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文档简介
2025届陕西省商洛中学高一物理第二学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于机械能守恒,下列说法正确的是A.机械能守恒的物体,一定只受到重力的作用B.做变速运动的物体,机械能不可能守恒C.除受到重力外还受到其他力作用的物体,机械能不可能守恒D.外力对物体做负功时,物体的机械能也可能守恒2、若人造卫星绕地球做匀速圆周运动,则离地面越近的卫星()A.线速度越小 B.角速度越小 C.向心加速度越小 D.周期越小3、(本题9分)随着航天技术的发展,在地球周围有很多人造飞行器,其中有一些已超过其设计寿命且能量耗尽.每到太阳活动期,地球的大气层会变厚,这时有些飞行器在大气阻力的作用下,运行的轨道高度将逐渐降低(在其绕地球运动的每一周过程中,轨道高度变化很小均可近似视为匀速圆周运动).为了避免飞行器坠入大气层后对地面设施及人员造成安全威胁,人们设想发射导弹将其在运行轨道上击碎.具体设想是:在导弹的弹头脱离推进装置后,经过一段无动力飞行,从飞行器后下方逐渐接近目标,在进入有效命中距离后引爆弹头并将该飞行器击碎.对于这一过程中的飞行器及弹头,下列说法中正确的是()A.飞行器轨道高度降低后,它做圆周运动的速率变大B.飞行器轨道高度降低后,它做圆周运动的周期变大C.弹头在脱离推进装置之前,始终处于失重状态D.弹头引爆前瞬间,弹头的加速度一定小于此时飞行器的加速度4、(本题9分)在离地高度为H处,将两个小铁球A、B以同样大小的速率分别竖直上抛和竖直下抛,两个铁球落到地面的时间差为,不计空气阻力,则A.仅增大H,则增大B.仅增大H,则减小C.仅增大,则增大D.仅增大,则减小5、(本题9分)如图所示,质量为m的蹦极运动员从蹦极台上跃下。设运动员由静止开始下落,且下落过程中所受阻力恒定,加速度为g。在运动员下落h的过程中(蹦极绳未拉直前),下列说法正确的是A.运动员的动能增加了mghB.运动员的重力势能减少了mghC.运动员的机械能减少了mghD.运动员克服阻力所做的功为mgh6、(本题9分)如图所示,旋转秋千中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是A.A的速度比B的大B.A与B的向心加速度大小相等C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小7、如图所示,一光滑球体静止于夹角为θ的支架ABC内,AB、BC与水平面的夹角都为α,现以B为旋转中心,在平行于纸面的平面内,让BC缓慢沿顺时针旋转,直至水平(AB不动),设BC对球体的作用力大小为F1,AB对球体的作用力大小为FA.F1可能一直增大 B.FC.F1可能先减小后增大 D.F8、(本题9分)如图所示,在两个等量异号的点电荷连线的中垂线上有与连线中点O等距离的两点a、b,在连线上有距中点O等距离的两点,c、d,则下列场强大小关系式正确的是(
)
A.B.C.D.9、(本题9分)在水平地面上固定一高度为、倾角为的光滑斜面,在斜面顶端分别平抛一小球、由静止释放一完全相同的小球,两球恰好在斜面底端相遇,则()A.小球的初速度大小为B.两小球释放的时间间隔为C.两小球从斜面顶端到斜面底端的过程中动能变化量不同D.小球落到斜面底端时速度与水平方向夹角的正切值为10、(本题9分)某人将一重物由静止举高h,并获得速度v,下列说法正确的是A.合外力对物体做的功等于物体机械能的增加B.物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加C.人对物体做的功等于物体克服重力做的功与物体获得的动能之和D.人对物体做的功等于物体机械能的增加11、(本题9分)如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内,AB、CD是圆环相互垂直的两条直径,C、D两点与圆心O等高.一个质量为m的光滑小球套在圆环上,一根轻质弹簧一端连在小球上,另一端固定在P点,P点在圆心O的正下方处.小球从最高点A由静止开始沿逆时针方向下滑,已知弹簧的原长为R,弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g.下列说法正确的有()A.弹簧长度等于R时,小球的动能最大B.小球运动到B点时的速度大小为C.小球在A、B两点时对圆环的压力差为4mgD.小球从A到C的过程中,弹簧对小球做的功等于小球机械能的增加量12、(本题9分)如图所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为L、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中()A.物块的机械能逐渐增加B.软绳重力势能共减少了14C.物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功与物块动能增加之和D.软绳重力势能的减少小于软绳动能的增加与软绳克服摩擦力所做的功之和二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题2分)在《验证机械能守恒定律》的实验中.(2)下列实验操作顺序正确合理的一项是____(填序号)A.先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器,再将打点计时器固定在铁架台上B.先用手提着纸带,使重物静止在打点计时器下方,再接通电源C.先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源D.先取下固定在重物上的打好点的纸带,再切断打点计器的电源(2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=2.8m/s2,测得所用的重物的质量2.00kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图,把第一个点记作O,另选连续的4个点A,B,C,D作为测量的点,经测量知道A,B,C,D个点到O点的距离分别为3.22cm,4.28cm,5.4cm,6.73cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少等于_______J,动能增加量等于_______J.(计算结果留三位有效数字)实验结论是14、(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是__________.A、同一次实验中,O点位置允许变动B、实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D、实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_________?(填“甲”或“乙”)15、(本题9分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为________N.(2)在实验中,如果只将OB、OC绳换成橡皮筋,其他步骤保持不变,那么实验结果_________(选填“会”或“不会”)发生变化.(3)在本实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则各图中符合实验事实的是()三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)质量m=1.5×103kg、发动机额定功率P=80kW的汽车在平直公路上行驶,汽车行驶过程中所受阻力大小恒为f=2×103N。求:(1)求汽车能达到的最大速度vm;(2)若汽车以大小a=2m/s2的加速度匀加速启动,求汽车启动后第4s末发动机的功率P′。17、(10分)(本题9分)如图所示,质量M=2kg的滑块套在光滑的水平轨道上,质量m=1kg的小球通过长L=0.5m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接,小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动,开始轻杆处于水平状态,现给小球一个竖直向上的初速度="4"m/s,g取10.(1)若锁定滑块,试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小和方向.(2)若解除对滑块的锁定,试求小球通过最高点时的速度大小.(3)在满足(2)的条件下,试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点间的距离.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】
A.机械能守恒的物体,一定只有重力做功,不一定只受到重力的作用;故A错误.B.做变速运动的物体,机械能可能守恒,如平抛运动的物体做变速运动,其机械能守恒;故B错误.C.除受到重力外还受到其他力作用的物体,若其他力对物体不做功,或做功代数和为零,物体的机械能守恒;故C错误.D.外力对物体做负功时,若外力就是重力,则物体的机械能守恒;故D正确.2、D【解析】
人造卫星绕地球做匀速圆周运动时,由地球的万有引力提供向心力,则有:解得:A.由可知,离地面越近的卫星,轨道半径r越小,线速度越大,故A错误;B.由可知,离地面越近的卫星,轨道半径r越小,角速度越大,故B错误;C.由可知,离地面越近的卫星,轨道半径r越小,向心加速度越大,故C错误;D.由可知,离地面越近的卫星,轨道半径r越小,周期越小,故D正确。3、A【解析】试题分析:飞行器做圆周运动,万有引力充当向心力,,解得v=,T=2,a=,随高度降低,v增大,T减小,a增大,故选项A正确B错误,因弹头引爆前比飞行器高度要低,故加速度大,选项D也错误;弹头脱离推进装置前,在推力作用下具有向上的加速度,故处于超重状态,选项C错误.考点:万有引力定律牛顿第二定律超失重4、C【解析】设初速度方向向上的运动时间为t1,初速度向下的运动的时间为t2;根据匀变速直线运动知
-v0t1+gt12=H
;v0t2+gt22=H
;△t=t1-t2;联立解得△t=;可知该时间差仅仅与初速度的大小有关,与高度H无关,由公式可知,仅增大v0,则△t增大.故C正确,ABD错误.故选C.点睛:无论竖直上抛运动还是竖直下抛运动都是加速度不变的匀变速直线运动,规定同一的正方向,根据匀变速直线运动规律列式求解即可.5、A【解析】
A.由牛顿第二定律知,运动员所受的合力为:F合=ma=mg,根据动能定理知运动员的动能增加量为:△EK=W合=mgh,故A正确。B.重力做的功为:WG=mgh,重力势能减少了:△EP=mgh,故B错误。C.运动员的动能增加了mgh,重力势能减少了mgh,则机械能减少了mgh-mgh=mgh,选项C错误;D.根据功能原理知:运动员克服阻力所做的功等于机械能的减少量,为mgh.故D错误。6、D【解析】
根据A、B座椅同轴转动可推知它们转动的角速度相等,结合v=ωr可推知A、B速度的关系,再根据a=ωr2及A、B圆周运动半径关系可推知向心加速度的大小关系,由F向=ma向及拉力与重力、向心力的关系可推知A、B缆绳的拉力大小.因为两座椅A、B均绕着圆盘轴做圆周运动,故角速度ωA=ωB,假设圆盘转动的角速度很大,则A、B均会被甩起来,由于绳长相等,不难推出A做圆周运动的半径小于B的半径,由v=ωr可知A的速度比B的小,故A错误;又由a=ωr2知,A的向心加速度一定小于B的向心加速度,故B项错误;由F向=ma向,可知FA向<FB向,对座椅进行受力分析,如图所示:拉力和重力的合力提供A、B做圆周运动的向心力,则有F向=mgsinθ,可知悬挂A的缆绳与竖直方向的夹角比B小,故C错误;再由,可知悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小,故D项正确.7、AC【解析】
以小球为研究对象进行受力分析如图所示,通过重力的末端向F2【详解】以小球为研究对象进行受力分析如图所示,通过重力的末端向F2的反向延长线上做矢量三角形,根据图中各力的变化情况可知:F1可能一直增大、也先减小后增大(初状态α角大小未知,所以是可能)、A.F1B.F2C.F1D.F2【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答,本题是采用图象法进行解答的。8、AC【解析】
因为是等量异种电荷的静电场,根据电场线的疏密分布特点可知:在连线上从c到d,电场强度先变小再变大,根据对称性知,故C正确,D错误;在中垂线上,根据对称性可知,故A正确,B错误.所以AC正确,BD错误.9、BD【解析】做平抛运动的物体:,;解得,,选项A错误;沿斜面下滑的物体:a=gsinθ,解得:,则P、Q两小球释放的时间间隔为,选项B正确;两小球从斜面顶端到斜面底端的过程中动能变化量等于重力做功mgh,则动能变化量相同,选项C错误;小球P落到斜面底端时;速度与水平方向夹角的正切值为,选项D正确;故选BD.点睛:解决本题的关键知道两个物体的运动规律;平抛运动在水平方向匀速运动,竖直方向上做自由落体运动,抓住两球运动的位移相等,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.10、BCD【解析】
根据动能定理可知:合外力对物体做的功等于物体动能的增加量,物体重力做的功等于重力势能的变化量,除重力以外的力对物体做的功等于物体机械能的变化量.【详解】根据动能定理可知:合外力对物体做的功等于物体动能的增加量,故A错误;物体重力做的功等于重力势能的变化量,所以物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加量,故B正确;人对物体做的功等于物体机械能的变化量,而物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加量,所以人对物体做的功等于物体克服重力做的功与物体获得的动能之和,故C正确;根据除重力以外的力对物体做的功等于物体机械能的变化量,所以人对物体做的功等于物体机械能的增加,故D正确。故选BCD。11、CD【解析】
弹簧长度等于R时,弹簧处于原长,在此后的过程中,小球的重力沿轨道的切向分力大于弹簧的弹力沿轨道切向分力,小球仍在加速,所以弹簧长度等于R时,小球的动能不是最大.故A错误.由题可知,小球在A、B两点时弹簧的形变量相等,弹簧的弹性势能相等,根据系统的机械能守恒得:2mgR=mvB2,解得小球运动到B点时的速度vB=2.故B错误.设小球在A、B两点时弹簧的弹力大小为F.在A点,圆环对小球的支持力F1=mg+F;在B点,由圆环,由牛顿第二定律得:F2-mg-F=m,解得圆环对小球的支持力F2=5mg+F;则F2-F1=4mg,由牛顿第三定律知,小球在A、B两点时对圆环的压力差为4mg,故C正确.小球从A到C的过程中,根据功能原理可知,弹簧对小球做的功等于小球机械能的增加量.故D正确.故选CD.【点睛】解决本题的关键要分析清楚小球的受力情况,判断能量的转化情况,要抓住小球通过A和B两点时,弹簧的形变量相等,弹簧的弹性势能相等.12、BD【解析】A、物块下落过程中,软绳对物块做负功,物块的机械能逐渐减小,故A错误;
B、物块未释放时,软绳的重心离斜面顶端的高度为h1=12lsin30°=点睛:本题中软绳不能看作质点,必须研究其重心下降的高度来研究其重力势能的变化.应用能量转化和守恒定律时,能量的形式分析不能遗漏。二.填空题(每小题6分,共18分)13、B7.34.56【解析】试题分析:(2)应先将打点计时器固定在铁架台上,再将纸带穿过打点计时器,最后将纸带固定在重物上,故A错误;先用手提着纸带,使重物静止在打点计时器下方,再接通电源,然后释放重物,故B正确;、如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C错误;实验结束应立即切断电源以防仪器的损坏,然后再取下固定在重物上的打好点的纸带,故D错误.(2)重物由O点运动到C点,重力势能的减小量,在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:,则动能的增加量,由此得出结论,在误差允许的范围内,物体的机械能守恒.考点:验证机械能守恒定律【名师点睛】该题主要考查了验证机械能守恒定律的实验的操作步骤和运用运动学规律、功能关系去处理实验数据的能力,纸带问题的处理时力学实验中常见的问题,对于这类问题要熟练应用运动学规律和推论进行求解,计算过程中要注意单位的换算和有效数字的保留.14、(1)B(2)甲【解析】
(1)明确实验原理和实验步骤,了解具体操作细节即可正确解答本题.(2)注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么事实验测量值,什么是理论值即可正确解答.【详解】(1)为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同,要求在同一次实验中,O点位置不动,故A错误;测量力的实验要求尽量准确,为了减小摩擦对实验造成的影响,实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触,故B正确;实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求,只要夹角适当,便于作图即可,故C错误;实验中弹簧弹力不能超过最大量程,大小适当即可,对其大小并没有具体要求,故D错误.故选B.(2)实验测的弹力方向沿绳子方向,由于误差的存在,作图
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