部编版六年级语文下册句子及答案(必考题)

部编版六年级语文下册句子及答案（必考题）一、句子加工厂。1．我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）二、按要求写句子。1多得些知识，一定不是坏事。（改为反问句）2我把黑板擦得干干净净。（改为“被”字句）3落日的余晖不断变幻着颜色。（缩句）4用“新鲜”的不同意思写句子。没有枯萎 没有变质 三、按要求改写句子。1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送的。”（改为转述句）2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词成一句话）3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的写出句子的意思）4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写句子的意思）5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）四、按要求完成下面的句子练习。1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子）2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，句子意思不变）3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。（修病句）4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思）五、按要求改写句子。1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转句）六、按要求完成句子。1贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）2他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高，很高。（用恰当的联词合并句子）3姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法，句意变）4黎明的时候，雨突然大了。（写夸张句）七、按要求完成句子练习。1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）2．放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板八、按要求改写句子1《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的修改病句 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句 3队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。改为转述句 4老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里缩句 九、按要求改写句子。1李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）2他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）3我高兴得坐立不安。（修改病句）4我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）5这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）十、按要求写句子1我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩写句子）2这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（改病句）3渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）4老人守望着庄稼。（扩句，要求至少扩两处）十一、把下面句子改写为转述句。1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”十二、按要求改写句子。1妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）2在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）3两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈句）翻译 改为陈述句 十三、按要求完成句子。1《草原》的优美语言吸引了我。（改为被字句）2要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行改为陈述句：改为双重否定句：3通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）十四、句子天地。1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的汉。（缩写句子）3．春节的街道，热闹非凡。 。（围绕第一句话，写一段面描写）4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿一个句子）十五、按要求写句子。1．照样子，写句子。例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！你 ？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。谁也不会再在洞里失踪了。（用联词将两句话合为一句）答案一、1我养的花被我赠给朋友们一些。2人们希望车子能停下来，时间能停下来。3这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。4他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动二、1多得些知识，怎么会是坏事呢？2黑板被我擦得干干净净。3余晖变幻着颜色。4窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果三、1鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。2它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。5贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的四、1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。2忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。（或删掉“约”）4.有一幅戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。五、1在这空旷而深远的背景里，难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗？2《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。3对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？4爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭六、1贝多芬听到钢琴声。2因为他活着为了多数人更好地活，所以群众把他抬举得很高，很高。3姑娘说，让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。4.黎明的时候，雨突然大了。像泼！像倒！或黎明的时候，雨瓢泼似的下起来。七、1那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？2一会儿去哪里找这么美味的草呢？3.雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。八、1《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。2不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。4老板钻进衣服里九、1李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。2他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？3我高兴得手舞足蹈。4我们学校不会不是全区人数最多的学校。5这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢十、1事迹激励着我们。2这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。3渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。4孤独的老人天天守望着那一片庄稼十一、1爸爸说，他正为这件事操心。他担心我会渐渐忘记中国语文。2法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。3玛琪问托米，他在哪儿找到这本书的。4男孩马上跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙十二、1妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。2在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。3.两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？” 两小儿笑着说：“没有谁说见多识广。”十三、1我被《草原》的优美语言吸引了。2要想取得好成绩，必须刻苦学习。 要想取得好成绩，不能不刻苦学习。3通过