




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省三湘名校教育联盟2025届高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于摩尔根的果蝇杂交实验中,下列哪一组杂交实验最能判断基因位于常染色体或X染色体上()A.将野生型红眼雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交B.将F1中的雌雄红眼果蝇进行相互交配C.将F1中的雌果蝇和突变型雄果蝇进行杂交D.将F1中的雄果蝇和野生型雌果蝇进行杂交2.图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比(K)的变化关系。下列说法正确的是A.图甲细胞所示的变异类型均发生在减数第二次分裂的后期B.图乙BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变C.图甲中左图细胞对应图乙的AB段的某一时期D.若图乙表示有丝分裂过程中K的变化,则纺锤体、染色体和细胞板都可出现在CD段3.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A.①B.①和②C.②D.②和③4.下列有关真核生物基因的说法,正确的是()①基因是有遗传效应的DNA片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现A.两种B.三种C.四种D.五种5.某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为A.15(a-m) B.16(a-m) C.15(a/2-m) D.16(2a-m)6.基因突变的概念是A.非同源染色体的自由组合B.DNA分子中基因数目的增多或减少C.基因中碱基对的增添、缺失和替换D.基因中嘌呤碱基所占比例大于嘧啶碱基所占比例二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:(1)能表示有丝分裂的图号有___________,能表示联会的图号是___________。(2)此动物的正常体细胞中有___________对同源染色体,观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期的图号是___________。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有___________,若图⑥中姐妹染色体上的基因一个是A,另一个是a,产生这种现象可能的原因是______________________。(4)上述某种动物是雄性还是雌性___________,判断依据是什么______________________。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图___________。能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图______________________。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________;图⑥细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________。8.(10分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________,后者所携带的分子是________。9.(10分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图A中a~c柱表示染色体的是,图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是。(2)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的。(3)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的→过程。(4)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是。与图A中对应的细胞内不可能存在同源染色体。10.(10分)如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图,图2为在某段时间内,种群甲中的A基因频率的变化情况,请思考回答下列问题:(1)图1中b过程的实质是_____,其直接作用对象是_____,地球新物种形成必须经过()______(2)图2中在_______时间段内甲种群生物发生了进化,在T点时_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。(3)若A和a基因位于X染色体上,在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,则该种群的a基因频率为_________________。11.(15分)1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。(2)几百万年的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流,最终会产生______隔离。造成这种现象的两个外部因素是______和_____。(3)从变异的来源看,比目鱼的种类具有多样性的根本是由于___________造成的。(4)由于地质巨变,最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要__________________。(5)下图表示某群岛物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括________________________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的________发生了改变。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
对于XY型生物体,在判断基因是位于常染色体上还是位于X染色体上时,常选择隐雌和显雄杂交,如后代在雌雄之间的表现型有差异,则说明基因位于X染色体上,如后代在雌雄之间的表现型没有差异,则说明基因位于常染色体上。【详解】摩尔根将野生型红眼雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交,子一代雌雄个体均为红眼果蝇,无论基因位于常染色体还是位于X染色体均可出现该现象,所以该杂交实验不能说明基因是位于常染色体上还是X染色体上,A错误;将F1中的雌雄红眼果蝇进行相互交配,后代中雌蝇均为红眼,而雄蝇中既有红眼又有白眼,根据白眼只出现在雄性个体中,可说明该基因的遗传与性别有关,即基因位于X染色体上,B正确;摩尔根将F1中的雌果蝇和突变型雄果蝇进行杂交,后代雌雄果蝇均表现出既有红眼又有白眼,无论基因位于常染色体还是位于X染色体均可出现该现象,所以该杂交实验不能说明基因是在常染色体上还是位于X染色体上,C错误;将F1中的雄果蝇和野生型雌果蝇进行杂交后代均为红眼果蝇,无论基因位于常染色体还是位于X染色体均可出现该现象,所以该杂交实验不能说明基因是在常染色体上还是位于X染色体上,D错误。故选B。2、B【解析】图甲细胞所示的变异类型分别发生在减数第一次分裂四分体时期和减数第二次分裂的后期,A错误;图乙BC段中DNA分子进行复制,所以稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变,B正确;图甲中左图细胞对应图乙的EF段的某一时期,C错误;若图乙表示有丝分裂过程中的变化,则纺锤体、染色体都可出现在CD段,而细胞板可出现在EF段,D错误.【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【名师点睛】1、精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;(4)精细胞经过变形→精子.2、图乙中,AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点分裂;EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子,可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.3、A【解析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以基因的自由组合定律发生于配子形成的过程,即图中①处,答案为A。【考点定位】基因的自由组合定律的实质【名师点睛】这个题看似简单,实则是历届学生的易错点,同学们最常选的是②配子间的随机结合,所以记准自由组合定律发生的时间(减数分裂形成配子的时期)就显得尤为关键。4、B【解析】①基因是有遗传效应的DNA片段,①正确;②基因的基本单位是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸,②错误;③基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中,核糖体中没有,③错误;④基因表达时会受到环境的影响,④正确;⑤基因是有遗传效应的DNA片段,并不是DNA分子每一个片段都是一个基因,⑤错误;⑥基因在染色体上呈线性排列,⑥正确;⑦摩尔根证明了基因在染色体上而不是基因的分子结构首先由摩尔根发现,⑦错误;所以正确的有三个,选B。【考点定位】基因的本质【名师点睛】基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系关系
内容
基因与脱氧核苷酸
基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息
基因与DNA
基因是有遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有很多个基因
基因与染色体
基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体
5、C【解析】
计算DNA分子复制需要的游离的碱基数时,先计算DNA分子中该碱基的数目,然后计算DNA分子复制后增加的分子数,最后用DNA分子中该碱基的数目与增加的DNA分子数相乘。【详解】双链DNA分子中A=T,G=C,因此A+C=T+G=50%。由题意知,A=m个,因此DNA分子中C=a/2-m个,DNA分子复制4次增加的DNA分子数为24-1=15个,因此该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶数为15×(a/2-m),故选C。6、C【解析】
基因突变指的是基因中碱基对的缺失、增加和替换,从而导致的基因结构的改变。【详解】A、非同源染色体的自由组合属于基因重组,不属于基因突变,A错误;B、DNA分子中基因数目的增多或减少属于染色体结构变异,基因突变不会导致基因数量发生变化,B错误;C、基因中碱基对的增添、缺失和替换导致的基因结构改变属于基因突变,C正确;D、基因是DNA中有遗传效应的片段,为双链结构,由于碱基之间严格的互补配对,所以基因中嘌呤碱基所占比例等于嘧啶碱基所占比例,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互换或基因突变或基因突变和交叉互换雄同源染色体分开时,细胞质是均等分裂,说明该细胞是初级精母细胞,所是雄性动物⑤⑥⑦⑨【答题空10】⑧YyRrYR或yR或Yr或yr【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,准确判断图示细胞所处的时期,再结合所学的知识答题。图中①细胞中同源染色体联会、形成有四分体,处于减数第一次分裂前期;②细胞含有同源染色体,且每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;③细胞含有同源染色体,呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;④细胞不含同源染色体,且每条染色体着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞含有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于有丝分裂后期;⑥细胞不含同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于减数第二次分裂后期;⑦含有同源染色体,染色体解旋为染色质,形成子细胞核,处于有丝分裂末期;⑧呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;⑨不含有同源染色体,无染色单体,为减数分裂结果形成的子细胞;⑩不含同源染色体,有染色单体,且染色体散乱分布,处于减数第二次分裂的前期。综上分析:(1)能表示有丝分裂的图号有②⑤⑦;能表示联会的图号是①。(2)处于减数第一次分裂的细胞中含有的染色体数与体细胞相同,据此根据图①等可判断此动物的正常体细胞中有2对同源染色体。图②细胞中染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有④⑥⑨⑩。图⑥中姐妹染色体上的基因是由同一个基因复制而来,正常情况下应相同,若不同(一个是A、另一个是a),则产生这种现象可能的原因是交叉互换或基因突变。(4)图⑧呈现的特点是:同源染色体分离,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞质是均等分裂,据此可判断该细胞是初级精母细胞,所示动物为雄性动物。(5)若细胞中没有染色单体,则每条染色体上只含一个DNA分子,与此相吻合是图⑤⑥⑦⑨。基因分离定律的实质是等位基因会随同源染色体的分开而分离,基因自由组合定律的实质是:非同源染色体上的非等位基因自由组合,而同源染色体上的等位基因彼此分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合均发生在减数第一次分裂后期,所以能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图⑧。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞进行的是有丝分裂,因此细胞分裂形成的子细胞基因组成为YyRr;图⑥细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞分裂形成的两个子细胞基因组成相同,为YR或yR或Yr或yr。【点睛】分裂图像的辨析①细胞分裂方式的判断(根据染色体的形态的辨别方法:“三看法”)②各分裂时期图像的判定,则根据上述“三看”分辨法,再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期,向赤道板集中,即“排队”为中期,染色体移向两极,即“分家”为后期。8、DNA复制转录翻译逆转录c间(S)细胞核tRNA(转运RNA)氨基酸【解析】
由图可知,a为DNA复制,b为转录,c为翻译,d为逆转录,e为RNA复制。【详解】(1)a、b、c、d依次为DNA复制、转录、翻译、逆转录。(2)c翻译过程需要tRNA(运输氨基酸)和核糖体(蛋白质合成的场所)同时参与。(3)a(DNA复制)发生在真核细胞有丝分裂的间期。(4)在真核细胞中,DNA主要存在于细胞核中,故a(DNA)复制和b转录主要发生在细胞核中。(5)tRNA可以携带氨基酸,其上的反密码子能特异性识别信使RNA上密码子。【点睛】密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上,遗传信息位于DNA上。9、a甲丙DNA复制乙丙卵细胞或(第二)极体Ⅲ和Ⅳ【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,说明b表示染色单体;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,说明a表示染色体,则c表示DNA分子。图2中,甲表示有丝分裂中期,乙表示减数第二次分裂中期,丙表示减数第一次分裂后期。(1)由以上分析可知图一中a是染色体,图2中表示体细胞分裂时期的是甲。(2)图1中Ⅲ的数量2:4:4,图2中乙也为2:4:4,DNA分子都为4个。(3)图1中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成;由Ⅱ变化为Ⅲ表示减数第一次分裂到减数第二次分裂,相当于图B中的丙→乙。(4)图1Ⅳ中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期,此时细胞名称为卵细胞或极体.同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此减数第二次分裂过程中不含同源染色体,即图1中的Ⅲ和Ⅳ中没有同源染色体。考点:本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量。10、定向改变种群的基因频率生物个体的表现型c生殖隔离QR不一定10%【解析】
分析图1可知,原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后,不同种群的变异类型不同,在不同环境的选择下形成了不同的品系1和2,经过长期的自然选择使品系1和品系2分别进化形成了物种1和物种2。a为地理隔离,b为自然选择,c为生殖隔离。图2表示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课程衔接课题申报书
- 高中课题研究申报书
- 小学语课题申报书怎么写
- 咨询个人合同范本
- Unit 3 Keep Fit section B 同步课时讲练(含答案)七年级英语下册(人教版2024)
- bt模式合同范例
- 制式房屋购买合同范本
- 出售工地叉车合同范本
- 协助项目验收合同范本
- 做工混泥土合同范本
- 肺癌放疗靶区的定义和勾画
- 三年级美术下册 曲曲直直 教学课件
- 团员民主评议测评表
- 生产运作管理备货型与订货型生产
- 防洪防汛监理细则
- 2023年青岛远洋船员职业学院高职单招(数学)试题库含答案解析
- GB/T 25137-2010钛及钛合金锻件
- 公司安全生产管理架构图
- 服饰礼仪四三七三七一一五
- 团课知识点考团课必备
- 测量基础知识和操作培训 课件
评论
0/150
提交评论