贡献自己的力量。

让我们携手共进，以双向奔赴的精神共创美好的未来。“孤举者难起，众行

者易趋。”在彼此的关爱与支持中，我们不断成长；在时代的洪流中，我们奋勇

前行；在国家的繁荣与发展中，我们实现自我价值。相信在不久的将来，我们一

定能够共同见证一个更加美好、更加和谐的世界的诞生。

1.引用材料，轻松点题：

作者开篇即引用材料中西蒙娜•德•波伏娃的名言，不仅为文章奠定了基调，

还巧妙地引出主题。这种引用材料、开篇点题的方式，有助于吸引读者的注意力，

并直接切入主题。

2.层次分明，逻辑清晰：

文章从“人心相依的纽带”、“时代赋予我们的使命”到“国家与国家间和谐

共生的基石”，层层递进，逻辑清晰。这种结构安排使得文章观点明确，论述充

分，易于读者理解和接受。

3.结合实例，增强说服力：

作者在论述过程中，通过具体实例（如董宇辉与俞敏洪的双向奔赴）来支撑

观点，增强了文章的说服力。这种实例的运用，不仅使得观点更加具体、生动，

还能让读者产生共鸣，增强阅读体验。

4.语言优美，表达流畅：

文章的语言优美、表达流畅，既有深刻的思考，又不乏生动的描绘。这种优

美的语言风格，使得文章更加吸引人，让读者在阅读的过程中感受到作者的才华

和情感。

5.结尾总结，升华主题：

作者在结尾部分进行了总结，并引用名言“孤举者难起，众行者易趋”来升

华主题。这种结尾方式既回顾了全文的主要观点，又对未来进行了展望，使得文

章更加完整、深刻。

3.（2024•甘肃陇南•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

君子和而不同，小人同而不和。----《论语》

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群

永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思

考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

首先，我们需要理解这两则材料的内涵。第一则材料，“君子和而不同，小

人同而不和”，强调了君子在与人相处时，尽管观点各异，但能够和谐共处，保

持各自的独立见解；而小人虽然表面上意见一致，但内心并不真正和谐。这体现

了一种尊重差异、追求和谐共处的思想。第二则材料，歌德的“合群永远是一切

善良思想的人的最高需要”，则强调了合作与团结的重要性，认为善良的人应当

寻求与他人共同合作，以实现共同的目标。

在审题时，考生应注意以下几点：

明确主题：作文应围绕“合作与独立”二者思辨关系的主题展开，阐述自己

对这两个观点的理解与认识。

1.联系现实：在阐述主题时，应结合实际生活，分析“和而不同”与“合作

与团结”在个人成长、社会发展等方面的重要意义。可以举例说明这两个原则如

何在不同领域中发挥作用。

2.深入分析：作文不仅要阐述观点，还应进行深入分析。例如，可以探讨如

何在保持个性与独立见解的同时，实现与他人的和谐共处；或者分析合作与团结

对于实现个人价值和社会进步的重要性。

3.逻辑清晰：作文应结构清晰，逻辑严密。可以先阐述“和而不同”的意义，

再分析“合作与团结”的必要性，最后总结二者之间的关系及对自己生活的启示。

4.语言优美：在表达时，应注意语言的准确性和生动性，使用恰当的修辞手

法，使文章更具吸引力。

写作思路提示：

首先，引用材料并阐述自己对“和而不同”与“合作与团结”的理解。接着，

分析这两个原则在个人成长中的体现，如在学习、工作、人际交往等方面如何做

到既保持个性又与他人和谐共处。然后，扩展到社会层面，探讨这两个原则在推

动社会进步、促进国家发展等方面的重要作用。最后，总结全文，强调“和而不

同”与“合作与团结”的重要性，并表达自己在未来生活中将如何践行这两个原

则。

］参考立意1

1.不要为了“合群”，放弃自己的目标。

2.和而不同才是真正的合群。

3.合适合的群，做勇敢的自己。

【考场佳作】

慎交广纳，行稳致远

时光荏苒，华表千年，在浩渺的历史长河中，单枪匹马总是显得势单力薄。

“合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”歌德的这句话，犹如一盏明灯，

照亮了我们在人生道路上前行的方向。然而，合群并非盲目附和，而是在谨慎选

择的基础上广泛接纳，如此方能行稳致远。

努力合群与谨慎选择，看似矛盾，实则相辅相成。世间万物皆有两面性，在

谨慎的前提下广泛交友，对个人、家庭乃至国家都大有裨益。正如蚌壳广纳万千

砂砾，经过内化与磨砺，终化为璀璨的珍珠。

努力合群，意味着我们要有海纳百川的胸怀，在人生的旅途中结交志同道合

的朋友，携手前行。正如《论语》所言：“有朋自远方来，不亦乐乎？”广交朋

友，不仅能够带来心灵的慰藉，更能在生活中相互扶持、共同进步。古人云：“三

人行，必有我师。”朋友之间，不仅能够相互取暖，更能够相互学习、相互激励。

邻里之间的友好交往，也能在关键时刻伸出援手，救人于危难之中。在国家层面，

广交朋友同样重要。当我国遭遇自然灾害时，众多友好国家纷纷伸出援手，正是

因为我们平时广交朋友，才赢得了他们的支持与帮助。

然而，广交朋友并不意味着盲目结交。谨慎选择，是我们交友的另一重要原

则。我们需要有识人的慧眼，能够发现他人的优点与不足；同时，也要有果断放

弃的勇气，对于不良之友，应及时远离。孔子曾言：“君子和而不同，小人同而

不和。”这告诉我们，交友应求同存异，而不是盲目追求表面的一致。近朱者赤，

近墨者黑，结交不良之友，只会让我们陷入泥淖，得不偿失。因此，我们应保持

清醒的头脑，谨慎选择朋友，与志同道合之人共同前行。

在这个纷繁复杂的社会里，合群与否或许众说纷纭。但无论如何，我们都应

以谨慎为翼，以广纳为行。怀揣着凌云之志，与朋友们相互促进、共同前行。“人

是社会性的动物。”交友之道，应胆大心细，既要有广交朋友的勇气与胸怀，也

要有谨慎选择的智慧与决断。这不仅适用于个人，也适用于家庭与国家。

作为新时代的青年，我们肩负着国家与民族的未来。在人生的道路上，我们

应慎交广纳，以谨慎的态度选择朋友，以广阔的胸怀接纳朋友。让我们携手共进,

为国奉献，共同谱写新时代的华章！

一、引用与点题

作者在开头巧妙地引用了材料中歌德的名言，不仅为全文定下了基调，还迅

速将读者带入主题。这种开篇引用名言的方式，既能够引起读者的兴趣，又能够

准确地点明文章的主题，值得我们在写作时借鉴。

二、分析论证

在阐述“努力合群”与“谨慎选择”的关系时，作者采用了正反对比的论证

方式。通过列举正面例子（如广交朋友的好处）和反面例子（如结交不良之友的

危害），使得观点更加鲜明，论证更加有力。这种对比论证的方法，可以让我们

在阐述观点时更加全面、深入。

三、名言点缀

在文章中穿插使用名言警句，不仅可以增强文章的说服力，还能够使文章更

加生动、有趣。作者在文中多次引用名言，如“三人行，必有我师”、“君子和而

不同，小人同而不和”等，这些名言的运用既丰富了文章内容，又提升了文章的

文化底蕴。

四、结尾升华

文章的结尾部分，作者将个人、家庭与国家的命运联系在一起，进一步升华

了主题。这种结尾方式既能够总结全文，又能够给读者留下深刻的印象。我们在

写作时，也可以借鉴这种结尾方式，使文章更具深度和广度。

五、语言风格

整篇作文语言优美、流畅，既有深刻的见解，又不失文采。作者在遣词造句

方面下足了功夫，使得文章既具有思想性，又具有可读性。我们在写作时，也应

该注重语言的锤炼，力求使文章既能够表达清楚自己的观点，又能够给读者带来

美的享受。

4.（2024・福建龙岩•一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

“高山仰止，景行行止”是《诗经•小雅》中的名句。它的意思是像高山一

样崇高的品德令人仰望，如大道一般光明的行为让人循行。有人认为仰望得太高，

贬低的只有自己；也有人认为不尽然。

以上材料引发了你怎样的体验和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

本次作文题目给出的材料是《诗经•小雅》中的名句“高山仰止，景行行止”，

这句话传达了对于崇高品德和光明行为的赞美与追求。材料接着给出了两种对于

“仰望”的不同看法：有人认为仰望得太高，会贬低自己；也有人认为不尽然。

针对这样的材料，我们需要进行以下步骤的审题指导：

一、理解材料核心

首先，我们要理解材料的核心内容。材料中的名句“高山仰止，景行行止”

是中心，它强调的是对高尚品德和光明行为的崇敬与向往。随后出现的两种不同

看法，是关于如何理解这种“仰望”行为的不同观点，这是我们需要讨论的重点。

二、分析两种观点

第一种观点认为仰望得太高会贬低自己。这种看法可能源于自我怀疑，认为

自己与崇高品德之间有着无法逾越的鸿沟，过度的仰望只会让自己感到自卑和无

力。

第二种观点认为不尽然。这种看法可能认为仰望是一种积极的动力，它激励

我们不断向上，努力提升自己的品德和修养，虽然仰望的目标可能暂时无法企及,

但这并不意味着会贬低自己。

三、确定立意和角度

根据上述分析，我们可以确定以下几种立意和角度：

1.赞同第一种观点，强调仰望崇高品德时，要保持自知之明，避免陷入盲目

自贬的境地。

2.赞同第二种观点，主张通过仰望来激发自我提升的动力，不断向更高的目

标迈进。

3.综合两种观点，提出仰望崇高品德时，既要保持谦虚和自知，又要坚定信

心，不断努力提升自己。

I参考立意】

3—一-1■■一■■■Jm■-_

1.仰望贤者，见贤思齐。

2.何必仰望他人，我自“风情”万种。

3.仰望他人是见贤思齐，平视他人是坚守自我。

【考场佳作I

仰望他人，成就自我

《诗经》有云：“高山仰止，景行行止。”孔子亦曾言：“见贤思齐焉。”仰望,

不仅仅是对高山的仰视，更是对德行高尚、才华出众之人的崇敬与向往。我们应

当仰视其高，向之学习，以之为范，方能更好地立身于世，成就更好的自己。

仰望他人，犹如航海者仰望灯塔，为我们指引方向，赋予我们更明确的人生

目标。那些优秀的人，他们是我们心中的明灯，照亮我们前行的道路，是我们穷

尽一生所追寻的彼岸和高峰。司马迁仰望至圣先师，汲取智慧，开创纪传体之先

河，其高尚峻洁的人格魅力亦随之显现。钟芳蓉仰望“敦煌的女儿”，那份淡泊

与执着，成为她走进燕园、追求真爱的动力，也在《中国考古大会》上沉稳自信

地展现出自己的专业知识。每个青年都应怀揣这份敬仰，向优秀之人看齐，让目

标更加高远，让追求更加坚定。

仰望他人，更是一次精神的洗礼与升华。卓越者，非但一己之力，更是一种

精神的传承；高尚者，非但一己之名，更是一种价值的彰显。我仰望塞罕坝林场

的建设者们，他们以青春之名，书写了改造沙漠的壮丽篇章，他们教会了我艰苦

创业、爱岗敬业的创业精神。我仰望“人民英雄”张定宇，在疫情肆虐之时，身

患重疾的他仍挺身而出，守护武汉的安宁，他教会了我义无反顾、奉献他人的精

神。我仰望大国工匠胡双钱，三十载春秋，他匠心独运，精益求精，他教会了我

笃定专注、追求卓越的工匠精神。他们如同一座座巍峨的山峰，需要我们用心仰

望，从中汲取力量，成就自己的卓越。

然而，仰望他人并非意味着完全抛弃自我，更非盲目崇拜。仰望他人，是以

他人为镜，映照出自己的不足，从而不断完善自我；是以他人为标杆，明确自己

的方向，进而奋力前行。仰望他人，是追求更高远的目标，汲取更丰富的精神力

量，是保持人生昂扬向上的积极进取。

海子曾言：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想。”仰望他人，便是给予我们

这样的力量，让我们在朴素的生活中，追寻那最遥远的梦想。让我们心怀敬仰，

仰望那些优秀的榜样，见贤思齐，不断攀登人生的绝顶。愿我们每个人都能心之

所向，素履以往，在仰望中成就更好的自我，书写属于自己的辉煌篇章。

一、引言部分的借鉴

在作文开头，作者通过引用材料中的名句和孔子的教诲，巧妙地为全文定下

了基调，同时点明了文章的主题一一仰望他人与成就自我之间的关系。这种开篇

引用材料名言的方式，既有利于扣住主题，吸引读者的注意力，又能够准确地传

达文章的中心思想。

二、论证方法的借鉴

在论证过程中，作者采用了举例论证和对比论证相结合的方法。通过列举司

马迁、钟芳蓉、塞罕坝林场的建设者们、张定宇和胡双钱等人物的事迹，作者生

动地展示了仰望他人的重要性以及如何通过仰望他人来成就自我。同时，作者也

通过对比不同人物的精神风貌和成就，进一步强调了仰望他人的积极意义。

三、语言风格的借鉴

整篇文章语言优美、流畅，既体现了作者深厚的文化底蕴，又展示了其独特

的语言风格。作者在遣词造句方面下足了功夫，使得文章既具有思想性，又具有

可读性。尤其是在描绘人物和场景时，作者运用了丰富的修辞手法，使得文章更

加生动、形象。

四、结尾部分的借鉴

在结尾部分，作者通过引用海子的诗句，进一步升华了文章的主题，强调了

仰望他人对于追求梦想和成就自我的重要性。同时，作者也表达了自己对于仰望

他人的积极态度，鼓励读者在实践中不断探索和追求。这种结尾方式既总结了全

文，又给读者留下了深刻的印象。

五、整体结构的借鉴

整篇文章结构清晰、层次分明，从引言到论证再到结尾，每个部分都紧密相

连，形成了一个完整的逻辑体系。这种结构安排使得文章更加易于理解和接受,

同时也增强了文章的说服力。

5.（2024•安徽滁州•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

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随着社会生活各方面的变化，新词语不断涌现，为汉语增添了新鲜的生命力，

体现了社会生活的变化，反映了丰富的文化现象。国家语言资源监测与研究中心

于2023年12月12日发布了2023年十大网络用语，分别为：

爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个……、

多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。

这些网络热词是否也曾悄悄走入你的生活，并引发你的思考？请你选择其中

的一两个词语，结合其所体现的社会生活与文化现象，写一篇文章，谈谈你的认

识与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

辞典弱J.

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料首先指出流行语就像生活的晴雨表，社会的多棱镜一样，对于反映社会

现实和映射社会心态方面的重要作用，然后分别给出“2023年十大网络用语”的

词云图以及具体条目。本题材料着力引导考生在学习生活中关注自我、关注他人、

关注社会，并树立积极向上、努力奋进的价值观。写好此文需关注社会，对流行

语的意义有一定的了解：

①“爱达未来”：这一热词出自2023年杭州亚运会的主题口号“心心相融,

@未来”（读作“爱达未来”），是诠释“更快、更高、更强一一更团结”奥林匹

克格言的中国实践。这个词，传递的是构建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。

②“烟火气”：“烟火气”是国泰民安的祥和，是家人团坐的温情，是老百姓

心中最朴素、最踏实的幸福感，正所谓“人间烟火气，最抚凡人心”。

③“数智生活”：当今世界，以大数据、人工智能等为代表的新一轮科技革

命蓬勃兴起，数据和智能技术的结合推动衣食住行等各方面发生深刻变革，“数

智生活”的全新画卷徐徐展开。

④“村BA”：体现了乡村振兴的新方向，意味着乡村超越以往的发展模式，

迎来更为全面、持续的振兴。

⑤“特种兵旅游”：是冒险与体验的结合，表达了一种极富刺激和冒险精神

的旅游方式。反映了人们对于旅游方式的多元化需求。

⑥“显眼包”：是突显个性的时尚元素，指的是在造型搭配中，通过一款独

特、引人注目的包包来吸引眼球。在当今社交媒体充斥着各种时尚信息的环境中，

人们更加注重个性的表达，显眼包成为突显时尚品味的一种方式。

⑦“主打一个……”：一种流行的网络句式，强调某个人或某件事物在特定

领域内的特色和优势，如“主打一个高性价比”“主打一个便宜”“主打一个方便”

“主打一个开心”。

⑧“多巴胺穿搭”：这反映的其实是情感体验的新表达，通过特定方式获得

快感和满足感的情感体验，折射了社会对于情感体验的不断追求，也反映了人们

对于幸福感和满足感的渴望。

⑨“命运的齿轮开始转动”：指改写命运的某个瞬间或影响人生轨迹的某个

转折点。表面上说的是成功背后的运气、机遇等偶然因素，更多强调的是在压力

和逆境中应尽快行动起来，才能把握自我命运曲线的走势、创造属于自己的辉煌。

⑩“新职人”：指具有特定专业技能和经验背景、从事新兴职业的人。2019

年以来，人力资源和社会保障部先后发布了5批共74个新职业，如商务数据分

析师、农业数字化技术员、城市轨道交通检修工等。“新职人”需求旺盛，未来

可期。

这十大流行的网络用语的涌现，不仅反映了社会生活的多元性和创新力，更

展现了语言在时代变迁中的鲜活生命力。这不仅仅是语言的创新，更是社会变迁

的一个缩影。它们记录了我们时代的关切和热点，反映了科技发展、生活方式多

元化、时尚文化的崛起等多个方面的特征。这一组网络用语，或许也是对未来的

一种预演，引领我们走向更加多元、创新的未来。

由此，试题给出写作任务：要求从中任选与自己生活中有关联，或者能体现

一定意义的社会生活或文化现象的一两个词语，使之形成有机关联，表达自己的

认识与思考。

写作时选取的关键词之间要相互联系，形成一个有机的整体，考生可以选取

性质特征相同或相因相承的关键词，鼓励创造性地组合关键词。比如选取“双向

奔赴”“搭子”，可体现一种通力合作的关系；选取“爱达未来”与“数智生活”，

可谈时代的发展印记，感应时代的脉搏；选“村BA”“特种兵旅游”，谈当下人

们社会生活的丰富多彩。其它组合言之成理也予以肯定。行文中还需要立足自身,

关注社会。写作时可采用层进式的结构行文，首先分析材料引出自己的观点。然

后采用层进的方式进行论述，如可围绕“数智生活促成新职人的出现和发展”去

写。最后回扣论点，总结全文。

1.文化魅力让村超成为显眼包。（4+6）

2.年轻就要彰显个性。（6/7）

3.科技与创造的双向奔赴。（3+10）

【考场佳作I

士一一I-1一工口.

把握人生，齿轮不停

2023年十大网络用语中，“命运的齿轮开始转动”这一词汇犹如一道闪电，

照亮了无数网友的心头。它象征着在某个不经意的瞬间，某个看似微不足道的决

定，却能为人生轨迹带来翻天覆地的变化。然而，在我看来，每个人生命中的齿

轮从未停止转动，每一个瞬间都充满了值得我们去把握的机遇。

网络博主们所分享的故事，尽管各不相同，却都触动了无数网友的心弦。人

们在字里行间中感受到了博主们人生的精彩与幸运，引发了深深的共情。这份共