2022-2023学年山东省郓城县联考初三年级下册第二次模拟生物试题试卷含解析

2022-2023学年山东省郭城县联考初三下学期第二次模拟生物试题试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣

2、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜

A.①②④⑤B.②③④⑥c.①③⑤⑥C.②③④⑤

3、大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述，正确的是（）

A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关

B.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性

C.不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同

D.大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物

4、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

5、家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是（）

A.发育都在水中进行

B.发育过程都为完全变态

C.发育过程都有蛹期

D.幼体和成体都有很大差异

6、如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是（）

图1

A.调节光圈B.转动粗准焦螺旋

C.转动转换器D.移动装片

7、分析下图，下列有关人体平静呼吸的说法正确的是（）

A.图甲中b点表示吸气末，肺内气压与外界气压相等

B.图甲中c点时，肺正处在容积最小状态

C.若图乙中i上升时，胸廓容积减小，将完成de段表示的生理过程

D.某人的呼吸频率是18次/分，那么ad过程需要约3.33秒

8、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于（）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三项都不对

9、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（）

A.胃腺B.胰腺C.肠腺D.肝脏

10、小莹从出生到20岁，卵巢的发育趋势符合下图中的（）

B5

6

1

2W-

WJ-

D0

11、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明（）

A.生物能对外界刺激作出反应B.生物的生活需要营养

C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生的废物

12、利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示.下列相关叙述正确

A.若玻片往左移，则像也会往左移

B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

13、沙蚕身体上的刚毛的主要作用是（）

A.协助运动B.感觉声音C.辅助呼吸D.感觉光线

14、下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时

间分别为6：00和18：00）

15、下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是：

①水②无机盐③糖类④脂肪⑤维生素⑥蛋白质

A.①③④B.②③④C.③④⑥D.④⑤⑥

16、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲缝衣时手指偶然被针刺到，反射活动如图所示，下

列描述正确的是（）

A.该图为缩手反射的反射弧

B.该反射活动的结构基础是神经元

C.④是传入神经，②是传出神经

D.该反射的传导路线⑤一④-③-②一①

17、在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图L以下分析合理的是（)

A.同学们正在观察番茄果肉细胞结构

B.这个现象发生在人体口腔上皮细胞内

C.由图1变为图1的原因是观察时滴加了盐水

D.在图1状态下滴加盐水，可以恢复为图1状态

18、以下哪些行为属于动物的学习行为（）

①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车

A.①③④B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥

19、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图，下列说法正确的是（）

未

被

消

化

营

养

物

质

的

百

分

比

％（口腔）被消化物的位贵（大肠）

A.淀粉在C部位开始消化

B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸

C.甲曲线表示蛋白质的消化过程

D.流入B部位的胆汁含多种消化酶

20、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）

A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

D.食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿

21、张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“一”代表未检出或微量）。

则该患者（）

检查项目检查报告参考值（正常值）

男：1.0~2.2x10。个/L

红细胞（RBC）1.8x106个/L

女:3.2~2.0x106个/L

血常规

白细胞（WBC）9x109个加1〜10x109个儿

血小板（PLT）272x109个几100〜300x109个几

蛋白质—未检出或微量

尿常规

葡萄糖++未检出或微量

血压4.1/5.7kPa6.0〜7.7/8.0〜6.0kPa

A.患有高血压和糖尿病B.体内有炎症

C.血小板数量减少，并患有贫血D.患有糖尿病和肾炎

22、下列动物中，全部属于脊椎动物的一组是（）

A.蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠B.河蚌、蝗虫、鳄鱼

C.企鹅、蟾绘、蝗虫D.乌龟、蜗牛、孔雀

23、关于动物行为的下列说法中，错误的是（）

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等，学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

24、下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（）

A.保护野生动物只是专业动物学工作者的事

B.保护动物多样性是全体公民的责任和义务

C.保护多样性就意味着禁止开发和利用

D.保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决

25、一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果可能在正常值范围之外的是

A.血浆、白细胞B.红细胞、白细胞

C.红细胞、血小板D.血小板、白细胞

26、人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示

意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题

如果［⑥］代表肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，则图中［C］代表

［B］系统的主要器官是o人体主要供能物质被分解成,才能经过生理过程①进入循环系统。通过［②］进入血

液中的物质，最先到达心脏的哪个腔-某同学因雾霾天气吸人较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液

组成中明显增多的是。由于和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，使

人体成为一个统一的整体。

27、看图，回答问题

（1）A图是细胞，判断依据是细胞结构中有［1］.

（2）B图是细胞，判断依据是细胞结构中有⑺、［8］和［9］_______三部分结构.

（3）C图是,细胞内有网_______集中的区域，却没有成形的.它和植物细胞相比，体内没

有,大多数这类生物只能利用现成的生活，属于________型生物.

28、如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：

⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌,维持女性的第二性征。所以这一结构既属于

系统，又属于系统。

⑵胚胎发育初期由______提供营养，等胚泡植入（填代号）内膜后发育，胎儿通过脐带和胎盘从获得各

种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。

（3）如果对某女性进行结扎手术避孕，是对该女性的（填代号）进行结扎，从而使卵细胞不能与精子结合。

29、2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、

榛子等上百种山产品，白洋淀水生生物包括浮游生物底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白洋淀野生禽

鸟已恢复到198种，主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸽丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类，其中国家一级重点保护鸟类4

种，国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良、

资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。根据材料回答

下列问题：整个北京市在生态系统的类型中属于生态系统，北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，

和森林生态系统相比自动调节能力。请从给出的以下四种生物中：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳，选取适当的

生物写出条完整的食物链：（需包含三个营养级）。如果有毒物质进入该生态系统，则该食物链中有毒物质积累

最多的生物是-资料中划线部分体现了的多样性，其实质是的多样性。白洋淀野生禽鸟的恢复，使生

物资源更加丰富，由此可见保护生物的，保护的多样性是保护生物多样性的根本措施。

30、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：

京都牛黄解毒片OTC

用法和用量：口服一次2片一日2次

禁忌：孕妇忌服

“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？o某女性在怀孕期间能否服用该药品？o

31、资料分析

2019年1月，中国“嫦娥4号”探测器在月球背面做了一项试验。它带有一个密封罐子，内装自身条件完好且没有在休

眠的马铃薯、拟南芥、油菜、棉花4种植物的种子，以及果蝇的卵、酵母菌、空气、土壤、水，罐内温度控制在1-

30℃范围内波动。约2天后，棉花种子开始发芽!到第9天试验结束为止，棉花幼苗生长良好，但没有观察到马铃薯、

拟南芥和油菜三种植物的种子发芽。同时，地球上也有内容相同的一个罐子在进行相同步骤的试验。请据此答题：在

科学家的设计中，“罐子”中与人类扮演相同生态系统角色的生物是;4种植物扮演的角色是。4种植物都属

于被子植物，具有,这种结构用于保护种子或帮助种子传播。科学家希望，将来它们能为月球探险者提供一些生

存的基本条件，例如o棉花种子萌发后，胚芽会最终发育成。在月球的“罐子”中，马铃薯、拟南芥和油菜

种子没有发芽，请推测原因可能是o从生物分类角度看，酵母菌的细胞具有,所以不属于细菌。果蝇身体

和附肢分节，有外骨骼和两对翅，属于门，纲。在地球上用内容相同的一个罐子进行相同步骤的试验的目

的是：。

参考答案

1、A

【解析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只

有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。

【详解】

黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一

朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。

2、A

【解析】

洋葱表皮细胞中没有叶绿体，要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜，放大倍数大了，看到的细胞体

积大了，这样细胞就少了。

3、A

【解析】

试题分析：大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关，正确；大蒜有紫皮、白皮、红皮等不

同品种都是同一个物种，这体现了生物基因的多样性，而不是物种的多样性，错误；不同品种的大蒜都是同一个物种,

因此细胞所含有的染色体数目相同，错误；大蒜含有的人体所需营养物质中有机物是光合作用的产物，其它营养物质

如水、无机盐等都是根吸收的，错误.

考点：生物的遗传和变异

4、A

【解析】

A、蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用.

B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比

例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整

个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持

生态平衡中起着重要的作用.该选项不符合题意.

C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，

使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉.该选项不符合

题意.

D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛

上.该选项不符合题意.

故选A

5,D

【解析】

（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构

造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成

幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要

用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，因此青蛙个体发育的起点是

受精卵。

【详解】

家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，A错误；

家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全

变态发育，青蛙的发育过程是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，属于变态发育，B错误；

青蛙的发育过程是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，没有蛹期，C错误；

家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；青蛙的发

育过程是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，D正确。

【点睛】

掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键。

6、D

【解析】

我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动

的方向相反。容易出错的地方是标本移动的方向正好与物像移动的方向的关系。

【详解】

我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动

的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在①图中物像位于视野中央偏左

上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。

故选D。

【点睛】

本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。理解掌握标本移动的方向正好与物像移动的方向相反是解答此题

的关键。

7、C

【解析】

平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外

界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓

容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图乙模拟的是人体

在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下经增大，造成肺内气压小于外界气压。图甲表示的

是一次呼吸过程，曲线ad段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线de段表示肺内气压高于外

界大气压，此时，肺内气体排出。图乙中f表示气管，g表示肺，h表示胸廓，i表示膈肌。

【详解】

A.图甲中d点表示吸气末，肺内气压等于外界大气压，A错误。

B.图甲曲线ad段表示吸气，图甲中c点时，肺处在容积开始增大，B错误。

C.若图乙中i膈肌上升时，胸廓容积减小，将完成de段表示的呼气过程，C正确。

D.某人的呼吸频率是18次/分，那么一次呼吸运动所需的时间是60X8=3.33秒，即ae所需的时间是3.33秒，D错误。

故选C。

【点睛】

掌握呼吸运动的过程是解题的关键。

8、B

【解析】

试题分析：传染病包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任

何一个环节，传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.针

对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此，输

液器、注射器容易沾染病菌、病毒带传给易感人群，属于传染病的传播途径，而使用一次性的输液器、注射器可以避

免病菌、病毒的传播，属于预防传染病的切断传播途径.

考点：此题考查了传染病的预防措施有哪些。

9、A

【解析】

试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠

内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。

考点：本题考查消化液，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10、C

【解析】

青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期，一般地说，男生从12〜14岁、女生从10〜12岁开始进

人青春期；青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化；在青春期，女生卵巢

质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。

【详解】

不论男孩还是女孩在L10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，在进入青春期以后，女孩约在9-11

岁，性器官开始迅速发育，C正确。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道青春期身体和心理的变化。

11、B

【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺

激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

植物进行光合作用能制造出有机物，满足自身的需要，供其他动物或人类所食用，说明生物的生活需要营养物质，B

正确。

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

12、B

【解析】

由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成

正立的放大的虚像，识图分析作答。

【详解】

A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故A不符合题意；

B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比

乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故B符合题意；

C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故C不符合题意；

D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故D不符合题意。

【点睛】

本题主要考查利用显微镜观察人的血细胞涂片。理解掌握显微镜的构造及使用方法是解答此题的关键。

13、A

【解析】

环节动物体壁上多着生刚毛。节肢动物身体上刚毛的作用是辅助身体移动。

【详解】

沙蚕属于环节动物，身体分节明显，体节两侧突出成具有刚毛的疣足，用以行动，不是用来感觉声音或光线的。沙蚕

用鳏呼吸。综上所述，A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点睛】

掌握环节动物刚毛的作用是解题关键。

14、B

【解析】

试题分析：池塘中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作

用随时都能进行。光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水个泉有机物（储存能量）+氧气；呼吸

作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧-二氧化碳+水+能量；6-18时为白天有光，植物能进行光合作用，

不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓

度逐渐降低，从18时到次日6时为黑夜时间无光，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所

以二氧化碳的浓度逐渐升高，从四个选项的图示来看，只有B图曲线符合要求。

考点：本题考查的知识点是光合作用和呼吸作用的概念，理解植物进行光合作用需要光，在黑暗处无法进行光合作用，

但可以进行呼吸作用。

15、C

【解析】

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。解答此题的关键是熟记蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、

维生素不提供能量。

【详解】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞

的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的

一种成分，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞

的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生

素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。

16、A

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④

传出神经和⑤效应器。

【详解】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，该图为缩手反射的反射弧，A正确；该反射活动的结

构基础是反射弧，B错误；②有神经节是传入神经，所以④是传出神经，C错误；反射弧包括①感受器、②传入神经、

③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，该反射的传导路线是①一②一③-④-⑤，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能，不能死记硬背。

17、C

【解析】

植物细胞吸水和失水的原理是：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当周围水溶液的浓度小于细胞

液浓度时，细胞就吸水。在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图1,液泡变小，说明细胞失

水，所以由图1变为图1的原因是观察时滴加了盐水。

18、C

【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

(2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥

大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。

【点睛】

区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。

19、B

【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：

口腔胃小肠

、4g唾满淀粉酶胰液和肠液中酶—

淀粉A麦芽樵

胰液和肠液中酶.一甘”

蛋白质_________________多肽

胆汁脂肪胰满和肠液中酶

脂肪

微粒甘油+脂肪酸

图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度，据此

解答。

【详解】

A.淀粉的消化始自A口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖，A错误。

B.脂肪的消化在D小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸，B正确。

C.分析题干中的图示可知，曲线甲代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，C错误。

D.胆汁不含消化酶，流入D小肠能乳化脂肪，D错误。

【点睛】

此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。

20、D

【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着

重要的调节作用。人体几种重要激素的主要功能如下：

激素产生

生理作用缺乏（过多）时引起的病症

种类部位

过多：巨人症

生长调节人体的幼年期

垂体不足：侏儒症

激素生长发育

成年过多：肢端肥大症

促进生长发婴幼儿时期过少：呆小症（智力低下）

甲状育，促进新

甲状

腺激陈代谢，提不足：甲状腺功能低下

腺成年人

素高神经系统过多；甲亢

的兴奋性

胰岛降低血糖浓

膜岛缺乏时，患糖尿病

素度

【详解】

A、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，A错误；

B、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误；

C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，C错误；

D、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状

腺肿，即大脖子病.国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐.所以我国在缺碘地区强制推广加碘食盐,

这是为了预防大脖子病，D正确。

【点睛】

本题主要考查激素的调节作用。理解掌握各种激素的缺乏症是解答此题的关键。

21、A

【解析】

本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数

量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。

【详解】

根据表格分析，红细胞的正常值为：（3.2~2.0）X106个/L,而张阿姨的红细胞数量为1.8x106人,正常。

白细胞的正常值为：（1〜10）x109个/L,而测定值为9x109/L,此人白细胞的数量正常。

血小板的正常值为：（100〜300）x109个人,而测定值为272x109个儿，此人血小板的数量正常。

未检出蛋白质，正常。

检出了葡萄糖，表示++,表明此人尿中有较多的葡萄糖，是糖尿病的主要症状，此人患有糖尿病。

血压的正常范围是：6〜7.7/8〜6kpa,而测定值为4.1/5.7kpa,为高血压。

故选Ao

【点睛】

解答此题的关键是正确解读血常规化验单。

22、A

【解析】

脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，

包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。

【详解】

蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，故A符合题意；河蚌、蝗虫体内无脊椎骨构成的脊

柱属于无脊椎动物，鳄鱼属于脊椎动物，故B不符合题意；企鹅、蟾蛛属于脊椎动物、蝗虫属于无脊椎动物，故C不

符合题意；蜗牛属于无脊椎动物、乌龟和孔雀属于脊椎动物，故D不符合题意。故选A。

【点睛】

本考点考查了对动物分类的认识，需重点掌握知识，是考试的热点。题型多样，注意灵活解答。

23、A

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，

如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为，A错误；

鹦鹉学舌属于后天性行为，B正确；

动物越高等，学习行为越复杂，C正确；

蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为，能遗传给后代，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。

24、B

【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。动物在生

态平衡中起着重要的作用，动物作为消费者促进生态系统的物质循环，动物能帮助植物传粉，传播种子，每个物种都

是一个独特的基因库，一旦消失它所携带的基因库将随之消失，因此我们要保护动物，保护动物多样性是全体公民的

一项责任和义务。

考点：保护生物多样性的基本措施。

25、B

【解析】

正常的人体中，血液中的红细胞、白细胞、血小板都有一定范围的值，若身体异常，这个值会发生改变。贫血指的是

血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，因此如果患贫血，应该是RBC（红细胞）或Hb（血红蛋白）的值

偏低。当身体某处受伤时，白细胞可以变形穿过毛细血管壁聚集到受伤的部位，吞噬病菌。此时伤口周围会出现红肿

现象，这就是我们平时所说的“发炎”。白细胞吞噬病菌后也会死亡，伤口流出的脓液主要是由死亡的白细胞和病菌、

坏死的组织等组成的。

【详解】

白细胞具有吞噬病菌的作用，当体内有炎症时，白细胞的数量偏多，贫血的原因是红细胞的数量偏少或血红蛋白的含

量偏低。故选B.

26、皮肤肺葡萄糖左心房白细胞神经系统

【解析】

图示为人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图，①--⑥表示生理过程，其中①吸收过程、②氧气

扩散进入血液、③二氧化碳扩散进入肺泡、④分泌汗液、⑤肾小管的重吸收作用、⑥代表肾小球的滤过作用，A表示

消化系统、B表示呼吸系统、C表示皮肤、D表示肾脏。

【详解】

(1)如果⑥代表肾小球的滤过作用，则图中C代表皮肤。

(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

(3)糖类是人体最重要的供能物质。淀粉在口腔内被分解成麦芽糖，在小肠内消化酶的作用下分解成葡萄糖，才能被

人体吸收。

(4)通过②进入血液中的物质氧气进入血液后，主要通过红细胞的运输，与红细胞中的血红蛋白结合，随肺循环最先

进入左心房。

白细胞具有吞噬细菌，防御疾病的作用，体内有炎症时白细胞会明显增多，因此某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5

(微尘颗粒)，引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是白细胞。

(5)人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之

相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通

过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的

各项生理活动。

【点睛】

此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环的途径等知识。

27、植物细胞壁动物细胞膜细胞核细胞质细菌DNA细胞核叶绿体异养

【解析】

图A中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质；B图中7细胞膜，8细胞核，9细胞质；C图中

1细胞壁，2细胞膜，3DNA集中的区域。

【详解】

(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞的基本结构包括细胞膜、

细胞质、细胞核。所以A图是植物细胞，判断依据是细胞结构中有1细胞壁，3叶绿体，5液泡。

(2)B图是动物细胞，判断依据是细胞结构中只有7细胞膜、8细胞核和9细胞质三部分。

(3)C图是细菌，细胞内有3DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。它和植物细胞相比，体内没有叶绿体，大多

数这类生物只能利用现成的生活，属于异养型生物。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知动植物、细菌的结构。

28、雌性激素生殖内分泌卵黄D母体C

【解析】

观图可知：A是卵巢、B表示卵细胞，C表示输卵管，D表示子宫，卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵

细胞和分泌雌性激素；输卵管，是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所；子宫，是胚胎发育的

场所。

【详解】

(1)A为卵巢，是女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素，维持女性的第二性征。所以这一结构既

属于生殖系统，又属于内分泌系统。

(2)在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供；等胚胎植入D