人教版一年级英语上册教学计划

人教版一年级英语上册教学计划文章：一、情况分析1、学生分析：一年级的小朋友们初次踏入英语的世界，他们的好奇心和学习热情高涨，模仿力极强，但尚未形成良好的学习习惯。因此，培养学生的学习习惯显得尤为重要。然而，由于他们的年龄特性，注意力往往难以集中，若采用单一的讲解方式，可能会削弱他们的学习热情，影响教学效果。鉴于此，我们应根据他们的年龄特点，设计多样化的课堂活动，增强课堂的趣味性，以期让他们从一开始就爱上英语。2、教材分析：本册教科书包含八个单元，其中包括六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元均按照“话题——功能——结构——任务”相结合的体系编排，提供了大量的视觉、听觉、阅读、歌唱、绘画、游戏、表演、制作等语言实践活动。这些活动的话题贴近生活，对话简单易懂，活动多样丰富，语言地道典型，情景自然真实，歌曲优美动听，歌谣明快流畅，插图活泼生动，十分符合儿童的生理和心理特点以及学习语言的规律。二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；2、培养学生纯正的语音、语调；3、使学生能够根据教师的简单指令行动，并能自己发出简单指令；4、使学生能够运用所学知识进行简单的交流；5、使学生能够演唱简单的英文歌曲，朗诵简单的英文歌谣；6、使学生能够看图识词，听词识物。三、教材重点、难点：1、使学生能够根据教师的简单指令行动，并能自己发出简单指令；2、使学生能够运用所学的对话进行简单的交流；3、使学生能够演唱简单的英文歌曲，朗诵简单的英文歌谣；4、使学生能够看图识词，听词识物。四、教学措施鉴于学生刚刚入学，英语水平参差不齐，以及本册书的教学要求，为了提高教学质量，帮助学生顺利过渡到一年级的学习生活，我计划采取以下措施：1.增加课堂中游戏和歌曲的频率，利用低年级学生好动的特点，通过课堂活动激发学生的学习兴趣。2.加强学生的听力训练，包括课堂大量听录音，以及回家后家长的督促和预习新知识。3.总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加强灵活运用，确保学生牢固掌握每课的词汇。4、设定明确的学习目标，激励学生不断进步，让学生在愉快的学习过程中不断取得成功。5、创造丰富的语言“习得”机会，为学生提供英语学习的环境，尽可能多地“习得”英语。6、注重学生对基本发音、朗读习惯的培养，追求准确而非速度。7、帮助学习困难的学生建立信心，培养良好的学习习惯，建立和谐的师生关系，确保每个学生都不掉队。8、不断反思教学得失，及时调整教学方法，提高教学能力。一、指导思想结合小学英语教学的特点，激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，重点培养学生的英语基础语言能力和语感，逐步建立英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下坚实基础。二、学生基本情况分析：一年级学生初次接触英语，学习兴趣浓厚，接受能力和模仿能力强，学习习惯初步形成。但他们的注意力容易分散，因此在本学期，需要进一步培养学生的良好学习习惯，训练学生的听说能力。本学期我负责两个班级，平均每班40人。学生上课时的自控能力较差，注意力不集中，且大部分学生没有英语基础，因此教学难度较大。尽管少数学生在学前班学过一点，但大多数学生对英语一无所知。因此，在教学中，应面向全体学生，激发他们的学习兴趣，调动他们的自主性和积极性，发挥团队协作精神，创造互助学习的英语环境。三、教学目的、任务：1、以培养儿童的口语能力为核心，培养他们对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童学习英语的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和在真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。2、帮助家长了解和掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长良好的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。四、教材分析：考虑到学生刚开始学习英语，教材设计了一些日常生活中常用的词句。课文中的所有内容都是根据语用、语境和语义相结合的原则呈现的。因此，学生在学习时，应积极参与到教师设计的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得基本的运用英语的能力。五、教学措施：1、深入研究教材，挖掘教材的内在联系，精心备课，设计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以学生为中心的教育观，营造民主、平等、和谐、合作的教学氛围，让学生在轻松的环境中学习知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变传统的“满堂灌”方式，让课堂充满活力，使学生在课堂上既能听讲又能练习，精讲精练，动静结合，让学生积极参与。4、采用开放式教学方式，让每个学生在交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生听懂日常生活对话的能力，以及用英语进行简单交流的能力。六、教学进度：（周次内容）1-2周预学习3-4周unit1-unit25-6周unit3-unit47-8周unit5-unit69-10周unit7-unit811-12周中期展示13-14周unit9-unit1015-16周unit11-unit1217-18周unit13-unit1419-20周学期展示5-6周unit3-uni