2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题含解析_第1页
2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题含解析_第2页
2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题含解析_第3页
2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题含解析_第4页
2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届新疆生产建设兵团五校高一生物第二学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图4个家系,带阴影的为遗传病患者,白色表现正常。下列叙述不正确的是A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙B.肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙C.家系甲中,这对夫妇再生一患病男孩的几率为1/4D.家系丙中,女儿不一定是杂合子2.下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.生物的行为信息只作用于异性C.各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.生物的种群繁衍离不开信息传递3.下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述,错误的是()A.通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征B.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病C.调查某遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查D.人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA的碱基序列4.研究发现小球藻细胞内含有叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素,蓝藻细胞内含有叶绿素a、类胡萝卜素和藻蓝素,两者都能进行光合作用。下列相关叙述错误的是A.光合色素都分布在膜结构上 B.光合作用都能产生氧气C.控制色素合成的基因都位于叶绿体中 D.色素的差异可导致二者光合效率不同5.科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是()A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心6.将小鼠一些肝细胞放置于不同浓度的NaCl溶液中,一段时间后测定细胞体积和数量,实验结果如图。下列叙述错误的是()A.甲曲线表示细胞数量变化B.甲曲线说明,当NaCl溶液浓度大于P时细胞开始吸水C.甲、乙曲线表明不同肝细胞内的溶液浓度并不相同D.当细胞体积不再发生变化时,细胞内外溶液的浓度不一定相等二、综合题:本大题共4小题7.(9分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________,后者所携带的分子是________。8.(10分)下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构,序号表示物质。据图回答下列问题:(1)图中②、④代表的物质分别是________,[H]代表的物质主要是________。(2)发生在B场所的反应,使能量由________(形式)转变成________(形式)。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中的总化学反应式为________。9.(10分)某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅,且残翅昆虫不能飞行,翅越长运动能力越强。下图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系,请回答:(1)该种昆虫翅长变异的根本来源是______________。(2)如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛经常有大风浪,飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是________________。(3)请参照上图画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图。______________(4)若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已不能进行相互交配,遗传学上把这种现象叫做______________。10.(10分)现有两个纯种的高粱品种,一个性状是高杆易倒伏(D)抗锈病(T);另一个性状是矮秆抗倒伏(d)易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的I、II两种育种方法以获得高粱新品种。请完成以下问题:(1)方法Ⅰ依据的原理是___________;方法Ⅱ依据的原理是___________;要缩短育种年限,应选择的方法是______________。(2)(三)过程采用的方法称为____________;(四)过程最常用的方法是:使用一定浓度的秋水仙素处理,秋水仙素能够抑制___________的形成,导致染色体不能够移向两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。该过程如果不用秋水仙素处理,还可以用___________诱导,在此方法中,可用____________固定细胞的形态,进而可以制作装片进行观察。(3)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占___________。11.(15分)如图中,图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在今年5、6月份连续阴雨的情况下,生长状况受影响较小的植物是_________。(2)A植物处于图甲中的b点时,合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物,则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。(3)光照强度为g时,比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小,结果应为NA_________NB。(4)图乙中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;f点之后,限制A2植物光合速率的主要因素为__________。(5)若给植物浇以含18O的H2O,经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后,该植物光合作用产物(CH2O)也含有18O,18O的转移途径是H2O→______________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

甲图无中生有为隐性,但不能确定基因的位置;乙图根据男性患者的母亲或女儿正常可知,不是伴X显性遗传病;丙图只能排除伴Y遗传,但无法确定具体的遗传方式;丁图根据有中生无可以确定是显性遗传病,但不能确定基因的位置。【详解】A、色盲是伴X隐性遗传病,甲、乙、丙均可能是色盲遗传的家系,A正确;B、甲只能确定是隐性遗传病,乙图根据男性患者的母亲正常可知一定不是伴X显性遗传病,故肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙,B正确;C、家系甲中遗传病若为常染色体隐性遗传病,这对夫妇再生一患病男孩的几率为1/4×1/2=1/8,若为伴X隐性遗传病,这对夫妇再生一患病男孩的概率是1/4,C错误;D、家系丙中遗传病若为显性遗传病,女儿是纯合子,D正确。故选C。【点睛】伴X隐性遗传病:女患者的父亲和儿子一定是患者;男患者多于女患者;隔代交叉遗传。伴X显性遗传病:男患者的母亲和女儿一定是患者;女患者多于男患者;代代相传。2、D【解析】

生态系统的信息传递

1、种类

(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。

(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。

2、信息传递在生态系统中的作用

(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。

(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。

(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。

3、特点:信息传递往往是双向的。【详解】A、生态系统的物理信息既可来源于无机环境,也可来源于生物自身,A错误;

B、生物的一些行为信息既可作用于同性,也可作用于异性,B错误;

C、信息传递往往是双向的,C错误;

D、生物的种群翻译离不开信息传递,D正确。

故选D。3、D【解析】21三体综合征属于染色体异常遗传病,可通过显微镜观察到,所以通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征,A项正确;产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,所以产前诊断在一定程度上能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病,B项正确;调查某遗传病的发病率,需要在人群中随机抽样调查取样,并用统计学方法进行计算,C项正确;人类基因组测序是测定人体细胞中基因组(包括22条常染色体和X、Y两条性染色体)的DNA的碱基序列,故D项错误。4、C【解析】

小球藻是真核生物中的植物,含有叶绿体,叶绿体中含有光合色素(叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素)和酶,能进行光合作用,属于自养生物。蓝藻是一类藻类的统称,没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物。蓝藻没有叶绿体,但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素)和酶,能进行光合作用,属于自养生物。常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等。蓝藻都为单细胞生物,以细胞群形式出现时才容易看见,也就是我们通常见到的“水华”。【详解】A、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,光合色素分布在细胞膜上,小球藻细胞的光合色素分布在类囊体膜上,A正确;

B、小球藻和蓝藻都能进行光合作用产生氧气,B正确;

C、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,C错误;

D、不同的色素吸收的光谱不一样,因此色素的差异可导致二者光合效率不同,D正确。

故选C。【点睛】本题以小球藻和蓝藻为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生掌握蓝藻的结构特点,明确蓝藻属于原核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】

分析题干信息可知,甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽,这说明乙的伞帽形成可能与假根有关,该实验中缺少对照实验,不能证明细胞核的功能,要证明细胞核的功能必须再增添对照实验,故选C。6、B【解析】

分析图示曲线,乙随NaCl溶液浓度增大而减小,甲随NaCl溶液浓度增大而逐渐增大,之后不再改变。【详解】A.由于肝细胞在较低浓度的NaCl溶液会吸水涨破,数量为0,在较高浓度的NaCl溶液中会失水皱缩,所以乙曲线代表细胞体积的变化,对应甲曲线代表细胞数量的变化,所以A正确;B.根据前面的分析可知,甲曲线中当NaCl溶液浓度大于P时细胞开始失水,B错误;C.不同NaCl溶液浓度中小鼠肝细胞内溶液浓度不同,同一种溶液浓度中,肝细胞形态不同,C正确;D.当细胞体积不再发生变化时,可能细胞内外溶液的NaCl浓度相等,也可能是细胞过度失水,已经死亡,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、DNA复制转录翻译逆转录c间(S)细胞核tRNA(转运RNA)氨基酸【解析】

由图可知,a为DNA复制,b为转录,c为翻译,d为逆转录,e为RNA复制。【详解】(1)a、b、c、d依次为DNA复制、转录、翻译、逆转录。(2)c翻译过程需要tRNA(运输氨基酸)和核糖体(蛋白质合成的场所)同时参与。(3)a(DNA复制)发生在真核细胞有丝分裂的间期。(4)在真核细胞中,DNA主要存在于细胞核中,故a(DNA)复制和b转录主要发生在细胞核中。(5)tRNA可以携带氨基酸,其上的反密码子能特异性识别信使RNA上密码子。【点睛】密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上,遗传信息位于DNA上。8、NADP+(辅酶Ⅱ)、C5(五碳化合物)NADH(还原型辅酶Ⅰ)ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【解析】

由图可知,A表示光反应的场所—类囊体薄膜,B表示暗反应的场所—叶绿体基质,C表示有氧呼吸第一阶段的场所—细胞质基质,D表示有氧呼吸的第二第三阶段场所—线粒体。①表示氧气,②表示NADP+,③表示ADP和Pi,④表示C5。【详解】(1)由图可知,A、B场所发生的过程为光合作用,②代表的物质是NADP+(辅酶Ⅱ),④代表的是C5(五碳化合物);呼吸作用中的[H]为还原型辅酶Ⅰ(NADH)。(2)B叶绿体基质中可以进行光合作用暗反应过程中,ATP中活跃的化学能转变成了有机物中稳定的化学能。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中细胞呼吸为有氧呼吸,反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【点睛】光反应阶段,光能转化为ATP中活跃的化学能,暗反应阶段,ATP中活跃的化学能会转化为有机物中稳定的化学能。9、基因突变突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境生殖隔离【解析】

自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围。自然选择决定生物变异是否有利,从而通过生存斗争使适者生存,从而决定进化的方向。【详解】(1)该种昆虫翅长变异的根本来源是基因突变,基因突变能产生新基因。(2)如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛经常有大风浪,飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是自然选择决定生物进化的方向,突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境。(3)由于甲岛食物少,翅长的运动能力强,存活的几率大,甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图如下:

。(4)生殖隔离指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,因此若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已不能进行相互交配,遗传学上把这种现象叫做生殖隔离。【点睛】注意:自然选择决定生物进化的方向。10、染色体变异基因重组方法Ⅰ花药离体培养纺锤体的形成低温卡诺氏液1/3【解析】

据图分析,图中(一)表示杂交,(二)表示减数分裂,(三)表示花药离体培养,(四)表示秋水仙素处理单倍体幼苗,(五)表示自交,(六)表示连续自交;方法I表示单倍体育种,方法II表示杂交育种。【详解】(1)根据以上分析已知,图中方法I表示单倍体育种,方法II表示杂交育种,遵循的原理分别是染色体变异和基因重组,其中单倍体育种能够明显缩短育种年限。(2)根据以上分析已知,(三)表示花药离体培养,(四)表示秋水仙素处理单倍体幼苗,秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能够移向两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。此外,用低温处理单倍体幼苗也可以诱导染色体数目加倍,该实验可以用卡诺氏液固定细胞的形态,进而制作装片进行观察。(3)(五)过程是DdTt的自交,其产生的抗倒伏抗锈病植株的基因型及其比例为ddTT:ddTt=1:2,因此抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占1/3。【点睛】解题时,首先要看清题目的要求,其次要读懂图,仔细分析图是解题获得成功的关键,能够准确判断图中各个数字代表的过程的名称以及两种方法的名称和遵循的原理。11、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于(或﹥)减少CO2浓度O2、CO2

、(H2O)CO2→C3→(CH2O)【解析】

1.分析题图甲可知,该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与2.呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和点,与B相比,植物A的光补偿点和饱和点都高,因此A可能是阳生植物,B是阴生植物。3.图乙是二氧化碳浓度和光照强度对应A植物的光合作用的影响;4.图中A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论