2024年广东省广州市海珠区中考二模历史试题

2023学年第二学期初三级历史综合练习(二)一、单项选择题(每题2分，共50分)1.1996年至2000年启动的“夏商周断代工程”，主要集中在黄河流域进行考古遗址遗物的发掘研究；而2004年至2016年启动的“中华文明探源工程”则把发掘研究的范围扩展到长城以北的红山文化、石峁文化，向南扩展到淮河流域的凌家滩文化、长江流域的良渚文化、石家河文化等区域。上述研究反映了（）A.对多元一体文明认识程度加深 B.各区域文明基本独立发展C.华夏文明具有不断创新的特征 D.历史研究领域的不断扩展【答案】A【解析】【详解】根据题干“夏商周断代工程”，主要集中在黄河流域进行考古遗址遗物的发掘研究；而发掘研究的范围扩展到长城以北的红山文化、石峁文化，向南扩展到淮河流域的凌家滩文化、长江流域的良渚文化、石家河文化等区域”结合所学可知，早期国家断代工程与中华文明探源工程通过考古发掘，不仅拓展了中华文明起源和早期国家的认识，展示了中华文明多元一体的独特性。A项正确；材料反映了中华文明的多元一体特点，而材料没有了反映区域文明独立发展，B项正确；材料反映中华文明的多元一体特点，未反映不断创新的华夏文明，排除C项；材料历史研究领域仍然是中华文明起源，排除D项。故选A项。2.湖南益阳出土的简牍《秦二世元年文书》记录，秦二世的即位是秉承秦始皇的遗诏行事，而不是像《史记》所记载的靠伪造诏书而夺得帝位。这一简牍的发现（）A.否定了《史记》的真实性 B.可以与《史记》相互印证C.丰富了人们对历史的认识 D.厘清了秦二世继位的真相【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，按照资料价值的不同，分为第一手史料即直接史料，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等；第二手史料是经过后人运用一手史料所做的研究及诠释。在《史记》中记载了秦二世是通过甚改秦始皇遗诏而登基的，但考古学家在一枚秦代简牍上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这说明对秦朝的历史研究应注重二者的相互印证，B项正确；简牍《秦二世元年文书》不能否定《史记》的真实性，需结合其他史料进行分析，排除A项；简牍《秦二世元年文书》的出土不能丰富人们对历史的认识，排除C项；简牍与《史记》的内容不一样，无法厘清真相，排除D项。故选B项。3.北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”。《辽史·太祖纪》曾载“太祖……置城邑，教民种桑麻，习织组”。材料反映了这些少数民族（）A.牛耕技术的发展 B.对中原文明的认同C.政权更迭的频繁 D.经济结构发生变化【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”可知北魏学习农耕文化，尊崇牛马，《辽史·太祖纪》曾载“太祖……置城邑，教民种桑麻，习织组”可知，大辽学习农耕文化，教民种植，这些少数民族都对农耕文明认同并加以学习，B项正确；材料中没有体现历代牛耕技术的变化，无法体现牛耕技术的发展，排除A项；政权更迭的频繁是五代十国和辽宋夏金元的政权变化，材料无体现，排除C项；中国古代以农业为主，农业的经济结构没有变化，排除D项。故选B项。4.以下材料可以用来说明当时（）记载出处顷年，在广州蕃坊(注：今越秀区光孝路一带，唐宋时为外国客商居住地)献食，多用糖蜜、脑麝，有鱼俎，虽甘香而腥臭自若也。(唐)房千里《投荒杂录》波斯枣，广州郭内见其树……(刘)恂曾于藩酋(注：番邦或异国首领)家，食本国将来者，色类沙塘，皮肉软烂。饵之，及火烁水蒸味也。(唐)刘恂《岭表录异》A.异国饮食已成社会主流 B.广州文化对外影响力不断增强C.中外交流丰富了饮食文化 D.广州始终对异国饮食情有独钟【答案】C【解析】【详解】根据材料“广州蕃坊、波斯枣，广州郭内见其树”和结合所学知识可知，从材料中可以看出广州作为当时的一个重要港口城市，与外国有着密切的交流，这种交流带来了不同的食材和烹饪方式，从而丰富了当地的饮食文化，C项正确；材料并没有提及异国饮食已经成为广州社会的主流，只是描述了其存在和某些特点，排除A项；材料主要描述的是外国食物在广州的情况，并没有提及广州文化对外的影响力，排除B项；材料主要描述的是外国食物在广州的情况，没有提及广州始终对异国饮食有特别的偏好或情有独钟，排除D项。故选C项。5.以下材料共同说明了唐宋时期（）A.加速了民族交融 B.女性社会地位显著提高C社会风气较开放 D.社会成员身份趋于平等【答案】C【解析】【详解】根据材料“出土的唐代戴帷帽”“收藏的蹴鞠纹青铜镜……刻画了男女四人共同踢球的场景”等信息结合左图和所学知识可知，北朝至唐初，宫女及贵族妇女出门均戴羃䍦，全身障蔽，唐朝永徽以后，羃䍦渐为帷帽替代，右图体现了女人同男人共同踢球的场景，这体现了唐朝时期社会风气较为开放的现象，C项正确；材料所述唐代戴帷帽的装饰及女人同男人踢球等现象体现了唐朝较为开放的社会风气，没有体现不同民族之间的融合，比如各民族之间生活习性趋于一致，排除A项；女性戴帷帽装饰及踢球场景不代表女性社会地位的提高，并且古代社会女性地位较为低，排除B项；材料内容主要体现了较为开放的社会风气，没有对比不同社会成员之间的身份及其发展趋势，无法得出社会成员身份趋于平等的结论，排除D项。故选C项。6.下图是古代南北方人才比重变化示意图，对此图解释最合理是（）A.科举制完善推动文化繁荣 B.经济发展带动了文化进步C.地域差异丰富了文化类型 D.民族交融有利于文化交流【答案】B【解析】【详解】根据题干古代南北方人才比重变化示意图可知，北方人才比重逐渐降低，南方人才比重逐步增加。结合所学知识可知，唐朝安史之乱后，经济重心开始向南方转移，南方经济的发展促进了南方文化的发展，于是就出现了题干中的现象，B项正确；科举制确实对古代中国的文化繁荣有重要影响，但它并没有直接解释为什么南方的人才比重会增加，而北方会减少，排除A项；选项更多地强调了地域差异导致的文化多样性，而非某一地区人才比重的增加，排除C项；图示反映北方人才比重逐渐降低，南方人才比重逐步增加，并没有明确提及民族交融，排除D项。故选B项。7.明中叶戚继光打败“倭寇”，维护沿海安宁；明末清初郑成功打败“红毛番”，收复台湾；清康熙帝组织雅克萨之战，大败“罗刹”侵略者。由此可见，明清时期（）A.周边国家觊觎中国已久 B.工业革命引发了边疆危机C中国军事实力十分强大 D.闭关锁国顺应了统治需要【答案】D【解析】【详解】根据材料“明中叶戚继光打败‘倭寇’，维护沿海安宁；明末清初郑成功打败‘红毛番’，收复台湾；清康熙帝组织雅克萨之战，大败‘罗刹’侵略者”结合所学知识可知，明中叶倭寇入侵东南沿海、明末荷兰殖民者占据台湾、清初沙俄入侵中国东北，表明明清之际中国面临外来侵略威胁，明清政府一方面开展反侵略斗争，另一方面采取闭关锁国政策，目的是防止外来入侵，维护封建统治，即在面临外来入侵威胁的情况下，闭关锁国顺应了统治需要，D项正确；荷兰不属于我国周边国家，不符合题意，排除A项；工业革命开始于18世纪中后期，材料所述时期还未开始工业革命，排除B项；材料内容主要体现了面对外来入侵威胁的情况下，闭关锁国顺应了统治需要，没有涉及我国军事力量情况，排除C项。故选D项。8.“银贵钱贱”是一种经济现象，指在货币流通中，银与钱的比价失衡，导致货币贬值，购买力下降，物价上涨。清政府曾规定，白银1两兑换制钱1000文，当白银1两兑换制钱超过1000文就称为“银贵钱贱”，反之则为“银贱钱贵”。据此判断，18世纪末后，银钱比价走势出现“银贵钱贱”的主要原因是（）A.康乾盛世时期物价较稳定 B.鸦片输入引发的白银外流C.闭关锁国导致的贸易逆差 D.中外条约规定的战争赔款【答案】B【解析】【详解】根据材料“银贵钱贱”和结合所学知识可知，鸦片走私贸易在18世纪末至19世纪初的清朝非常盛行，尤其是英国为了打开中国市场，大量走私鸦片。这不仅给中国带来了巨大的经济损失，更重要的是，导致了中国白银的大量外流。白银的减少直接影响了货币市场的供需关系，使得白银的价格上涨，而铜钱的价值相对下降，形成了“银贵钱贱”的现象，B项正确；康乾盛世是清朝的鼎盛时期，但这一时期的物价稳定与18世纪末后出现的“银贵钱贱”现象之间并没有直接的因果关系，排除A项；贸易逆差更多的是与进出口商品的种类和数量有关，而非单纯的闭关锁国政策，排除C项；赔款主要集中在19世纪中后期，与18世纪末的“银贵钱贱”现象时间上不吻合，排除D项。故选B项。9.历史地图蕴含着丰富的历史信息。观察两次鸦片战争形势图，不能从中得出的是（）鸦片战争形势图第二次鸦片战争形势图A.西方列强在两次鸦片战争中均到达北京B.侵略势力由沿海深入到长江中下游地区C.列强两次侵略战争的入侵路线大致相同D.中国的半殖民地化的程度在进一步加深【答案】A【解析】【详解】本题为逆向选择题。根据地图和所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军到达北京，占领安定门，控制北京城，“西方列强在两次鸦片战争中均到达北京”说法错误，A项符合题意，选择A项；鸦片战争后开放的五处通商口岸均位于沿海地区，第二次鸦片战争期间开放的通商口岸汉口、九江、江宁（南京）、镇江等，说明侵略势力由沿海深入到长江中下游地区， B项不符合题意，排除B项；根据连两次鸦片战争的侵略路线可知，两次侵略战争中，侵略者都是从广东沿海入侵，然后北上到达天津，说明列强两次侵略战争的入侵路线大致相同，C项不符合题意，排除C项；鸦片战争史中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使侵略势力由沿海深入到长江中下游地区，说明中国的半殖民地化的程度在进一步加深，D项不符合题意，排除D项。故选A项。10.张謇创办大生纱厂，不仅在筹建期间曾借用公款，而且开厂以后还依仗清政府，取得了“二十年之中，百里之内，不准别家设立纱厂”的垄断权。1904年，上海纺织业资本家朱畴拟在祟明增设大有公司，清政府商部竟出面替张謇加以阻止。由此可见（）A.封建主义阻碍民族工业健康发展 B.清政府大力支持洋务派创办工业C.民族资本家之间的自由竞争激烈 D.近代民族工业没有摆脱外来势力控制【答案】A【解析】【详解】根据材料“张謇创办大生纱厂……上海纺织业资本家朱畴拟在祟明增设大有公司，清政府商部竟出面替张謇加以阻止”可知，清政府代表的封建主义阻碍民族工业健康发展，A项正确；謇创办大生纱厂不属于洋务企业，排除B项；自由竞争与材料内容不符，排除C项；外来势力在材料中没有体现，排除D项。故选A项。11.历史学家何兆武在《上学记》一书中回忆童年时目睹北洋军阀进驻北京的情景“他们排队唱着军歌，唱些什么呢?……他们唱：‘三国战将勇，首推赵子龙，长坂坡前遢英雄’……他们把这个故事作为军歌，非常滑稽可笑，表明北洋军阀没有抓住意识形态这一环”。这从侧面说明（）A.赵云的勇武精神适合塑造军人形象 B.三国故事未经考证，不应成为军歌来源C.北洋军阀注重弘扬传统文化 D.北洋军阀仍崇奉封建思想【答案】D【解析】【详解】根据材料“他们唱：‘三国战将勇，首推赵子龙，长坂坡前遢英雄’……他们把这个故事作为军歌，非常滑稽可笑，表明北洋军阀没有抓住意识形态这一环”和结合所学知识可知，北洋军阀选择了与封建时代人物相关的军歌，这表明他们在一定程度上仍然受到封建思想的影响，没有能够完全摆脱封建传统的束缚，D项正确；虽然提到了北洋军阀唱了关于赵子龙（赵云）的军歌，但并未明确指出赵云的勇武精神适合塑造军人形象，排除A项；题干并未提及三国故事是否经过考证，而是指出北洋军阀的军歌选择“滑稽可笑”，并强调他们没有“抓住意识形态这一环”，排除B项；题干中确实提到了北洋军阀唱了与三国时期人物相关的军歌，但重点并不在于他们是否“注重弘扬传统文化”，而是强调他们在这方面的选择不够“意识形态化”，排除C项。故选D项。12.1920年，中国共产党上海早期组织曾起草一份不论内容与观点均与后来的中共一大党纲相近的内部文件。毛泽东在看到这份材料后，留下“不提反帝反封建的民主革命，只提社会主义的革命，是空想的”的批示。为避免这一“空想”，中共成立后（）A.实现国共第一次合作 B.走上工农武装割据道路C.建立抗日民族统一战线 D.开展社会主义改造【答案】A【解析】【详解】根据材料“不提反帝反封建的民主革命，只提社会主义的革命，是空想的”和所学知识可知，中共一大提出推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义的目标，没有与当时的现实任务相联系，中共二大提出反帝反封建的革命纲领，为了进行反帝反封建斗争，在中国共产党的积极努力下国共两党实现了第一次合作，A项正确；反帝反封建的革命任务符合当时中国的实际国情，为了进行反帝反封建的革命斗争，国共两党进行合作，走上工农武装割据道路是在国共第一次合作破裂之后，排除B项；为取得抗日战争的胜利而建立了抗日民族统一战线，与材料内容无关，排除C项；材料“不提反帝反封建的民主革命，只提社会主义的革命，是空想的”表明毛泽东的意为应进行反帝反封建的革命斗争，而不是只提社会主义革命，因此“开展社会主义改造”的表述错误，排除D项。故选A项。13.新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由。”作出这一决定的时期是（）A.北伐战争时期 B.国共对立时期 C.全民族抗日战争时期 D.人民解放战争时期【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“‘在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面’”“‘一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由’”可知，这一时期的土地政策团结地主阶层，结合所学知识可知，全民族抗日战争时期，为了团结一切力量抗日，中国共产党在敌后抗日根据地实行的土地政策是地主减租减息，农民交租交息，C项正确；北伐战争的主要目的是推翻北洋军阀的统治，与题干“‘党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面’”无关，排除A项；国共对立时期，中国共产党实行的土地政策是打土豪，分田地，与题干“‘党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面’”不符，排除B项；人民解放战争时期，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地，与题干“‘党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面’”不符，排除D项。故选C项。14.竺可桢在其日记中记载：（民国三十八年）四月二十六日，杭州。晨六点起，听台北广播，知招商局已完全撤往台北，计有轮船艘，载立法院、监察院眷属及政府文件赴台。下列与该则日记内容直接相关的是（）A.台湾等地区回归祖国 B.重庆谈判的成果被推翻C.渡江战役取得了胜利 D.国民党重点进攻被粉碎【答案】C【解析】【详解】由题干材料“（民国三十八年）四月二十六日”并结合所学可知，民国+1911=公元，所以民国三十八年即是公元1949年，1949年四月二十六日，解放军取得了渡江战役的胜利，C项正确；1945年，抗日战争胜利，台湾等地区回归祖国，排除A项；1946年，国民党进攻中原解放区，全面内战爆发，重庆谈判的成果被推翻，排除B项；国民党重点进攻被粉碎在1947年，排除D项。故选C项。15.如表是中国人民在抗美援朝时期(截止到1952年5月)捐献武器的部分统计数据。据此可知，抗美援朝时期（）地区东北华东华北内蒙西北西南中南合计捐款数(万元)6525.0821540.676795.064651365.414471.2213357.8454520.28可购战斗机数(架)43514364533191298890.53634.5A.武器主要来自于捐赠 B.中国国际地位提高C.民族凝聚力极大增强 D.工农增产支援前线【答案】C【解析】【详解】根据材料中抗美援朝的捐款统计，结合所学可知，全国各地的中国人民纷纷捐款，表明民族凝聚力增强，C项正确；武器主要来自人民捐款后购买，捐赠表述不准确，排除A项；材料未涉及抗美援朝的胜利对中国国际地位的影响，排除B项；工农增产支援前线与材料无关，排除D项。故选C项。16.先谈判后建交是新中国独特的建交模式。与英国的建交谈判经历曲折。1954年，英国“承认新中国，同蒋介石断绝了外交关系，但在联合国又支持蒋介石，不承认新中国的地位。”周恩来说：“英国只同意我们建交原则的一半，我们就同它建立‘半建交关系’。”即相互建立代办处，不设大使馆。新中国的这一做法（）A.使新中国出现第二次建交热潮 B.使新中国不至于处于孤立境地C.体现了外交的原则性和灵活性 D.展现了中国外交独立自主原则【答案】C【解析】【详解】根据材料“英国“承认新中国，同蒋介石断绝了外交关系，但在联合国又支持蒋介石，不承认新中国的地位。”“即相互建立代办处，不设大使馆。”和结合所学知识可知，中国在坚持建交原则的同时，也根据实际情况做出了适当的调整，展现了原则性与灵活性的结合，C项正确；题干涉及的是中英外交，无法体现出使新中国出现第二次建交热潮，排除A项；虽然建立“半建交关系”可以一定程度上缓解新中国的国际压力，但材料中并未直接提及此举是为了避免孤立，排除B项；材料中更强调的是在坚持原则下的灵活性，而不仅仅是独立自主，排除D项。故选C项。17.1965年8月，西藏乡县选举工作完成，有1359个乡、镇进行了基层选举，有567个乡、镇召开了人民代表会议，西藏约92%的地方建立了以翻身农奴和奴隶为主的乡人民政权。这体现了（）A.民族平等的政策 B.依法治国的思想C.民族团结的精神 D.人民民主的原则【答案】D【解析】【详解】根据材料“有1359个乡、镇进行了基层选举，有567个乡、镇召开了人民代表会议，西藏约92%的地方建立了以翻身农奴和奴隶为主的乡人民政权。”可知，西藏和平解放后进行民主改革，百万农奴翻身当家做主，成为国家的主人，D项正确；材料中没有涉及其他少数民族，无法体现民族平等的政策，排除A项；材料中没有体现法律文件的规定，无法体现依法治国的思想，排除B项；材料中没有体现民族间的帮扶，无法体现民族团结的精神，排除C项。故选D项。18.1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。这一变化反映了（）A.经济改革引发失业现象 B.社会主义市场经济体制建立C.社会保障制度已经完善 D.思想解放推动经济体制改革【答案】D【解析】【详解】根据材料“1992年中共十四大做出了‘积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度’的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。‘待业保险’正式更名为‘失业保险’”结合所学知识可知，1992年中共中央确立了建立社会主义市场经济体制的目标，深化经济体制改革，将“待业保险”正式更名为“失业保险”，并健全失业保险制度，这一变化反映了思想解放推动经济体制改革，D项正确；经济改革激发了市场活力，有利于扩大就业，排除A项；1992年我国正式提出要建立社会主义市场经济体制的目标，社会主义市场经济体制还未建立，排除B项；“已经完善”的表述过于绝对，我国社会保障制度还未完善，排除C项。故选D项。19.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代希腊雅典（）A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学和材料“诸神的形象和性情与人相似，人的七情六欲”可知，神的形象源于人的性情，这说明，人文思想根植于传统文化，B项正确；神话本身就是宗教信仰意识深厚的表现，排除A项；材料是在分析神话，而神话体现的是神性，排除C项；材料是在分析神话的特点，不是分析神话的演变，排除D项。故选B项。20.有学者指出，中世纪欧洲的社会结构“其统治关系极其复杂多变，例如一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领主，而所效忠的领主之间又结成复杂的效忠关系……它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”更符合该学者观点的图示是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】根据题干“一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领主，而所效忠的领主之间又结成复杂的效忠关系”和所学知识可知，中世纪的欧洲的基本关系是领主和附庸，统治关系及其复杂多变，能够反映复杂关系的是纠缠在一起的线绳，D项正确；领主与附庸的效忠关系复杂，而非层次分明，排除A项；领主和附庸的数量不应大致相同，排除B项；领主和附庸关系复杂，而非单一关系，排除C项。故选D项；21.13至14世纪时，西欧普通的骑士逐渐走向贫困化，无钱购置装备的骑士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社会上还出现了向骑士出租盔甲的商铺和商人。这一现象的出现主要是因为（）A.专制王权被削弱 B.封建庄园的衰落C.民族国家的形成 D.手工工场的发展【答案】B【解析】【详解】据材料“13至14世纪时，西欧普通的骑士逐渐走向贫困化，无钱购置装备的骑士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社会上还出现了向骑士出租盔甲的商铺和商人”并结合所学可知，骑士是中世纪欧洲封建主阶级的下层，以服兵役和尽义务为条件，从国王或大领主那里获得封地、封号。据此可知，材料反映骑士阶层的衰落，是欧洲封建庄园经济衰落的具体表现，B项正确；材料反映的骑士阶层衰落过程，正是欧洲专制王权加强的时期，排除A项；16--19世纪是近代民族国家形成时期，排除C项；13--14世纪是欧洲资本主义萌芽时期，排除D项。故选B项。22.有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这国（）A.大革命的进程具有激进性 B.人民的人权意识较薄弱C.建立军事独裁具有必然性 D.民族国家观念内涵变化【答案】D【解析】【详解】根据材料和结合所学知识可知，题目中提到的“朕即国家”理论与实际革命过程中“叛国罪”的定义之间的冲突，正好反映了民族国家观念内涵的变化，即从君主作为国家唯一代表的观念，转变为民众也是国家的重要组成部分，甚至在某些情况下可以代表国家的观念，D项正确；题目中并没有提及大革命的激进性，而是关注了起义者与君主之间在“叛国罪”这一法律定义上的对比，排除A项；题目中实际上展示了人民（起义者）对君主主权观念的挑战，这恰恰反映了人民人权意识的觉醒和增强，排除B项；题目中并没有提及建立军事独裁的必要性或可能性，这一选项与题目内容无关，排除C项。故选D项。23.“反事实推理”是西方史学的一种研究思维，探讨假设不发生该历史事件的前提下历史的发展趋势。据此推知，如下表相关研究反映了欧洲（）事实上欧洲人均年收入增长率%反事实下欧洲人均年收入增长率推测%1700年-1760年0.441700年-1760年0.0151760年-1800年0.521760年-1800年0.0451800年-1830年1.611800年-1830年0.1A.人民生活质量处于较低水平 B.战乱导致了收入增长缓慢C.资本主义制度弊端日益显露 D.技术革新推动生产力提高【答案】D【解析】【详解】根据材料中的数据，欧洲人均年收入增长率处于上升趋势。根据所学知识可知，这和资本主义发展、开展工业革命有关，所以得出技术革新推动生产力提高，D项正确；根据材料中的数据，欧洲人均年收入增长率处于上升趋势，可知人民生活水平提高，排除A项；根据材料欧洲人均年收入增长率处于上升趋势，不能体现战乱导致了收入增长缓慢，排除B项；材料信息中人均收入在增长，不能体现资本主义制度弊端，排除C项。故选D项。24.1945-1957年，苏联为实施核计划，发展核工业，以指令性计划的方式建立了10座原子城；同时为高效解决人才短缺问题，以“火线培养专家”的方式，开设研究生班、夜间研究所和中等技术学校等，取得显著成效。这说明当时苏联（）A.实行国民经济的全面军事化 B.在美苏冷战中取得优势地位C.计划经济体制尚有一定活力 D.赫鲁晓夫改革取得显著成效【答案】C【解析】【详解】根据材料“1945-1957年”和结合所学知识可知，目中明确提到苏联通过指令性计划建立原子城，并通过特定的方式高效解决人才短缺问题，这都体现了计划经济体制下的计划和组织能力，说明这种体制在当时仍有一定的活力和效率，C项正确；虽然苏联的核计划和人才培养与军事相关，但题目中并没有提及整个国民经济都被军事化，选项过于泛化，排除A项；题目涉及的是苏联的核计划和人才培养的成就，没有提及苏联在冷战中的地位，排除B项；赫鲁晓夫的改革主要集中在农业和工业管理体制方面，与题目中描述的核计划和人才培养方式没有直接关系，排除D项。故选C项。25.据统计，部分美国媒体如《纽约时报》与《华盛顿邮报》在90年代使用词汇“西方”(注：此处“西方”指一个文明或一个政治实体)的次数远高于使用词汇“自由世界”，而80年代则相反，出现这一现象的主要原因是（）A.两极格局的瓦解 B.美国推行霸权主义C.全球化趋势加强 D.欧洲国家日益崛起【答案】A【解析】【详解】根据题干“在90年代使用词汇‘西方’(注：此处“西方’指一个文明或一个政治实体)次数远高于使用词汇‘自由世界’，而80年代则相反”结合所学可知，自由世界带有浓厚的意识形态色彩。1991年苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，因此90年代词汇“西方”的次数远高于“自由贸易”，A项正确；B项是冷战结束后美国仍推行霸权主义，但材料主要原因是苏联解体两极格局瓦解，排除B项；全球化趋势加强是二战后的主要表现，但不是报纸使用西方一词次数增多的主要原因，排除C项；冷战结束后欧盟力量增强，而不是欧洲国家日益崛起，但不是材料现象的主要原因，排除D项。故选A项。二、材料分析题(共40分)26.大运河是中国古代一项大型工程，深刻影响着历代的发展。阅读材料，回答问题。材料一材料二春秋战国时期诸侯间争战不断，吴国为伐齐国而开凿了连通长江与淮河的邗沟，成为大运河最早修建的一段。隋朝在统一后，为加强对南方的控制，利用旧有渠道和天然河流进行了大规模扩建……元朝定都北京后，改道成以大都为中心南下直达杭州的纵向大运河。中国古代的京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河，其时空演变“折射出我国古代政治经济的历史变迁”。——摘编自毛锋等《京杭大运河时空演变》材料三元都于燕，去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南。——《元史·食货志》材料四元、明、清三代，均建都北京，地处边陲，与江南岭外相隔遥远，靠大运河转输就显得不能充分满足社会发展的需要；而且黄河、淮河、长江三大水系水流量和涨枯季节不同，特别是黄河的改道和屡有水灾发生，给运河的正常运行造成极大的困难。为此，从元代开始又从东边沿海开辟了新的海路。（1）根据材料一并结合所学知识，请你在图1画出隋朝大运河的示意图，并说明大运河在水陆交通网络中发挥的重要作用(要求：在答题卡上用黑色字迹的签字笔作图，可不用直尺。运河图)（2）根据材料二并结合所学知识，归纳大运河时空演变所折射出的历史发展趋势。（3）根据材料三、四，分析元代开辟海路的原因。【答案】（1）示意图：作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2）趋势：经济重心不断南移。（3）原因：运河运输的局限性；海洋运输的优势；社会发展的需要等。【解析】【小问1详解】示意图：根据材料和结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。作用：结合所学知识可知，大运河的开通，大运河的修建和扩建，加强了南北之间的经济文化交流，促进了南北方文化的融合和发展。这不仅有利于国家的统一和稳定，也促进了中华民族文化的繁荣和发展。大运河在水陆交通网络中发挥的重要作用是大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。【小问2详解】趋势：根据材料“元都于燕，去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南。”可知，北京地区所用粮食、丝绸等大批货物，都需要从江南运送，而运送方式则很大依赖于海运和京杭大运河的漕运，说明经济重心在不断南移。【小问3详解】原因：根据材料“北京，地处边陲，与江南岭外相隔遥远，靠大运河转输就显得不能充分满足社会发展的需要”可知，元代开辟海路的原因是社会发展的需要；根据材料“黄河、淮河、长江三大水系水流量和涨枯季节不同，特别是黄河的改道和屡有水灾发生，给运河的正常运行造成极大的困难”可知，元代开辟海路的原因是海洋运输的优势，受到运河运输的局限性等。27.百年大计，教育为本。阅读下列材料，回答问题。材料一为了满足当时社会发展对技术人才的需要，洋务派兴办了一批实务学堂，这是中国最早的职业学校。下表为洋务派所办学堂简表(部分)。类别年份(年)学校名称地点创办人外语学校1862京师同文馆北京奕祈1863上海广方言馆上海李鸿章军事学校1886广州鱼雷学堂广州张之洞1889威海水师学堂威海丁汝昌技术学校1876福州电气学塾福州丁日昌1894招商局驾驶学堂上海盛宣怀材料二19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况(注：创办年代不详者除外)年代小学堂中等以上学堂女学堂1900年以前3711900-1905年341331906-1911年1201614材料三到2010年，中国文盲率下降到3.5%以下，小学净入学率99.7%，初中阶段毛入学率100.1%：高中阶段毛入学率82.5%，整体水平超过中上等收入国家。高等教育毛入学率26.5%，高校在学总规模3105万。在教育水平整体提升的同时，普通教育.与职业教育、公办教育与民办教育、出国留学与来华留学同步发展。目前，中国已全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。加快实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中。——摘编自袁贵仁《新时期我国教育改革发展的形势与任务》（1）根据材料一，概括洋务派创办的职业学校的特征。（2）根据材料二，指出20世纪初上海新式教育的发展趋势。结合所学知识，分析此时上海教育出现这一发展趋势的原因。（3）根据材料三，概括新时期我国教育改革取得的巨大成就。【答案】（1）特征：具有极强的功利色彩；主要分布在东部沿海地区；主要是配合洋务运动的实施；体现中体西用方针。（2）趋势：新式学堂发展迅速(数量增多)原因：戊戌变法，主张兴办新式学堂推动上海教育的发展；清政府废除科举制度，促进上海教育的发展；清政府建立新式教育体制，促进上海教育的发展。（3）成就：基础教育普及水平显著提高；高中阶段和高等教育规模迅速扩大；教育结构不断优化；城乡免费义务教育全面实现；中等职业教育政策扶持力度加大；国家助学制度不断完善。【解析】【小问1详解】特征：根据材料中外语、军事及技术学堂的设立可知，洋务派创办的职业学堂的特征是具有极强的功利色彩；从材料中的分布地区来看，主要分布在东部沿海地区；从年份来看，主要是配合洋务运动的实施；从体现的指导思想来看，体现中体西用方针。【小问2详解】趋势：根据材料二表格分析，1900年以前，小学堂、中等以上学堂以及女学堂的数量很少，从1900年开始，它们的数量都增加了，可知，其发展趋势是新式学堂发展迅速(数量增多)。原因：根据材料二“19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况”及所学知识可知，上海教育出现这一发展趋势的原因有康有为等人发起的戊戌变法，主张兴办新式学堂推动上海教育的发展。结合所学知识可知，1905年清政府宣布停止一切科举考试，废除科举制度，建立新式教育体制，促进上海教育的发展。【小问3详解】成就：根据材料“到2010年，中国文盲率下降到3.5%以下，小学净入学率99.7%，初中阶段毛入学率100.1%：高中阶段毛入学率82.5%，整体水平超过中上等收入国家”可知，我国基础教育普及工作取得了显著成效，基础教育普及水平显著提高。根据材料“高等教育毛入学率26.5%，高校在学总规模3105万。”可知，我国高中阶段和高等教育规模迅速扩大。根据材料“普通教育.与职业教育、公办教育与民办教育、出国留学与来华留学同步发展”可知，我国教育结构不断优化，为不同需求的学生提供了多样化的教育选择。根据材料“中国已全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能不花钱、有学上。”可知，我国城乡免费义务教育全面实现。根据材料“中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。”可知，我国中等职业教育政策扶持力度加大，促进了职业教育的发展。根据材料“加快实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中”可知，国家助学制度不断完善，进一步促进了教育公平。28.阅读材料，回答问题。材料：世界饮食革命名称时间内容第一次饮食革命约1万年前农耕及畜牧出现后，人类开始摄取固定的谷物、尊肉、乳制品等，饮食习惯趋于统一和稳定。陶器的发明，让人类制作出柔软的食物与汤汁，促成了“料理革命”与“农业革命”的合并。2500年前至2000年前期间出现的几个庞大的帝国集团加强各地食材的开发和交流，最终形成了各自独特的料理圈。但是，各个料理圈之间仍持续进行着饮食的交流。第二次饮食革命15-16世纪新、旧大陆间的食材交换，引发了动植物分布大变动，让人类饮食文化发生巨大变化。如英法等国在加勒比海诸岛大规模栽培甘蔗，促使砂糖大众化，砂糖又与中国的红茶、阿拉伯的咖啡产生连接，促成世界各地饮食的结合。第三次饮食革命18世纪后期随着运送大量食材至城市的交通革命、遏止食材腐败的技术开发、食品加工产业化的酝酿发展，新的饮食文化逐渐形成，餐厅日益普及。第四次饮食革命20世纪后期食品的低温处理技术、世界范围的冷链物流系统、汽车的普及、船舶大型化、货柜运输，以及超市等大型贩卖方式，一起引发了“流通革命”，让餐桌也掀起了全球化。——改编自宫崎正胜《餐桌上的世界史》请回答：（1）根据材料，概括“世界饮食革命”给人类饮食带来的变化。并结合所学知识，分析推动“世界饮食革命”的原因。（2）结合所学知识，从上述材料提取信息，自拟一个观点，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料）。【答案】（1）变化：饮食习惯趋于统一和稳定：饮食文化日益丰富：食材来源越来越广泛﹔食材料类越来越多；食品加工产业化。原因：新技术的出现（如两次工业革命，食品防腐技术、低温保鲜技术等）；区域联系的加强（如丝绸之路的开通，新航路开辟等）：交通运输的发展（如火车、汽船、汽车、飞机的发明等）；国家政府的推动，等等。（2）参考观点：食物物种交流推动世界饮食的发展。区域联系的加强推动世界饮食的发展。新技术推动世界饮食生活的发展。交通的进步推动世界饮食的发展。全球化影响世界饮食的变化。【示例1】观点：食物物种交流推动世界饮食的发展。论证：①丝绸之路开通前，来自西亚的大麦、小麦等农作物和山羊、绵羊、牛等牲畜传到欧洲和中国，改变了世界各地人们的食物结构与饮食习惯，促进世界饮食的发展。②丝绸之路开通后，来自西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、香料等传到中国，来自中国的樱桃、杏等传到罗马，丰富世界各地人们的食物种类，促进世界